区中学2011-2012学年度
第二学期七年级语文第二次月考试卷
(总分：100分 时间：100分钟)
一、积累和运用（26分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是 ：(2分)( )
A、菜畦（qí） 眼睑(jiǎn) 悲怆(chuàng) 窥伺(sì)
B、澎湃（bài） 妒忌(dù） 困窘(jiǒng) 归省（xǐng）
C、哽咽(gěng) 喧闹(xuān) 稍微(shāo) 炽痛（zhì）
D、粗犷(kuàng) 鬃毛(zōng) 覆盖(fù) 玉簪（zān）
2、下列词语中，书写有误的一项是 ：(2分)( )
A、语无伦次 骇人听闻 目瞪口呆 义愤填膺
B、略胜一筹 锋芒毕露 家喻户晓 临空跃起
C、眼花嘹乱 参差不齐 石破天惊 杂乱无章
D、戛然而止 遒劲有力 面面相觑 尽态极妍
3、根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。(3分)
阳春三月，春风吹醒了沉睡的万物。那山岭间的茶树也不甘落后，在 了长长的一个秋冬后，似害羞样穿上了新衣，一夜间便 出嫩芽。当茶香溢满山野的时候，采茶女三五成群走出寨子，一边采摘清香的茶叶，一边 出她们美妙的歌喉，唱着一支支醉人的采茶歌谣。(展露 吐露 裸露)
4、经典诗文默写。(8分)
（1）__________________________ ，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）
（2）__________________________ ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（3）黄梅时节家家雨，__________________________ 。（赵师秀《约客》）
（4）方仲永少时聪颖，后“泯然众人矣”，其根本原因是__________________________ 。
（5）《竹里馆》里写夜深人静，明月相伴。传达出诗人宁静、淡泊的心情的诗句是__________________________，_________________________。
（6）《木兰诗》中夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞跃一道道关口的诗句是________________ _ _____，_________ _____________。
5、下列三个句子均有语病，请按要求修改。（3分）
①与其他地区相比，旬阳县中小学生存在着矮个多、近视眼多的。②挑食、偏食，导致了一部分学生营养聂入不足，不利于长高。③看电视、上网时间过长，造成学生用眼过度，影响危害了视力健康。
（1）第①句成分残缺，应改为：

（2）第②句有错字，应改为：

（3）第③句词语重复多余，应改为：

6、将下面的简讯概括成—句话消息(不超过加20字) 。（2分）
近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变化，北方地区水资源总量明显减少。其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。水利部相关负责人介绍：“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。”这位负责人说，“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17％，水资源总量减少12％，其中海河地区地表水资源量减少41％，水资源总量减少25％”。

7．阅读下面文字，完成后面的问题。（3分）
（1）假如明天就是母亲节了，请仿照示列短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。
您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!

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(2)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（3分）
答：


三、阅读理解（34分）
《口技》（10分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是. （ ）　
Ａ．毕业典礼　Ｂ．毕生精力　Ｃ．丑态毕露
9．解释下列加点的词语。(2分)
①会宾客宴（ ） ②忽然抚尺一下，群响毕绝（ ）
○3妇抚儿乳（ ） ○4但闻屏障（ ）
10．用现代汉语翻译下列语句。(4分)
①宾客意少舒，稍稍正坐。

②虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

11．课文是怎样将正面与侧面描写相结合？（3分）


二、阅读理解
阅读下列文段，回答问题。
（一）《安塞腰鼓》节选（8分）
　　看！——
　　一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓！
　　这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。
　　使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
　　使人想起：千里的雷声万里的闪！
　　使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
　　容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
　　好一个安塞腰鼓！
　　百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
　　百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
　　隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓！
12、文中画线部分是个排比句，请说说它的作用：（2分）
________________________________________________________ __ _
13、观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗？这句话该如何理解？（2分）
_________________________________________________________ __
14、“好一个安塞腰鼓！”在文中反复出现，从全文看，它起什么作用？（2分）
______________________________________________ ____ _______ _
15、安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，它所蕴含的是什么？（2分）
______________ ________________________________ ______________
（二）阅读《门边有个位置》（10分）
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。
③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”
④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”
⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。

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⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？
⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”（选自《北京晚报》，作者查一路，有改动）
16、从全文看，题目中的“位置”既指____________，又指________________。（2分）
17、引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？（3分）
答：

18、为什么要写老人的话？（2分）
答：

19、读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（3分）
答：


（三）名著阅读（6分）
九月三十日这一天，是我上岛的纪念日。像去年一样，我严肃虔诚地度过了这一天。我来到这岛上已两年了，但与两年前刚上岛时一样，毫无获救的希望……
直到现在，我才充分意识到，我现在的生活比过去幸福得多。尽管我目前处境不幸，但我过去过的却是一种罪恶的、可憎的、令人诅咒的生活。我现在完全改变了对忧愁和欢乐的看法，我的愿望也大不相同，我的爱好和兴趣也变了。与初来岛上相比，甚至与过去两年相比，我获得了一种前所未有的欢乐。
过去，当我到各处打猎，或勘查岛上环境时，一想到自己的处境，我的灵魂就会痛苦不堪；想到自己被困在这些树林、山谷和沙滩中间，被困在没有人烟的荒野里，我觉得自己就像是个囚犯，那茫茫的大海就是我牢狱的铁栅栏，并且永无出狱之日。一想到这些，我总是忧心如焚。即使在我心境最宁静的时候，这种念头也会像暴风雨一样突然向我袭来，使我扭扯双手，像小孩一样号啕痛哭。有时在劳动中，这种念头也会突然袭来。我就会立刻坐下来，长吁短叹，两眼死盯着地面，一两个小时一动也不动，这就更令人痛苦了。因为，假如我能哭出来，或用语言发泄出来，苦恼就会过去；悲哀发泄出来后，心情也会好一些。
20、本段选自_______国著名作家_________的作品 《________________》 。（3分）
21、阅读本段，说说“我”此时的心情和对生活的态度与初到荒岛时相比发生了怎样的变化？由此我们可以获得怎样的人生启示？（3分）



四、写作（40分）
同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风……都可能让我们心头为之一颤。家庭中父母关爱我们的的一个眼神，学校里同学、老师的一举一动，社会中一个陌生人的微笑，都有可能让我们终生难忘。“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现生活中蕴藏着深刻的人生哲理。
请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②将题目补写完整，字数600字左右，文体不限（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实的地名、校名、人名。





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500 (27.47.74.42)

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