九上语文第三单元检测题
一、古诗文名句填写（9分）
1、 ，只有香如故。
2、池上碧苔三四点 。
3、 ，帘卷西风 ，人比黄花瘦。
4、《山坡羊 骊山怀古》抒发历史兴亡之苦的感慨的句子是：
5、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉与听觉两方面再现激烈的战斗场面的句子是：
6、《江城子 密州出猎》表达作者渴望得到朝廷重用的愿望的句子是：
二、语言基础与语文实践活动（23分）
7、下列加点字的音、形完全正确的一项是（ ） （3分）
A. 阴晦(huì) 箫(xiāo)索 撒(sā)娇 五行(xíng)缺土
B 秕(bǐ)谷 惘(wǎng)然 抽噎(yē) 十拿九稳(wěn)
C . 愕(è)然 嘻（xī））闹 拮据(jū) 窸窸窣窣(sū)
D. 褴褛(lǔ) 撇(piē)嘴 恣(zì)睢 鄙(bǐ)夷不屑
8、下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ） （3分）
A.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
B.我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上却有一些比较省力的方法。
C.湖北电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
D.各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水马龙，人山人海。
9、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）　（3分）
Ａ.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写轻松，写老藤；在田野他写春花，写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。
Ｂ.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志这我国科技的发展达到了世界先进水平。
C.儒家讲“不义而富且贵，于我如浮云”，（《论证•述而》）强调道义重于一切。
D.一年来，学校先后开设了《图书发行学概论》《图书发行企业学管理》《图书市场信息学》等十几门课程，培养了各类学生2900余名。
10、下列句子中没有语病的一句是（ ） （3分）
A.据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。
B.学习能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
C.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会下午举行了最后一次预备性的磋商，历时大约一个多小时。
D.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣的时候，循环系统功能也跟着退化。
11、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的一项是（ ） （3分）
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。
（1）迎承谈判桌上的唇枪舌战 （2）构思并阐述金色的成熟
（3）弥合朋友之间人为的小隙 （4）澎湃青春的热忱和血液
A.（3）(4)(1)(2) B.(2)(1)(3)(4) C.(3)(2)(1)(4) D.(4)(1)(3)(2)
12、语文实践活动：
班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（8分）
（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）
小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
小丽：老师又向家长告状了，真烦人！
小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。
我说：

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（2）“青春的睿智”。请你阅读下面的几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话语。（2分）
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
（3）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞）（2分）
（4）“青春名言”。在平时的学习中，你一定积累了不少关于青春的名言警句，请写出一则与同学们共勉。（2分）
三、浅层阅读理解（ 39分）
（一）【名著导读】 阅读下列名著选段，做题（ 7分）
甲 A将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一把按将下来。那只大虫急要挣扎，被A尽力气捺定，那里肯放半点松宽。A把只脚望大虫门面上、眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，把身底下爬出两堆黄泥做了一个土坑。A把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃A奈何得没了力气。A把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
乙 自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊颈白额虎来。那大虫望B猛势一扑，那B不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响的一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。
13、甲段中的A指的是 ，乙段中的B指的是 。（2分）
14、结合全文情节，说说A和B杀虎有哪些区别。（3分）
15、请说出甲段中主人公相关的另两个故事。（2分）
（二）、【古诗苑漫步】 阅读《武陵春》做题（6分）
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
16、 “风住尘香花已尽”交代了季节特征是 时节，上阕开头两句中的 字最能看出作者面对落花黯然神伤的情态，后来作者利用“ ”和“ ”两个外在的行为，具体表达内心的浓重哀愁。（4分）
17、请从写法和内容上赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”两句的妙处。（2分）
（三）【文言天地 】 阅读《隆中对》和《诸葛亮传略》做题（16分）
（甲）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
（乙）亮少有逸群之才，英霸之气。身长八尺①，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝②南征，荆州刘琮③举州委质④而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷，江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。
注释：①八尺：汉时1尺约合今7寸。 ②魏武帝：曹丕称帝后追赠父亲曹操为魏武帝。 ③刘琮：刘表之子。 ④举州委质：意为把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ⑤吴会：泛指江东，也指后来的吴国。
18、解释加点的字（4分）
(1)　因屏人曰（ ） （2）欲信大义于天下（ ）
（3）乃三顾亮于草庐之中（ ）　 （4）时人异焉 ( )
19、下列词语用法相同的一项是（ ）（3分）
A. 因 （1）因屏人曰 （2）高祖因之以成帝业
B. 而 （1）此可以为援而不可图也 （2）众寡而无立锥之地
C .以 （1）百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎 （2）即遣兵三万人以助备
D. 国 （1）国险而民附 （2）此用武之国
20、翻译句子（4分）
（1）将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴
（2）躬耕于野，不求闻达
21、“乃三顾亮于草庐之中”隐含了哪个成语？你能用课文中的有关语句来回答吗？（2分）
22、甲文中隆重一对诸葛亮为刘备制定了建国的方针政策，从乙段文字看，诸葛亮辅助刘备做了哪几件事情？请简要概括。（3分）
（四）【睿智哲思】 阅读《低下头来也是一种人生智慧》做题（10分）
①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，除了婴儿之外，我们每个人都有五六尺高，如果天与地之间只有三尺，岂不是把苍穹都戳破了？”苏格拉底也笑了:“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于地之间，就要懂得低下头来。”
②苏格拉底这个故事，已经流传了两千多年。天地之间，真的只有三尺吗？人生在世，真的需要低头吗？人们一直在思考着，争论着，实践着。

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③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，昂起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂。
④但有些时候，我们又不得不低头。比如，前边有一个山洞，里面充满了神秘，你想进去探个究竟，而山洞的洞口，却低于你身体的高度。这时候，你是低下头进去，还是昂起头返回？当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。
⑤有时，在现实面前需要低头。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马，还是骑上毛驴先行？
⑥有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。
⑦有时，在法律面前需要低头。法律是什么？是一个框框。每一个人都必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服，为什么让它束缚我们的手脚？也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲，即便得逞，也是心惊一生。
⑧在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常低头的人，一种是经常仰头的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、进步最快的人，往往都是懂得低头的人。
23、选文的中心论点是什么？（2分）
24、 文章开头两段为什么要从苏格拉底的故事写起？（2分）
25、第⑦段主要运用了什么论证方法？其作用是什么？（3分）
26、请为第⑥段的观点补充一个事例。（3分）
四、深层阅读赏析（19分）
用你爱我的方式去爱你
你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……”
第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉。那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。
到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？
那一年，我在工地被钢板砸伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。
这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。
几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。 （选自《青年文摘》2010年11期，略有改动）
27.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）
（1） （2） （3）
28.根据语境，解释下列词语在文中的意思。（4分）
（1）轻描淡写：
（2）纠缠：
29.围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（4分）
（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。
（2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
30.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（4分）
31.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（3分）
五、写作园地。（60分）
请以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。
注意：①请选取适合的文体，写出你的真情实感；②文中不要出现真实的姓名、校名和人名；③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；
答案：21、三顾茅庐；“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见”
22、出使东吴，结成孙刘联盟；赤壁之战取胜，平定江南；西取益州，并治理成功。
23、低下头来也是一种智慧
24、引出论题，作为本文的事实论据，证明论点，激发读者的阅读兴趣。
25、比喻论证、对比论证；形象鲜明地论证了本段的论点：“有时，在法律面前需要低头”，从而有力的证明了本文的中心论点。
26、列宁打碎姑妈家的花瓶 ；华盛顿砍了爸爸的樱桃树
27（1）背父亲去打车；（2）训斥护士；（3）抱父亲尿尿。
评分：共3分。每个要点1分，意思对即可。
28.（1）轻描淡写：文中的意思是父亲怕我担心，故意把病情说得很轻（或故意装出一副不在意的样子）。（2）纠缠：文中指父子俩因为对方着想而引起争执，体现出相互的关心。 评分：共4分。每小题2分，意思对即可。
29.（1）句中加点动词细致传神地写出了父亲生病后行动的痛苦，暗示父亲病情之重，为“我”背父亲埋下伏笔。
（2）句中运用了比喻的修辞方法，生动形象地揭示了父爱的宽阔辽远、纯粹透明（伟大、宽广、无私）。 评分：共4分。每个小题2分。
30.本文写父亲因病到医院做手术，“我”精心照料父亲，回报父亲当年对“我”的关爱，题目点明了文章主旨，揭示了爱的传承性。
评分：共3分。若从其他角度作答，言之成理即可。
31评分：共3分。开放性试题，只要表达出自己的真情实感，语言流畅即可。
　　译文：诸葛亮年轻时有超群的才能，英雄霸王的气概。身长八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末的动乱 ，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种，不求声望显达。这时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操而自己投降曹操，但刘备失去了权势和地位，人数少而且没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮非常雅致，十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵于赤壁之战打败曹军，乘胜攻下曹军，江南都平定了，后来刘备又向西攻打益州。益州充实之后，任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。 (111.177.159.151)

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