八年级（下）第一次月考语文试卷
满分：100分 时间：120分钟
一、 基础知识与积累。（20分）
1、 默写。（6分）
1） ？怅望青田云水遥。
2） ，泥香带落花。
3）知之者不如好之者， 。
4）抽刀断水水更流， 。
5）浊酒一杯家万里， 。
6）《马说》中揭示千里马被埋没的根本原因的语句是 。
2、 下列词语中有三个错别字，请找出并改正。（3分）
坦荡如砥 忍住不禁 察言观色 心无旁鹜 不折不挠
应为 ， 应为 ， 应为 。
3、 名著填空。（2分）
散文名篇《海燕》的作者是 ，在他的名著《童年》中，主要以小孩子 （填人名）的视角，描绘了俄罗斯下层劳动人民的悲惨生活。
4、 综合性学习。（9分）
最近，班级里有些同学悄悄地带来了手机，个别同学甚至迷上了手机，整天忙着发短信，看小说，聊QQ……请围绕学校“该不该禁止学生带手机”这一话题，完成下列问题：
1） 如果班会课上请你就这一话题发言，你能简要的叙述下是你的观点及理由（不少于两点）吗？（3分）



2） 如果你们班班长，想倡议大家少玩手机，尽量不带手机到校，仓促间写了下面这则倡议书，但觉得还有些地方要修改，你能帮他修改吗？（6分）
倡议书
亲爱的同学们：
初二是学习非常关键的时期，很多课程已越来越难，一旦落下，将很难赶上。可我们身边还是有一些同学“迷恋”上了手机，甚至上课了还偷偷在下面玩手机，简直到了令人发指的地步。试想想，这要浪费多少的精力？如此下去，怎能完成繁重的学习任务？
手机，让我们的生活更便利，更丰富。但对我们学生，也有很多负面影响。让我们合理使用手机吧。在学校，尽量不带手机，不玩手机。
此致
敬礼！
201班班委会
2012-3-20
格式上有两处错误，请找出并改正：


语言上有一处不得体，请找出并改正：

二、 阅读理解（40分）
萧萧池塘暮 陈志宏
最早知道“池塘”二字为涵义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字，锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一次对塘的声声唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，岁岁年年见证着村人的喜忧。
“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵春风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串青翠玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱冬毛的水鸭在和熙的阳光下畅游，不时地“呱呱”乱叫，水面平整如镜，鸭游而过，层层涟漪，且急且隐。鸭声在池塘上空回荡，远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。

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夏日池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰就有小孩在水底钻来钻去。在岸上一个猛扎，把静静的池塘溅起灿烂的水花，小孩排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨，欢欢喜喜由池塘升起，旋即落回水中。孩子们玩水玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼，夜幕降临，用旧衣服一裹，满载而归。
农人在月满中天时分，才收工钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑，经过一夜的沉绽，一早又澄澈清冽，一眼看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。
秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物。吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天甚过一天地喊：“啊，水好凉啊！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。
冬天，池塘将面临大劫难。村人以鱼闹年，以祈年年有余，而鱼就在各个池塘里抓捕。竭泽而渔，自古以来都是一大忌，而我们村前村后的池塘，每到年终，都要被放干或者抽尽蓄了一年的池水。一干人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的池塘上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。
池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。再找寻如许美丽的池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。
回到陈坊，池塘触目惊心，锅底塘已被人填平，在上面盖了二层楼房，粗砺的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田畈一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，飘浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在了，被房子取代……
我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘，如果池塘还鲜活劲道，雨水都可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘的消退，洗澡成了村人难题，干旱已是农田的家常便饭，春蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退……
与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”下一代人再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释，而这种注释与儿时我那惊诧一问，有着本质的不同。“烟锁池塘柳”的残对，许是真的成了空前绝后，无人能对的绝联了。
今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。
除了记忆与梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？
【注释】①田畈（fàn）：田地。②罱（lǎn）塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。
5.本文作者按照_____的顺序写出了多年以前故乡池塘 __ ___的特点。（4分）
6.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。（4分）
它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
7.作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？（6分）
8.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？（4分）
（二） 谈骨气 吴晗
　 我们中国人是有骨气的。
　　战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
　　我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
　　当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
　　南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。
　　孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
　　另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。

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不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
9、本文的中心论点是 。（2分）
10、文章第2段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）

11、 文章中的三个事例的顺利能不能调换？为什么？（3分）

12、 从古至今有许多有许多与骨气有关的名言警句，深受人们喜爱，例如“宁为玉碎，不为瓦全”，请你再写一句（文中出现的除外）。（2分）

（三）[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹镉《陋室铭》）
[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》）
13．解释下列句子中加点词语的意思。（3分）
（1）有仙则名 （2）调素琴 3）予谓菊
14．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
15、甲文中提到了诸葛庐、子云亭，有什么作用？（3分）
16．文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了 的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过 表达自已的节操，两文都写得较含蓄。（2分）
17．两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。（2分）
三、 作文。（40分）
阅读下面的文字，根据要求作文：
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印迹的那一刻，令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强，也许是在意外收获后的惊喜，也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼大自然的伟力之后的崇敬……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题写一篇作文。要求：
注重细节描写，写出自己内心的感受。


八下语文试卷答案
1、略。2、住——俊、言——颜、鹜——骛
3、高尔基、阿廖沙
4、1）观点1分，理由2分。观点不围绕主题不得分。
2）“亲爱的同学”顶格写；去掉“此致”、“敬礼”；
“令人发指”改为“无视班级纪律”
5.第一空：季节（或时间，或四季，或春夏秋冬）
第二空：鲜活（或充满活力，或充满快乐）
6. 【示例1】这句话通过拟人的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。
【示例2】这句话用排比的修辞手法，展现了池塘的动态美，突出它鲜活而有灵性的特点，表达了作者对池塘的喜爱之情。
7.答案要点：
（1）面对池塘的迟暮，作者感到生态的恶化。
（2）面对池塘的迟暮，作者感到田园牧歌式的生活永远失去了。
（3）面对池塘的迟暮，作者感到古典乡村之美永远逝去了。
8.答案要点：
（1）关注环境问题，提醒我们保护好生存的家园。
（2）关注保护美好事物的问题，提醒我们保护好曾经给我们带来美好的事物。
（3）关注发展和传承的问题，提醒我们处理好二者之间的关系。
9、中国人是有骨气的。
10、道理论证或引用论证，论述了什么是骨气，有说服力。
11、不能，因为三个事例与主论点，孟子说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是一一对应的。
12、如“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（于谦）
人不可有傲气，不可无傲骨。——徐悲鸿
生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
13、 命名 弹奏 认为
14、 略。
15、 以古贤人自况，暗示陋室不陋，表明自己甘居陋室、安贫乐道的志向。
16、 甲文：甘居陋室、安贫乐道
乙文：洁身自好、不与世俗同流合污 (223.247.201.87)

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