2013年中考语文模拟试题（卷）（六）
注意事项：
1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（18分）
1. 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）
　A．纠葛(gé) 债券(juàn) 亲昵(nì) 侃侃(kǎn)而谈
　B．静谧(mì） 饶恕(shù) 蹉(cuō)跎 良莠(xiù)不齐
　C．炽(zhì)热 栖(qì)息 摩挲(suō) 拈(zhān)轻怕重
D．匀称(chèn) 造诣(yì) 湮(yān)没 危言耸(sǒng)听
2、下列词语中没有错别字的一项是 ( ) (2分)
A、长年累月 随声附和 一筹莫展 栩栩如生
B、雷励风行 侧隐之心 如法炮制 鬼鬼崇崇
C、莫名其妙 肆无忌惮 浮想联篇 刚愎自用
D、卑弓蛇影 浑然一体 素昧平生 惹事生非
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①日前，公安部召开紧急视频会议，下发紧急通知， 全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的违法活动，进一步加强学校的安全保卫工作。
②浙江省出台的房产《实施意见》提出，要严格 各种名目的炒房和投机性购房。
③读了《傅雷家书》后，我们不禁为傅雷 的教子精神而感动。
④解读一名一物，必须要有事实依据，绝对不能 。
A．部署 控制 苦口婆心 断章取义　　　　B．布置 限制 苦口婆心 断章取义
C．布置 控制 苦心孤诣 望文生义　　　　D．部署 限制 苦心孤诣 望文生义
4、古诗文默写（6分）
(1)黄鹤一去不复返， 。(崔颢《黄鹤楼》)
(2) ，江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》)
(3)秋风萧瑟， 。(曹操《观沧海》)
(4) ，可以为师矣。 (《<论语>十则》)
(5)明月几时有 ? 。(苏轼《水调歌头》)
(6) 登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)
5. 下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
按道理，遇到“染色馒头”“黄浦江漂死猪”等光怪陆离的新闻事件，公众第一反应就算不是“啧啧称奇”，起码也要怒火中烧，然而，更多的人对这些新闻的反应却是见怪不怪、无奈调侃。之所以会有这种反应，不是因为我们真的已经肉身百毒不侵、心灵异常超强，而是因为已从以往经历中看到了太多的“类似”和“轮回”。一轮轮风波中，少不了的永远是媒体的口诛笔伐，相关部门的快速反应，相关责任人的赔礼道歉。但到底缺失了什么？才导制人们在同一块石头上一次又一次地跌倒？是面壁思过的时候了。
（1）文中有一成语使用不当，它是“ ”，应改为“ ”。
（2）片段在语言表达及标点使用上还有其他毛病，请选择2～3处，用规定的符号直接在原文上修改。
6．阅读下面的文字，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(2分)
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人，尤其是身心还没有成熟的年轻人，不免受到客观环境的影响，潜移默化之中会改变自己的思想和行为。① ，因而，不会完全受到外界的影响。人有辨别是非的能力，会自觉抵制诱惑，排除干扰。变与不变，变赤与变黑，主要取决于人的自身。从上述两方面看，人在成长过程中，② 。

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二、综合性学习 （6分）
7、青春如花似火，灿烂热 烈，是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，请跟我来，我们一起上青春的车，欣赏那一道道亮丽的风景线！
【青春随想之英雄青春】
（1）请介绍古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。（2分）

【青春随想之青春感悟】
（2）仿照划线句，写出你对青春的感悟（2分）
世界上还有什么字眼比“青春”两个字更为动人，更富有魅力？青春是一双明亮的眸子，在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识；青春是大踏步前进的脚印，上面刻满着对未来的憧憬和无畏；
青春 ， 。
【青春随想之青春视野】
（3）成长的旅程中，我们接触了许多的关于青春的影视，歌曲，书籍，名言等，它们伴随着我们 走过这段纯真岁月，请你打开记忆之门，来填写下面的试题。（2分）
①青春的书籍：____________②青春的名言：___________
【青春随想之青春发现】
三、 阅读（46分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（12分）
信念•极力•拼搏
①曾听过这样一个故事:一个在大漠中前行的旅行者,突通沙暴迷失了方向,丢了干粮和水壶,仅剩一个青苹果。然而,三天后他竞走出大漠,战胜了厄运。为什么?因为他有个坚定的信念——“我还有一个苹果”。信念是他前进的动力,是他顽强拼搏的精神支柱。这说明坚定的信念、顽强的毅力、拼搏的精神是事业成功的保证。
②人生几十年,没有多少风和日丽,没有多少平川坦途,而时时会有冰霜雨雪、沙暴飓风,时时会有大漠荒原、峡谷险峰,但我们不能畏惧绝望,不能任命运摆布、愚弄。人类要生存,社会要发展,科学要进步,就必须战胜种种艰难困苦和挫折,去争取胜利和成功,而其中最重要的条件是要有一个坚定不移的信念,永不放弃。这正如著名作家丁玲所说:“人,只要有一种信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么环境也都能适应。”
③信念是什么?它也许是个青苹果,也许是句格言、谚语,也许是生之渴望,也许是亲情、友情、爱情,也许是民族的荣辱,也许是对事业的追求……
④不管是什么,只要拥有了信念,就可以激发我们产生顽强的毅力、拼搏的精神而勇往直前。而顽强的毅力、拼搏的精神又是信念实现的手段。艾青曾说过:“光荣的桂冠,从来都是用荆棘编成。”若只有信念而没有顽强的毅力、拼搏的精神,不付出一定的代价,那么,事业就会夭折,信念就会化为泡影。所以,我认为:坚定的信念+顽强的毅力+拼搏的精神=成功。
⑤正是把握了这一成功的秘诀,司马迁著成了《史记》,贝多芬写出了《第九交响曲》，欧里希发明了“六O六”,越王勾践最后打败了吴王夫差……他们有的身处逆境,有的突遭不幸,有的屡遭挫败……但他们都凭着自己坚定的信念、顽强的毅力、不懈地拼搏,穿过了布满荆棘的山野,采摘到成功的硕果。
⑥如果没有坚定的信念、顽强的毅力、拼搏的精神,小破烂王高旭就不能进北航,无臂青年陈瑞就不能用脚写字参加高考,抗日战争就不能胜利,中华民族就不能崛起……
⑦信念是一种强大的内在精神寄托,是托起人生大厦的有力支柱,是攀登者手中的拐杖,是挫败者重新奋起的阶梯。让我们永远拥有坚定的信念这一法宝,在人生路上凭着顽强的毅力、拼搏的精神,去争取一个又一个成功。
(选自《中学生获奖作文》)
8.选文的中心论点是什么? ( 3分)

9.选文开头的故事有什么作用?(3分)

10.第④段文字的删掉?请说明理由。(3分)


11.第⑤段主要运用了哪些论证方法?有什么作用?(3分)


（二）阅读下面的文字，完成12---16题。（18分）
卖豆浆的孩子
①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆装机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有奈不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了．这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上．看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆．买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。
⑤看着 面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他 从10岁开始就有了一种职业。
⑥我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。
⑦当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。
⑧站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？

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⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊．这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买野趣早点，去上班，喊孩子起床，或者击做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。
⑩我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。
（选自《少年大世界》有删改）
12．本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感态度变化，理清文章思路，完成填空。（3分）
A →我实在想了解个究竟→ B →我希望这是他将来的一笔财富
14．结舍语境，理解第③段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆有条不紊。”一句中“熟练”一词的含义。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15．第⑥段划线句“孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。”是什么描写？有什么作用？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．结合卖豆浆孩子的经历，联系生活实际，谈谈你获得什么启示？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



（三）阅读下文，回答17—20题。（12分）
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】折檐①之前有隙地②，方四五丈，直对非非堂③。修竹环绕荫映，未尝植物④。因洿⑤以为池，不方不圆，任其地形；不甃⑥不筑，全其自然。纵锸⑦以浚之，汲井⑧以盈之。湛⑨乎汪 洋，晶乎清明。微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入⑩。予偃息其上，潜形于毫芒 ；循漪 沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘 而娱穷独 也。
（节选自欧阳修《养鱼记》）
【注释】①折檐：屋檐下的回廊。②隙地：空地。③非非堂：欧阳修在洛阳时所建，命名为“非非堂”。④植物：这里用作动词，是种植植 物的意思。⑤洿（wū）：地势低的地方。这里名词用作动词，是挖掘的意思。⑥甃（zhòu）：修砌。⑦纵锸：使用铁锹。纵：发，放。这里是使用的意思。锸（chā）：挖土的工具，铁锹。⑧汲井：从井里引水。⑨湛：深远。⑩下入：水池里。○11潜形于毫芒：水中的影子清晰得连须眉都看得清楚。毫芒：微小的东西。○12漪：水波纹。这里指水池。○13舒忧隘：释放忧愁和郁闷之情。舒：舒展。忧隘：忧愁和郁闷。○14穷独：困乏、无助的样子。
17．解释下列句中加点的词。（2分）
（1）云归而岩穴暝 ( )
（2）修竹环绕荫映 ( )
18．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（2）循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。

19．乙文中主要描绘了养鱼池的两个特点。请用其中最能表现养鱼池特点的词语加以概括。（2分）

20．甲、乙两文都运用了借景抒情的写法，但其中又有着各自的不同特点，请加以赏析。（4分）




（四）阅读诗歌，完成21—22题。（4分）
少年行
【唐】令狐楚
弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
未收天子河湟①地，不拟回头望故乡。
【注释】①河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。
21.诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象。请你用自己的语言具体描述。（ 2分）

22.诗的后两句中“未收”与“不拟”有怎样的表达效果？（2分）


四、作文 （50分）
23. 题目：生活需要＿＿＿＿
先将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②要有自己的体验和感悟，不得抄袭；③文中不能出现真实的班级和人名。
　

（答案）
一、（18分）
1、D （2分）
2．A（2分）
3、D（2分）
4、(1)白云千载空悠悠 (2)山随平野尽 (3)洪波涌起
(4)温故而知新 (5)把酒问青天 (6)心旷神怡，宠辱偕忘
5、（1）“面壁思过”改为“痛定思痛”。（1分）
（2）①“啧啧称奇”与“怒火中烧”对调；②“异常超强”改为“异常强大”或“超级强大”；③“到底缺失了什么？”后的问号改成逗号；④“导制”改成“导致”。（2分）
（2分）
6、①但人具有主观能动性。② 不但受到客观条件影响，更重视主观因素所起的作用。(2分)
二、综合性学习（6分）
7、示例：周恩来从小就树立的“为中华崛起而读书”而读书的远大志向，所以他不断努力，最终成为一名伟大的政治家。
仿写：运用比喻，和前面句式相同即可得分。
青春书籍：《青春之歌》《花季雨季》《青春万岁》《钢铁是怎样炼成的》等
青春名言：例：青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪——萧伯纳等
吴用 钢铁是怎样炼成的 贝多芬
三、（46分）
（一）（12分）
8.坚定的信念、顽强的毅力、拼搏的精神是事业成功的保证。(3分)
9.引出中心论点:激发读者阅读兴趣。(3分)
10.不能删掉。因为本段阐述的是信念、毅力、拼搏之间的关系,进一步阐述论点(1分),引出下文的论证。(3分)
11.举例论证、比喻论证,生动、具体有力论证了坚定的信念,顽强的毅力,拼搏的精神是事业成功的保证这一中心论点。(3分)
（二）（18分）
12．一位十二三岁的男孩，每天坚持在小区门口卖豆浆（3分）
13．我以为 父母让孩 子代替几天罢了 我心里很不是滋味。（3分）
14．写孩子对算账、找钱、舀豆浆做得熟知并做来顺手，说明他做这件时间长，突出了孩子的能干。（4分）
15．外貌、神态，突出小孩的成熟老练、自信坚强形象。（4分）
16．如：学习孩子那种独立自强的精神，学习他为家长分担生活责任的品质。（4分）
（三）（12分）
17． (1)昏暗 (2)长（高）(2分)
18．(4分，每小题2分)
(1)野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而形成浓密的绿阴。
(2) 我绕着水池散步，仿佛有一种置身在浩荡千里江湖之上的深远之感。
19．一是“全其自然”；二是“汪洋”而“清明”。 (2分)
20．甲文写景柔和淡远，抒情委婉含蓄；乙文写景明快自然，抒情直接明了。(4分）
【乙段参考译文】
在我的屋檐下回廊前有块闲地，方圆有四五丈，正对着“非非堂”。这块地被高高的竹子环绕并荫蔽着，地里是空着的没种东西。按照空地的地形把它挖成一个池塘，不是方的也不是圆的，只是随着它的地形而已；没有砌砖壁，也没有用泥土修建，一切按照它原来的样子。用铁锹开沟疏通水路，引来水井的水把它灌满。池水比大海的水还要澄澈，色彩明亮、澄净。微风吹 过来，池水就起一层细碎的波纹；不起风的时候，水面平静得就像镜子。夜间星星和月亮映照在池水中，光彩鲜明。我在池边休息，水中的影子清晰得连须眉都看得清楚；我绕着水池散步，仿佛有一种置身在浩荡千里江湖之上的深远之感。我的忧愁与郁闷、困乏与无助之情都得到了释放，得到了快乐啊。
（四）（4分）
21. 在猎猎的秋风中,少年披弓执剑,迎着霞光,策马扬鞭,奔赴战场。（2分）。
22.既交待了行军出发收复失地的目的,又表现了少年忠心报国的豪情壮志。（2分）。
四、作文　（略）（50分） (36.40.25.207)

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