（一）语文基础知识及运用
[测试内容]1.必读篇目课下注释中重点生字、词汇；2.病句辨析；常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明；3.常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比；4.必读篇目涉及到的作家、作品及要求背诵的名句、名段、名篇；5.必读篇目中常用的应用文写作知识。
[测试要求]1. 熟练掌握必读篇目课下注释中重点字词的音、形、义；2. 熟练辨析病句；3. 正确运用并能熟练判断常见的修辞方法，了解必读篇目中出现的其它修辞方法；4.掌握必读篇目中涉及到的重要的文学常识，熟练背诵必读篇目中要求背诵的名句、名段、名篇；5.掌握一般的便条、单据、通知、启事等应用文的写作知识。
（二）现代文阅读
[测试内容]1. 记叙文、议论文、说明文的基本知识：（1）记叙文：记叙的要素（时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果）、记叙的方式、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法。（2）议论文：议论文的要素（论点、论据、论证）、论证方式（立论、驳论）和方法（举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证）（3）说明文：说明文的说明方法（举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明），常用的说明顺序（时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序）;2. 诗歌、小说、散文、剧本的基本知识；3. 必读篇目中的重要语段。
[测试要求]1.必读篇目中的重要语段的测试：（1）正确理解词语在具体语境中的含义；（2）正确理解文中重要句子的含义；（3）筛选文中重要的信息；（4）分析文段的结构层次，会归纳要点，概括层意；（5）分析概括作者在文中的观点态度；2.能正确运用记叙文、议论文的基本知识分析相应文体；3.了解诗歌、小说、散文、剧本的基本知识。
（三）古代诗文阅读
[测试内容]1.必读篇目中出现的常用实词和通假字；2.必读篇目中出现的常见文言虚词：之、而、则、以、于、乎、其；3.必读篇目中出现的词类活用现象和特殊句式  特殊句式：判断句、被动句、省略句、倒装句；4.必读篇章和必读篇目中的重要语段。
[测试要求]1.掌握常见实词在文中的含义；2.辨析文中常见的通假字；3.掌握常见文言虚词在文中的用法；4.掌握必读篇目中的词类活用与特殊句式；5.能正确翻译必读篇目中的重要句子；6.能阅读浅显的古代诗文(以必读篇目为主)。
（四）写作
[测试内容]1．记叙文、议论文的写作知识；2．一般记叙文、议论文的写作。
[测试要求]能写一般的记叙文、议论文。具体要求：1.符合题意；2.符合文体要求；3.思想健康，感情真挚；4.中心明确，内容充实；5.结构完整，语言通顺；6.书写规范，标点正确。
附：重点篇目（15篇）
语文（基础模块）上册（共6篇）：1.《我的母亲》 2.《我的空中楼阁》 3.《项链》 4.《卖白菜》 5.《〈诗经〉二首（静女、采薇）》 6.《劝学》
语文（基础模块）下册（共9篇）：1.《合欢树》 2.《南州六月荔枝丹》 3.《林黛玉进贾府》  4.《荷塘月色》 5.《我爱这土地》 6.《雷雨》（节选） 7.《唐诗二首（将进酒  琵琶行）》 8.《宋词二首（念奴娇•赤壁怀古  雨霖铃》 9.《师说》
一、命题类型：
选择、现代文阅读、文言文阅读、作文。
二、命题权重：
（一）选择：（1）词语注音辨析（2）词语字形辨析（3）成语运用辨析（4）病句辨析（5）修辞手法判断（6）作家作品辨析。（7）名句背诵（8）文体知识（9）通假字辨析（10）词类活用辨析。本题包括10小题，每小题2分，共20分。

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（二）现代文阅读：文学作品、一般文章（记叙文、议论文、说明文）片段阅读各1段，每段5小题。知识点包括文学常识、文体知识、词语注音、修辞手法判断、语段理解、写作手法判断及作用理解等。题型有填空、判断、选择三种。本题包括10小题，每小题2—4分，共28分。
（三）文言文阅读：知识点包括文学常识、实词解释、虚词解释、通假字判断、词类活用、文言句式、语句翻译。题型有填空、判断、选择三种。本题包括6小题，每小题平均2分，共12分。
（四）作文：考查半命题作文（如“给_____的信”、“_____我想对你说”等），要求字数不少于500字，满分为40分。
三、难易程度
侧重基础模块（下册），约占70%；适当兼顾基础模块（上册），约占30%。易：中：难三部分试题比例为7：2：1。 (221.15.125.21)  

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