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七年级(下)期末测试语文试题
七年级(下)期末测试
语文试题
2012.春 时间:120分钟 分值:145分+5分卷面分
一、语文基础知识与运用(30分)
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
曾记得三味书屋的同窗们桂花树上寻蝉蜕( );曾记得月光下的伙伴们描画参差( )不齐的竹影;曾记得英子在爸爸的叮zhǔ( ) 下“闯练”的情景;曾记得小弗朗士在“最后一课”上ào( )悔的心情……童年的点点滴滴,就这样悄悄留存在记忆里,静静流淌在文字中。
2.下列句子中有错别字的一项是( )(3分)
A.开始,斑羚们发现自己进入进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。
B.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨憟然的单调没有任何区别。
C.他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。
D.它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天他们要汇合在一起。
3.选出下面加点词语在句中的含义,将序号填写在横线上。(3分)
① 竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(A、秘密 B、办理事务的部门)
② 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。(何为《音乐巨人贝多芬》)
(A、包含 B、意思含而不露、耐人寻味 )
③人家从来不解除它们的羁绊,纵然是在休息的时候。(布封《马》)
(A、缠住了不能脱身 B、马笼头)
4.下列句子中,加点成语运用恰当的一项是( )(3分)
A. 他办事不与人商量,喜欢鲜为人知,不考虑后果,常常妨害大家的利益。
B. 面对无端指责,年轻的他气冲斗牛,誓与对手一决高下。
C. 放学后,校园里的人已经很少了,真是人声鼎沸。
D. 王老师上课喜欢玩创意,常常语无伦次地为我们讲解课文。
5. 下列各项判断与分析不正确的一项是( )(3分)
A.“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。
B.“珍贵、光荣、友谊、骄傲”四个词词性不完全相同。
C.“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”是动词。
D.“百草园”“吩咐”“质朴”分别是名词、动词、形容词。
6.下列作品、作家及国别朝代搭配有误的一项是 ( ) (3分)
A.《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国
B.《土地的誓言》——端木蕻良——日本
C.《伟大的悲剧》——茨威格——奥地利
D.《口技》——林嗣环——清代
7.综合性学习(11分)
2012年,是毛泽东“向雷锋同志学习”的题词发表49周年,全国各地掀起了“学雷锋”热潮。你所在的班级也积极行动起来,请你完成下列任务。
(1)下面是同学们收集到的雷锋精神的发祥地营口的两则材料,请根据两则材料提供的共同信息,概述营口“学雷锋”活动的两个特点。 (4分)
【材料一】营口“学雷锋”活动情况统计表
形式 领域 数据
组建学雷锋团队 街道社区 500支
注册学雷锋志愿者 各单位 132万
建立学雷锋基地 学校 108个
播放电影《雷锋》 军区 40余场
【材料二】 营口拥有郭明义爱心团队14支,680余人。命名各类学雷锋基地108个,在个体私营企业设立学雷锋基地31家。建立了“爱心联盟”QQ群、“0417爱心同盟”QQ群,发展会员近700人,在扶危救困、帮老助残工作中发挥积极作用。
特点:○1 ○2
(2)在《与雷锋同行》主题晚会中,主持人对中学教师进行了采访。下面的采访记录表达了受访教师怎样的观点?(2分)


浏览完整试题中学教师:我们的教育事业是与雷锋为人民服务的精神相通的。我们学习雷锋为人民服务的精神,就是要把全部的热情和精力都投入到平凡的教书育人事业,尽心尽职当好教师,教育出合格的学生。
观点:

(3)假如采访你,请你结合自己的学习和生活,谈谈中学生应该怎样学雷锋。(50-100字)(3分)


(4)为使同学们深刻领会雷锋精神的内涵,班里举行主题班会,请你为这次班会续写主题词。(要求:语意相关,句式一致,字数相等)(2分)
主题词:“传承雷锋精神, 。”
二、古诗文积累与阅读(25分)
8.默写(10分,每空1分)
① 万里赴戎机, 。(《木兰诗》)
② 深林人不知, 。(王维《竹里馆》)
③ 荷笠带斜阳, 。(刘长卿《送灵澈上人》)
④ 峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
⑤ ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑥ 春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)
⑦ 在“ , ”的时节,诗人等待着友人。可过了夜半,客还未到,自己只能在油灯前“闲敲棋子”。(赵师秀《约客》)
⑧ 朋友遭遇到生活的不幸,你用普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句“ , ”,告诉她时间将把以往的一切化为美好的记忆。
阅读下面的文段,回答问题(15分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后其受敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
9.解释下列句中的加横线的词。(4分)
(1)止有剩骨 ( ) (2)并驱如故 ( )
(3)顾野有麦场( ) (4)屠暴起 ( ) 
 10.翻译下列句子(6分)
(1)久之,目似瞑,意暇甚。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

11.文章通篇写“狼”,最后归结到“禽兽”上,请你说一说作者这样写的深刻含义。(3分)
12.请写出两个含有“狼”的成语。(2分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文段,回答问题。(共18分)
零 分
○1小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷。鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响。小旦很害怕,不敢看老师的眼睛。好在老师也没有看他,挥挥手说,回去给家长签个字。
  ○2小旦心里难受极了。汪老师平时最喜欢他,上次看到他的指甲里藏了不少泥垢,亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期,小旦的语文考了全校第一,汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的《草房子》奖给了小旦,上面还有作者曹文轩的亲笔签名,神气得不得了。
  ○3小旦看出来,易动感情的汪老师真生气了。从全校第一到零分,就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。小旦叹了口气,含着泪回家去。
  ○4路上的油菜花都开了,金灿灿的,黄色的花粉沾到小旦的身上,好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面,门口有一棵高大的柳树,上面住了一窝灰鸟。正在家门口等小旦的老黑一看到小主人,摇着尾巴迎上来。小旦没心情理它,手里的试卷攥得更紧了。
  ○5爷爷坐在院子的槐树下,一树的槐花白得像雪,香气四溢。爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡,眼睛微闭,吱吱地拉着,喑哑的琴声,在静静的院子里显得很特别,小旦找不出词形容。但他知道爷爷拉的是什么曲子,自从爷爷动手术以后,老是拉这首《病中吟》,有时候会把老泪拉出来,小旦也跟在后面流泪。过去的爷爷多么壮实,像谷场上的公牛,可一场病,爷爷就像泄了气的皮球,说话都抖个不停,小旦再不敢惹他生气了。
  ○6小旦啊,回来了,锅里有好东西,你去看看。知道今天你们发榜,犒劳你的。
  ○7小旦揭开锅,几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。小旦拿起一个,咬咬,真甜。小旦拣了一个大的给爷爷,站到旁边,等爷爷问他。爷爷心情很好,竟然没有问他成绩,很难得地拉了一曲《良宵》,琴声俏皮得像枝头的小鸟。
  ○8小旦转身到屋里写作业。作业写完,天已经黑了。挂在天上的凉月很亮,院子里洒下一片银光。爷爷忽然喊小旦出去,让他坐到自己身边。小旦,你要什么奖赏?这次考试又是第一吧。
  ○9小旦不敢说话,把试卷递给爷爷。爷爷看完脸色就变了,鼻子里呼哧呼哧出粗气。小旦害怕了。爷爷你咋了?
  ○10爷爷不答话,老泪下来了。人一老,眼泪就多。爷爷走回自己的屋子,一声巨大的叹息,差点把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙,跟爷爷进了屋。
  ○11老师说让爸爸签字,你打电话让他们回来吧。小旦说。爷爷不理他,没有开灯,脸朝墙躺到床上,月光从窗外照进,把爷爷的睡影沉重地映在墙上。
  ○12爷爷你让爸妈回来吧,上次王小锐考了个不及格,她爸妈就从沈阳回来监督她了。我好不容易考了零分你为什么不让他们从黑龙江回来?爷爷,我求你了,打电话给爸爸吧,我想他们了……
  ○13小旦的泪再也忍不住了。他抱住了老泪纵横的爷爷。
13.读完全文,用简洁的语言回答:上学期还能考“全校第一”的小旦为什么会考了个“零分”?(3分)
14.结合语境说说你对文中加点词语“垂涎三尺”含义的理解。(3分)
15.下面语句写得生动形象,请从修辞的角度加以赏析。(4分)
过去的爷爷多么壮实,像谷场上的公牛,可一场病,爷爷就像泄了气的皮球,说话都抖个不停。
16.看了小旦的试卷后,爷爷“脸色就变了”“老泪下来了”,发出“一声巨大的叹息”。请揣摩爷爷的心理活动,并用第一人称描写出来。(4分)
17.请根据小说的内容对小旦的家庭情况作简要描述。(4分)


展开余下试题(二)阅读下文,回答问题(共22分)
猎人的证明
凸凹
①作为猎人,父亲虽然猎取了很多猎物,但是,多年来他一直认为,自己尚未找到能够说 服自己的价值证明,他猎人的身份是可疑的。
②譬如他打 松鼠。因为松鼠啮啃人类的干果,被列入“四害”行列,所以每打一只松鼠,队(村)里给记两分半的工分。他只需把松鼠尾巴交到队上,证明一下即可。他虽然每天都要打十几只松鼠,业绩可观,但他依然找不到昂扬立身的感觉。因为松鼠的皮每张可以卖上二分钱,松鼠的肉可以剁碎了汆丸子吃,自己所得甚多,他总感到有些惭愧。
③譬如他打猪獾。猪獾出没在籽实饱满的玉米地里。别看它只有雏狗般大小,玉米庄棵之高大,对它矮小的身量就像一棵大树,但它会凭着坚韧的毅力,用臀部 一点一点地把庄棵“骑”倒,直到能吃到那只硕大的玉米。它吃得很肥,曲线优美,但因为践踏人类,便美得刻毒,人人喊打。猪獾几乎满身油脂,其油脂是治烫伤和哮喘的名贵药材,可以卖到供销社去换米面油盐,同时还可以用于烹饪,炒出的菜奇香。猪獾糟蹋的是队里的庄稼,而猎捕猪獾却肥腻了自家的锅铲。虽然并不要队里记工分,但父亲依旧觉得很羞惭。
④直到他猎到了一只雪狐,经历了一番特别的较量之后,他才获得了身份的确认:无论如何,自己是一个真正的猎人了。
⑤一般的狐狸,都是赤色和褐色的,只有这只狐狸通体地白,夜幕之下显得更白,像雪一样,有荧光扑闪。一般的狐狸是不侵袭家禽的,而这只狐狸专攻击当地人的兔笼鸡栏。它行为古怪,跳进鸡舍之后,把小鸡全部咬死,最后却仅叼走一只。 A它于夜半更深时潜入家兔的窝棚,把十几只温顺的小兔统统杀死,竟一只不吃,一只不带,空“手”而归,且在村口的石碾上嗥叫一番。那叫声像小孩夜哭,刺人魂骨。它是在向人的温厚和尊严示威。
⑥村里的猎人便都投入到捕杀行列,埋地夹、下暗套、设陷阱,种种技法一应俱全,却全被狐狸躲过了。技法失效,人心失衡,其他猎人觉得这是一只精怪,已被上天护佑了,非人力所能为,便纷纷放弃了追逐。
⑦父亲登场。他不用技法,用的是传统的蹲守。一年四季的等待,与狐狸自然有多次相遇,但他都放过它了——他要让机警的狐狸放弃机警。
⑧当过分得意的狐狸站在石碾上无所顾忌地自由歌唱的时候,猎枪骤响。受伤的狐狸,逃命时再也没有了往日的敏捷,身后的猎人反倒迅疾如飞。这是一次不对等的追逐,狐狸很快就被父亲撵上了。最后的时刻,狐狸拼命竖起尻尾,放出一股刺鼻的气体。恶臭让人的呼吸窒息。父亲呆立在那里。意识恢复之时,狐狸已杳无身影。但父亲不曾犹豫,以更坚定的信念撵了上去。狐狸现身,且陷入绝境——它被猎人预埋在羊肠小道上用来捕猎山羊的地夹夹住了一条腿 B它回望着父亲,在黑洞洞的枪口下,最后的哀鸣,凄厉的声音撕破了夜空。扣在扳机上的手指竟然迟疑了。狐狸好像感觉到了,它拼命地撕咬那条被夹在地夹中的腿,决然地咬断了,然后不失时机地跌进更深的夜色中。
⑨这一幕,深深地震撼了父亲。虽然那个身影移动得摇摆而艰难,长久地处于他猎枪的射程之下,但是,他把手指从扳机上挪开了。他觉得那个畜牲值得活下去,因为它让他油然地生出了敬畏
⑩父亲尊重了狐狸的求生意志,在放生的同时,父亲也成就了他猎人的尊严。人与畜,毕竟是不一样的:畜道止于本能,而人伦却重在有心。人性之所以伟大,就在于人类能够超越功利与得失,懂得悲悯、敬重与宽容。
18.在猎到雪狐之前,父亲已经猎取了很多猎物,但他为什么还说,自己猎人的身份是可疑的?(3分)
19.结合全文,说说父亲作为猎人是一个怎样的形象?(6分)
(1)父亲是一个 的猎人,因为 此处横线需要编辑

(2)父亲还是一个 的猎人,因为

20.文中加点的“这一幕,深深震撼了父亲”中的“这”指代什么?(3分)
21.阅读文中画线的A、B两句,结合相关内容,你从狐狸不同的叫声中分别听到了它怎样不同的心理活动?(6分)
(1)
(2)
22.请结合文意,说说你对文中画横线句的理解。(4分)
畜道止于本能,而人伦却重在有心
四、作文(55分)
23、你的 ,让我记住了你
要求:1.500字以上;2.叙真事,说真话,抒真情;3.不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。 (14.106.71.32)
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