2012—2013学年下学期期末考试
八年级 语文参考答案
一、语文知识积累（16分）（1—5小题每题2分，第6题6分，共16分）
1.D（A.相形见绌 读chù； B.酷肖 读xiào； C.执拗 读niù)
2.C（A.“沧海桑田”意为大海变为桑田，桑田变为大海。比喻世事变化非常大，此处望文生义，为误用；B.对象误用，“鹤立鸡群”适用于人，比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出； D“慷慨大方”的意思是不吝啬、不小气，不看重钱财。用在此处不适合。）
3.A（B.成分残缺，应该是“冒着因余震而房屋随时垮塌的危险”；C.两面与一面搭配不当，导致前后句子不一致。D.否定不当。要避免的是“拥堵”，加否定词“不”后，就改变了整个句子的意思，因此，应将否定词“不”去掉；
4.D（《醉翁亭记》的作者是欧阳修）
5.B (这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶——宽阔，花——芬芳，子——孕育未来，藕——寂寞地呆在泥土里。所以这题应选B项。)
6.①千里共婵娟 ②食之不能尽其材 ③不汲汲于富贵 ④化作相思泪
⑤沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ⑥念天地之悠悠，独怆然而涕下
二、口语交际与语文综合运用（6分）
7.(1)（2分）开放性试题，符合题干要求即可。示例：①血脉相连，众志成城。②一方有难，八方支援。③雅安，坚强！雅安，平安！
(2)（2分）开放性试题，符合题干要求，答出两点即可，视语言表达的简明、准确程度酌情给分。答案示例：
①感觉地震时，应迅速向室外空旷处撤离，若来不及撤离，应就近避震。②应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震，也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方避震。③如果住在楼房要远离外墙、门窗和阳台，不要使用电梯，更不能跳楼。
④立即关闭电源、火源。⑤避震时应蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，用座垫、抱枕等柔软物护住头部；⑥如果被废墟掩埋，要保持体力，及时处理伤口，寻机自救或求救。
(3)（2分，内容扣住要点但字数超限者扣1分，内容及字数均不合要求者不得分）
答案示例：芦山（或雅安）震后72小时搜救出第一个生还者。
三、阅读（含8—23题，共38分）
（一）（5分）
8.（2分）庭院中的清幽景色（1分），词人的“离愁”（1分）。（此题答案见八年级下册语文课本中对《相见欢》的简析）
9．（3分，修辞手法1分，作用分析2分）“剪不断，理还乱，是离愁”这一句，采用了比喻的修辞手法（1分）；其作用是：把“离愁”比作“剪不断，理还乱”的线，将抽象的情感形象化，化抽象为形象，化无形为有形，形象地表达出作者内心浓重的“离愁”。
（二）（10分）
10.（任选两个作答，一个1分，共２分。）①跑 ②等待 ③通“披”，穿 ④ 腰佩
11.（4分）①因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。（采分点：“以是”、“假”、“余”翻译正确各得0.5分，句子通顺0.5分，共2分）
②有时遇到他训斥，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢说。（采分点：“或”、“愈”、“至”翻译正确各得0.5分，句子通顺0.5分，共2分）
12.（2分）①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。（1分）②既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。（1分）
13.（2分）答题要点：学习条件的好坏对学习成败有影响，但不是绝对的，（1分）学习成功的关键在于个人的主观努力。” （1分）（意思对即可）

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（三）（10分）
14.（2分，每问1分）答题要点：物种正在加速灭亡；人类对自然环境的破坏行为。（用原文第⑦段中的句子“目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因是人类本身的行为”回答也可）
15.（3分）答题要点：第⑤段采用了列数字、作比较的说明方法，（2分，说出一种说明方法得1分）具体准确地说明了地球物种消失速度之快。（1分）
16.（3分）答题要点：第⑥段划线句中加点的词“或许”不能删去；（1分）“或许”表示估计和推测，说明“某种生物灭绝”有导致“治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也跟着破灭”的可能，但这种情况并非一定会发生，去掉“或许”，就表示一定要发生，显得太绝对，不能体现说明文语言的准确性。（2分）（意思对即可，视语言表达的简明、准确程度酌情给分。）
17.（2分）答题要点：读完此文，我得到的启示是：人类活动与生物多样性关系非常密切，（1 分）我们应该从我做起，从身边小事做起，为保护地球生物的多样性做出贡献。（1 分）（意思对即可）
（四）（13分）
18．（3分）答题要点：不一样。（1分）第一次不哭是因为他年幼，天真不懂事，相信父亲没有死，还会从土里长出来。（1分）第二次不哭是因为他已懂事，知道母亲再也不会回来了，苦难让他变得坚强。（1分）
19.（3分）答题要点：采用了比喻的修辞手法。（1分）“风中的小草”这一喻体，形象地表现出一个年幼丧父的孩子的弱小和可怜，（1分）能打动读者，读后使人对3岁丧父、年幼弱小的“他”产生疼惜之情。（1分，注意：对修辞手法的分析一定不能丢开情感）
20．（1分）答案：妻子骂他忘恩负义，他摇了摇头，给了这个他从来就没有爱过的女子一巴掌。
21．（2分）答题要点：因为他觉得欠了村里人很多的情，恩情似山顶的天空压在他的心头，尽管他存有感恩之心，但他的力量是有限的，他觉得这份恩情一辈子都还不完，他实在背负不起这份沉重的负担。（意思对即可）
22．（2分）答题要点：善良、无私、有爱心。（答出任意两点即可）
23．（2分）答题要点：这句话的意思是说报恩最好的方式是努力使自己变得强大，当我们有了能力，有了本事，有了成就，才有可能更好地回报他人，回馈社会，这样才会有更多的人得到帮助。（意思对即可）
四、24.写作（参考《2012年学业水平考试作文评分标准》阅卷）
作文评分细则
项目
内容
语言
结构
书写
一类卷
(36-40分) 符合题意，思想健康，中心突出，内容充实。 语言准确，有文采，标点正确，600字以上。 结构合理，层次清楚，构思新颖。 字体工整，格式正确，卷面整洁。
二类卷
(30-35分) 符合题意，思想健康，中心明确，内容较充实 语言基本准确，标点正确，600字左右。 结构完整，层次清楚，立意正确。 字体端正，格式正确，卷面干净。
三类卷
(24-29分) 基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实 语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。 结构较完整，层次尚清楚。 字迹清楚，有少量涂改。
四类卷
(0-23分) 不符合题意，中心不明确，内容不具体。 文理不通，错别字和标点错误多，字数相差大。 结构不完整，条理不清楚。 字迹潦草，不易辨认，卷面很不整洁。
加分项目 符合以下情况者，可酌情加1-5分，至满分为止。
（1）构思新颖，有创意。（2）体现出较为深厚的文化底蕴。（3）语言优美，富有表现力。（4）书写工整，美观。
作文评分说明：①错别字每2个扣1分，重现不重复计数，最多扣2分；②不写标题扣1分；④文中出现真实人名、校名或地名，扣1分;⑤凡打满分的作文，要提交评卷领导小组合议。 (222.220.232.231)

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