一、选出下列各组词语中书写正确无误的一项 1. A. 名付其实 B. 千军一发 C. 专心致志 D. 直接了当 （ ） 2. A. 一帆风顺 B. 不偏不绮 C. 高深模测 D. 慢不经心 （ ） 3. A. 精神矍烁 B. 不可逾越 C. 不言而谕 D. 大病初逾 （ ） 4. A. 汗流夹背 B. 永往直前 C. 费尽心丝 D. 皓首霜须 （ ） 二、词语填空 1. 他一会儿______岸边五颜六色的卵石，一会儿______沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿______那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。 （A. 摸摸 B. 挠挠 C. 拍拍） 2. 坐在那里的小孩______（A. 拧 B. 掉 C. 扭）转头，眼睛忽闪忽闪地______（A. 望 B. 凝视 C. 注视）着我，说：“叔叔！我不是个人？”他站起来______(A. 挥 B. 背 C. 甩)着手，______(A. 拍 B. 鼓 C. 挺)着胸脯站在我眼前，不住地用舌头舔着嘴唇，仿佛向我______（A. 阐明 B. 说明 C. 证明），他不仅是个人，而且是个很大的人。
第二部分 一、阅读下面一篇小小说，回答文后问题 母 爱 ① 下班的铃声刚刚响过，她第一个从工厂出来，可赶到幼儿园，又只剩下她的女儿，坐在小板凳上一动不动，好像等得挺有耐心。一位年轻的女教师来回踱着步，不时地看着表。她觉得对不起女儿，眼泪差点儿掉下来。 ②“妈妈！”女儿激动地跑过来，她也很激动地跑过来，一把将女儿抱在怀里。 ③ 她将女儿抱上后车架，然后与老师再见。老师从下往上摆摆手，没说话。她觉得心里很不舒服。 ④“妈妈，我们今天学了……”“老师斥骂你了吗？”她迫不及待地打断女儿的话。“没有。妈妈，我们今天学了……”“你们今天吃的什么？”她急切地说，“快告诉妈妈。”“吃的馒头，鸡蛋炒西红柿。”“中午呢？”“包子。”“今天早上有牛奶吗？”她关心地问。“没。”“真是，那会儿还不如早晨在家吃了呢！”可她说完又想起在家吃自己上班又要迟到，只好无可奈何地叹口气。 ⑤ “你刚才说今天学了什么？”“……”“妈妈问你话呢？”“……”“怎么啦？”“……”“妈妈给你买瓶酸奶吧。”她说着在一个冷食柜前停下自行车。“不喝。”她不知说什么好了，她想：女儿肯定在幼儿园受气了。她真恨她们厂，也恨路太远。明天就是扣工资也得早点接女儿，她心里决定了。 1. 第三段中“她觉得心里很不舒服”的原因是什么？( )(选出最恰当的一项) A. 女儿可怜，让她一个人久等了 B. 认为老师不高兴，嫌接迟了，斥骂了女儿 C. 讨厌工厂下班迟，不能早接女儿 2. 第五段中三个省略号省略了什么？( )(选出恰当的一个) A. 女儿回答妈妈的话 B. 妈妈问女儿的话 C. 女儿不高兴，心里想的：你不听我说，我也不回答你问的话 3. 女儿不喝酸奶的原因是什么？( ) A. 平时就不喜欢喝 B. 在幼儿园受气了，有意不喝 C. 和妈妈赌气，责怪妈妈不听自己说，没兴致喝 4. 作品中的主要人物是谁？( ) A. 母亲 B. 女儿 C. 老师 5. 作品中的母亲是怎样一位母亲？( )(选出不恰当的一项) A. 对女儿很有感情，充满爱心 B. 对自己的工作不负责任，很自私 C. 不了解女儿的愿望和心境，按自己的思维方式推断和决定，伤害了女儿
浏览完整试题6. 这篇小小说描写人物用的方法有( ) A. 动作描写 B. 语言描写 C. 心理描写 7。下面几句话用了什么描写方法 (1)“妈妈，我们今天学了……”“老师斥骂你了吗？”（ ） (2)她真恨她们厂，也恨路太远。（ ） (3)女儿激动地跑过来，她也很激动，一把将女儿抱在怀里。（ ） 8. 题目的含义侧重体现的是什么？( )(选出最恰当的一项) A. 母爱是伟大的，令人感动的 B. 缺少理解和沟通的母爱是值得思考的 C. 母爱是自私的 二、阅读下面一篇小小说，回答文后问题。 麦当劳的礼物 在圣诞节前的那个周末，我回了家，喝着妈特地给我煨的排骨汤，我心里一直在犹豫：该不该向妈妈要这笔钱呢？ 爸去得早，自小我便看惯了妈的操劳，从不曾向她要额外的花费。可是，这次是不同的，因为朱樱。 常常地，与朱樱徘徊在小径上，不知不觉，走遍了校园的每一个角落，不知怎么样才可以把时光留住。室友们为我出谋划策，建议我趁热打铁，给朱樱一个浪漫的圣诞夜。中式餐厅嘈杂，气氛差，情调好的地方我又消费不起，最后选中了麦当劳。 可是该怎么向妈妈开口呢？滚烫的汤哽在我喉间，我反复思量着，室里满满的全是我喝汤的声音。妈坐我对面，静静地看我，忽然说：“前两天，厂里开了个会，说要下岗一批人。” 我霍地站起来，惊恐地盯着她的脸：“妈，你下岗了？”妈一愣，然后就笑了，笑容里是无限的疼惜和爱怜：“看你吓的。我说要下岗一批人，又不是说我，妈干得好好的呢。” 我松了一口气，想，妈现在心情不错，咬咬嘴唇一口气说出来：“妈，下学期要去工厂实习，学校要交200元钱材料费。” 妈“啊——”了一声，有明显的失望意味：“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛：“要不然，我跟老师说……”妈已转开了身，拉开了抽屉：“我给你两张一百的，路上好拿。” 妈找了半天，也只找了一张100元，一张50元，其余的都是10元的。她把每一张钱的角都压平，仔细数了几遍，把钱折了４折，叠成一小方块，小心地塞进我书包的夹层里，把双层拉链拉好。送我出门的时候还反复地叮咛：“车上小心，现在小偷多。”我“嗯嗯”地答应着，却已控制不住自己的脚步，飞奔着，越跑越急，要即刻到朱樱的身边。 圣诞节的黄昏，下了雪，将圣诞的气息衬得更繁华鲜明。麦当劳里，人山人海，我们等好久，才有一桌子人起身。我一个箭步冲上去，抢到了座位。朱樱伸手招呼：“小姐，清一下台子。” 一位女服务员疾步走过来，远远地，只见她略显单薄的身影，走时上身稍稍地前倾，竟是十分熟悉。她走到我们桌前，我在顷刻间呆住了：妈！ 怎么会是妈？她现在应该在上班呀。陡然地，我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色，难道，难道妈在骗我？妈，下岗了？ 妈也在同时看见了我，刹那间，她的眼睛瞪得很大，死死地.用力地盯着我。我看见惊恐.怀疑.失望.痛楚，仿佛巨浪滔天，从妈的眼中无穷无尽地涌出。她的身体轻轻地摇晃了一下。 然而，她什么也没说，只是低下头去，利索地开始清理桌子上的残杯剩盘。我想喊她“妈”，可是也许是因为震惊，也许因为周围喧嚣的人流，也许只是因为朱樱，我竟一个字也说不出口，只是愣愣地看着她。 她再也没有看我一眼，径直走到邻台清理。把废物倒入垃圾桶里时，她停一停，伸手印一印额头。当她再一次从我身边走过时，我看见，在她手臂上，那烙痕一样清晰的，分明是一道长长的泪痕…… 哦，那个周末的晚上，是不是妈本来准备告诉我她下岗的消息？是什么让她改了口，是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗？我紧紧地握着袋中的纸币，第一次知道了钱的份量。 许多我成长岁月中记得的事，像旋风一样涌上来又翻下去，我竟不能止住自己的泪。泪光里我看见朱樱，她娟秀的眉眼，精美的黑皮衣衬出她的玲珑腰身，忽然知道：对我来说，爱情是太奢侈的游戏…… 大二开学的时候，我把一叠钱放在妈的面前，说：“有我的奖学金，也有我当家教、打工的钱。妈，下个学期的学费我自己付，你以后不要那么辛苦了。” 妈久久地看着那些钱，双手突然蒙住了脸。她，哭了。
第一部分 一、1．C 2. A 3. B 4. D (这一题主要考查学生的书写，初一学生错别字现象比较严重，因此这一题主要就这一点而出题) 三、1．D 2. B 3. C 4. D (针对学生初学词性，容易混淆的情况，出了这种分别词性的题目。做这一题必须对本学期所学词性有全面的了解) 四、1．A 2. B 3. A 4. C (这一题考查学生对本册书所学的词义的理解) 五、1. C A B 2. C A B C C (课文中有些词用得非常生动形象，可以有意指导学生学习课文中一些词语的运用，这一题考查的是学生准确运用词语的能力)
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