苏教版八年级上语文第一单元测试题
时间（100分钟） 分值（100分）
班级 姓名 成绩
一、积累与运用（13分）
　　1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
　　①蜷（ ）缩　　 ②呜咽（ ）　 ③愠（ ）怒　 ④猝（ ）然
　　⑤hān（ ）然入梦 ⑥liàng（ ）qiàng（ ） ⑦万lài（ ）俱寂
　　2.选出下列句子中加点的字词书写无误的一项，并将错字圈出改正。（ ）（4分）
　　A.她说：广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀期侮瑶民。
　　B.他惶惑地望着担架，一时竞不知如何是好了。
　　C.一个年轻的警卫员牵着一匹驼着文件的战马无力地走来。
　　D.毛泽东循着歌声走到近前，他驻步静静地倾听。
　　改正：
　　3.默写。（5分）
　　①雪山低头迎远客， 。
　　②耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ，像山泉在呜咽， 。
③《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是： 。
二、现代文阅读（42分）
（一）七律　长征（10分）
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
　　4.体现全诗中心思想的句子是 。全诗的诗眼是 。（2分）
　　5.你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。（2分）
　　
　　6.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。（2分）
　　① ； ② 。
　　7.写出这首诗的韵脚。（2分）
　　
　　8.从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？（2分）
　　
（二）（10分）
　　半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响......不知什么时候又睡着了。
　　9.联系上下文想一想：为何会忽然醒来?为何不知什么时候又睡着了?（3分）
　　
　　10.本段文字既说寂静又写出许多声响，对这种写法的正确理解应是（ 　 ）。（2分）
　　A.前后矛盾　　B.以动写静　　C.静中有动　　D.动中有静
　　11.在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，又能用耳朵来欣赏那不可捉摸的声响。对此，你有何感想?（3分）
　　
　　12.本段文字按触觉、视觉、听觉分为三个层次，试用‖在文中标出。（2分）
（三）（11分）
　　满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
　　大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
　　不要掉队呀！
　　不要落后做乌龟呀！
　　我们顶着天啦！
　　大家听了，哈哈地笑起来。
　　在之字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

浏览完整试题

　　13.首段写景的观察点是 ，尾段写景的观察点是 。（2分）
　　14.从文段描写的内容看，老山界的山势特点是什么？（2分）
　　
　　15.文段中的对话描写表现了红军战士怎样的精神？（2分）
　　
　　16.这真是生平没见过的奇观一句表达了作者怎样的心情？（2分）
　　
　　17.选文两次提到了火把，说说它们在文中各自的作用是什么？（3分）
　　第一次：
　　第二次：
（四）（11分）
　　卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！
　　吃草，嗯，说得好啊！周副主席严肃的点了点头，革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得更好些！
　　应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！
　　这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却像沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。
　　杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。
　　医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。
　　周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：......看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！......
　　周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。
　　18.对上文中划线的句子，你有怎样的感受？（2分）
　　
　　19.为什么周副主席说：要记住这些草，懂得这些草？（2分）
　　
20.又慢\又轻与像沉雷一样隆隆地矛盾吗？你是怎么理解的？（3分）
　　21.听完了周副主席的话后杨光为什么觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地？（2分）
　　
　　22.简析文中画波浪线句子的含义。（2分）
　　
三、文言文阅读（15分）
奕 秋
　　今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一个虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。 （选自《孟子》）
注：奕：下围棋。 奕秋：秋是人名、因善奕，所以称奕秋。
23.给下面的字注音。（2分）
奕（ ） 诲（ ） 鹄（ ） 缴（ ）
24.联系上下文，解释下列词语。（4分）
①夫： ②数：
③通国： ④诲：
25.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
其一人专心致志，惟奕秋之为听。
　　26.一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣一句中有三个之字，试分别解释它们的含义。（3分）
　　①
　　②
　　③
　　27.两个人一同学习下棋，为什么结果却不一样？（2分）
　　
四、写作（30分）
　　28.人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑......然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会渡过难关，取得成功。
　　请以永不放手为题，联系自己的学习、生活实际作文。
　　要求：①立意自定，文体自选；②600字左右。
一、1.①quán；②yè；③yùn；④cù；⑤酣；⑥踉；跄；⑦籁 2.D；改正：欺、竟、驮3.①草毯泥毡扎营盘；②像春蚕在咀嚼桑叶；像野马在平原上奔驰；像波涛在澎湃；③敌重兵，压黔境
二、（一）4.中心句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。诗眼：不怕。 5.示例：腾\走这两个动词使山化静为动，形象地突出了红军的壮举，是红军精神的外显；暖\寒是一对反义词， 暖温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；寒冷峻严酷，传递的是九死一生后的感慨。 6.①巧渡金沙江；②强渡大渡河。7. 难、闲、丸、暖、寒、颜。 8.不怕困难、勇敢顽强的豪壮志以及浓郁的革命乐观主义情怀。　
（二）9.冻醒了或是饿醒了等等；因为太疲劳，所以不知什么时候又睡着了。 10.B　11.要点：⑴感受到红军战土不畏艰险的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神；⑵联系自身实际谈如何继承革命传统，发扬红军精神。　12.半夜里面......睡不着。‖天上......像一口井。‖上边......睡着了。　
（三）13.山脚；半山腰 14.陡峭、高峻 15.革命的英雄主义和革命的乐观主义精神 16．用赞赏的口吻，抒发了豪迈的情怀。 17.第一次写火把是为了说明它的之字形形状，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次写火把，展示了奇观的细节，描写细致、生动。
（四）18.略 19.其实是周副主席要杨光他们知道，继承并发扬革命传统的必要性，知道革命精神、革命意志，对于壮大队伍、克敌制胜的重要性。 20.不矛盾。因为周副主席刚从昏迷中醒过来，身体极度虚弱，所以说话声音又慢又轻又因为周副主席的话意义深远，带给杨光和其他战士巨大的力量，所以像沉雷一样。 21.因为周副主席的崇高精神给了他巨大的鼓舞，周副主席的伟大的人格给了他巨大的力量，因此觉得足足能一气走出草地。 22.为革命虽吃苦、流血牺牲，但同志们的以苦为乐的精神是高尚的，伟大的，是任何力量都不可战胜的。
三、23.略 24.①句首语气词；②技艺；③全国；④教导 25.其中的一个人专心致志，一心只听奕秋的话。 26.①代鸿鹄②③代专心致志学习的那个人 27.因为一个人专心致志地学，而另一个人却心不在焉。
四、作文（略）。 (61.147.250.27)

上一篇：2012年高一语文第一次月考试题

下一篇：八年级语文第二学期联考（人教）试卷