八年级语文上册
第一单元测试题
一、积累与运用 (34分)
1．下列加点字读音无误的一项是( ) （3分）
A．溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) 地窖（jiào）
B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn) 仄歪（zè）
C．寒噤(jìn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) 荒谬（miù）
D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò) 阻遏（è）
2．下列词语中无错别字的一项是( ) （3分）
A．张惶失措 晨曦 血腥 闪烁 B．臭名昭著 健忘 憧憬 珐琅
C．响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D．精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈
3．下列句子加点成语使用恰当的一项是( )（3分）
A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
4．下列句子没有语病的一项是 ( ) （3分）
A．为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C．为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
D．我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。
5．下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) （3分）
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。
C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。
6．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )（3分）
学习知识要一点一滴，善于积累，　　 　；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
7．仿照下面句子，改变地点和内容，写一个句式相同的句子。（3分）
我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在故乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，
。
8．浏览新闻，回答问题。（7分）
中新网西昌10月1日电 北京时间10月1日18时59分57秒，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将“嫦娥二号”卫星成功送入太空。
18时59分57秒，橘红色的火焰从火箭底部喷涌而出，伴随着震天巨响，“长征三号丙”火箭在惊天动地的呼啸声中拔地而起，以雷霆万钧之力直刺苍穹。一瞬间，群山抖动，大地震颤，人们翘首仰望，火箭拖着长长的火柱，向东南方向飞去，在天空中划出一条长长的白色轨迹，犹如仙女抛出的长绢，当空飞舞。一会儿的功夫，火箭便钻入更加稠密的云雾层里，什么也看不见了。唯有那震天动地的呼啸声，还在持续。这时，群山中爆发出阵阵欢呼声和掌声，似大海波涛，似空中惊雷，久久回荡在发射场幽深的峡谷中。

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据了解，此次发射是继“嫦娥一号”任务取得圆满成功的基础上，为我国探月二期工程实现月面软着陆开展部分关键技术试验，积累工程经验，是二期工程的技术先导星。为后续的嫦娥三号、嫦娥四号探测器实现成功落月积累经验，进一步深化嫦娥一号月球科学探测。
（1）请给本则新闻拟写一条恰当的标题 （3分）
（2）所选新闻第三段属于新闻结构的哪个部分？试说说其作用。
（4分）
9．古诗词积累（ 6分）
（1）．少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）
（2）． ，平海夕漫漫。（孟浩然《早寒江上有怀》）
（3）．气蒸云梦泽， 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）．晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）．《野望》一诗中流露作者孤独抑郁心情的诗句是：_______________，_______________。
二、阅读理解（56分）
（一）、文言文阅读《桃花源记》（16分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
10．解释加下划线词在文中的意思（4分）
①仿佛若有光______ _ ②便要还家________________
③无论魏晋 _____________ ④率妻子邑人来此绝境_______________
11．下列加点词语意思相同的一项是：（ ）（3分）
A．处处志之 寻向所志 B．初极狭，才通人 阡陌交通
C．便舍船 屋舍俨然 D．具答之 此人一一为具言所闻
12．有些成语出自本文，写出其中的两个（2分）①：________________ ②：________________
13．翻译下列句子（4分）
①阡陌交通，鸡犬相闻。
②黄发垂髫，并怡然自乐。
14．作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，结合课文，说说他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？（3分）
(二)阅读《零点降生》，完成15—19题。（21分）
（1）我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
（2）我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！
（3）母亲怔住了。
（4）晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。”
（5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。
( 6 ) 8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——一这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”
（7）我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
（8）“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误 的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？
（9）从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。
15．从文中看，“母亲”有哪两个方面的特点？（4分）
16．作者写作本文的用意是什么？请根据原文词句作答。（30字以内）（4分）
17．为什么说愧疚不安的应该是我？（4分）
18．母亲怔住了为什么怔住了？（3分）
19．有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。（6分）
（三）阅读下面的文章，回答20—23题。（19分）
⑴刚刚经历了一场艰苦卓绝的保卫战，莫斯科的街道上随处可见战争给这个城市留下的创伤。
⑵上万名疲惫不堪、无精打采的德国战俘排成长长的纵队，在荷枪实弹、威风凛凛的苏联士兵的押解之下走进莫斯科城。
⑶得知法西斯战俘进城的消息之后，人们几乎倾城而出，纷纷涌上街头。宽阔的莫斯科大街两旁，围观的群众人山人海，挤得风雨不透。人群中大部分是老人、妇女和儿童。

展开余下试题

⑷苏军在战败入侵的德国法西斯的同时，自己也造成了重大的伤亡。这些老人、妇女和儿童都是战争的受害者，他们的亲人，在这场异常残酷的战争中被入侵的德国法西斯杀害了。
⑸失去亲人的痛苦把原本温和、善良的人们激怒了，他们怀着满腔的仇恨，将牙齿咬得格格山响，一双双充满血丝与复仇火焰的眼睛齐刷刷地向俘虏即将走来的方向张望着。
⑹为了防止出现意外，大批的军队和警察出动，组成一堵墙，排在愤怒的人群前面。
⑺战俘出现了，近了，更近了。围观的人群开始骚动，有人喊出打倒法西斯的口号，有人叫骂着让杀人的凶手偿命。一会儿，人群潮水般的向前涌。负责维持秩序的警察企图进行阻止，马上被汹涌的人潮冲得七零八落，最后警察和士兵手拉着手组成人墙，竭尽全力，好不容易才将人潮挡住。
⑻此时，战俘已经来到人群前面。他们个个衣衫褴褛，步履蹒跚，每向前迈一步都十分艰难。他们有的头上裹着绷带，有的身带重伤，还有的失去了手脚，躺在担架上不住地发出痛苦的呻吟。⑼面对激怒的人群，德国战俘呆滞、木讷的目光中充满了恐惧与惊慌。出于求生的本能，他们不住的后退。许多战俘本来就身负重伤、疲惫不堪，遭如此惊吓都瘫软在地。担架上的重伤号，被扔在地上，无力逃脱，拼命地哭嚎呼救。
⑽这时，一位中年妇女在混乱中拼力挤过人墙，冲到一个受伤的战俘跟前，举拳要打。
⑾这是一个失去双腿的重伤号，他头上打着绷带，破烂的军装上沾满了血迹，脸上的稚气表明他绝对不会超过二十岁。①面对扑面而来的拳头，他无力躲闪，瞪着惊恐的眼睛，发出绝望的哭泣。
⑿蓦然间，中年妇女停住了，木雕泥塑般的站在那里。她怔怔地看着年轻的战俘，心头一阵剧烈的刺痛。在年轻伤号稚气的脸上，她看到了自己刚刚战死的儿子的影子！
⒀妇女犹豫了一下，叹了口气，那只高举的拳头无力的垂了下来。她从怀里掏出一块用纸裹着的面包，轻轻地递到伤号的面前。②年轻的伤号几乎不敢相信自己的眼睛，他那惊恐的眼睛盯着面包，不敢去接。直到妇女硬把面包塞到他手中，他才如梦方醒，伸手抓起，连裹在面包外面的纸都顾不上撕，就狼吞虎咽的大吃起来。看得出他一定几天没有吃饭，饿坏了。
⒁看到伤号饿成这个样子，妇女缓缓蹲下身子，用颤抖的双手轻轻抚摩着伤号头上的弹伤，失声痛哭起来！
⒂悲恸的哭声撕心裂肺，骚动的人群一下子安静下来！人们都惊呆了,一个个都用惊异的目光注视着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了，整条大街一片死寂。
⒃过了良久，人们才醒悟过来。这时，出人意料的一幕出现了：那些老人、妇女、孩子，纷纷拿出面包、火腿、香肠等食品，一齐向受伤的战俘涌去……
20.文章第⑹段说“为了防止出现意外”，第⒃段又说“出人意料的一幕出现了”。“意外”和“出人意料”在文中的含义各是指什么？（6分）
21.文章第⑻段着力描写了战俘们的肖像、神态和动作。联系上下文，说说作者这么写有什么作用。（4分）
22.结合语境，比较分析文中两处划线句中的“惊恐”分别表现了年轻伤号怎样的心理。（4分）
23法国作家弗朗索瓦•费讷隆说过：“所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。”请结合你阅读本文的感受和对这句名言的理解，谈谈你对战争的感悟。（5分）
三、写作（60分）
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、 肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到_______”为题写一篇文章。
要求：①语言通顺、生动； ②事例精彩、典型、突出； ③不少于600字；④文中不出现真实的人名、校名、地名。
八年级语文上册
第一单元测试题答案
一、积累与运用 (34分)
1. C 2． B 3、 C 4、 D 5、B 6、B
7、我梦想来到北国的草原，在洁白的云朵下感受风吹草低见牛羊的静美；我梦想：来到山间的竹林，在流水的歌声中感受“清泉石上流”的美妙
8、（1）“嫦娥二号”卫星顺利进入太空。（2）属于这则新闻的背景部分。补充强调此次卫星发射在我国探月工程中的重大意义。（意对即可）
9、（1）老大徒伤悲（2）迷津欲有问（3）波撼岳阳城（4）芳草萋萋鹦鹉洲（5）相顾无相识，长歌怀采薇
二、阅读理解（56分）
（一）、文言文阅读《桃花源记》（16分）
10．①隐隐约约 ②通“邀”。邀请 ③不要说，不必说 ④与世隔绝的地方 11． D
12．①世外桃源 ②怡然自乐 豁然开朗 无人问津
13．①田间小路交错相通，村落间可以听到鸡鸣狗叫的声音。②老人小孩都安闲快乐。
14．表达作者对黑暗现实的不满，对美好生活的向往
(二)阅读《零点降生》，完成15—19题。（21分）
15关爱子女；善于引导教育子女。
16不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。
17自己不努力，整体无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这么大的精神压力。
18母亲对我的这种说法感到吃惊，感到迷惑不解。
19理解：命运对于每个人都是公平的，我们不能自暴自弃。
感受：我们要善于抓住机遇，努力创造，不要听从命运的安排。好的机会要由我们自己双手去挖掘。
（三）阅读下面的文章，回答20—23题。（19分）
20“意外”是指群众在盛怒之下失去理智，以极端方式（如暴打等）对待战俘。“出人意料”是指群众不仅没有痛打、虐待战俘，反而把食品赠给他们。
21作者之所以对战俘的肖像、神态和动作进行细致描写，旨在表现他们也是战争的受害者，这为下面赢得苏联老百姓的同情作好了铺垫。
22①处的惊恐表现了年轻伤号面对愤怒的中年妇女的恐惧和绝望。②处的惊恐表现了年轻伤号面对中年妇女的意外的宽容和原谅的惊讶和不解。
23略 (119.36.194.90)

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