初三语文模拟试题 （2010、8、30）
一、积累与运用 （20分）
1、选出注音、字形全对的一项是（ ） （2分）
A、崩殂（cú） 禁锢 陟罚臧否（fǒu） 舴艋（zé měng）
B、田圃 （pǔ） 辍（chuò）耕 妄自菲（fēi）薄 苦心孤诣（yì）
C、憧景（chóng jǐng） 休祲（jìn） 相得易彰 襁（qiǎng）褓
D、留滞（zhì） 静谧 咨诹（zōu） 怫（fú）然怒
2、对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A、黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。——“插根筷子都会发芽”的说法是打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。
B、鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——句中用具体可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受。
C、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——什么是路，作者心中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，执着着给出答案，给人的印象鲜明深刻。
D、欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出来。——心“要从喉咙里跳出来”，是用夸张的手法来形容喜悦的心情。
3、依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）（2分）
⑴每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
⑵远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠；
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ④层林叠翠，白云缭绕；
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
4、下列句子中没有语病的一项是（ ） (2分)．
A、老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血的人，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。”
B、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
C、我国棉花的生产，过去不能自给。
D、我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。
5、用课文原句填空。(①一⑤题必答，第⑥题任选两处作答)(10分)
①塞下秋来风景异，　　　　　　　　　　。(范仲淹《渔家傲•秋思》
②　　　　　　　　　　，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
③　　　　　　　　　　，西北望，射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)
④　　　　　　　　　　，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
⑤建国50多年米，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春•雪》中所写：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。
⑥文人笔下的“月”各尽其妙：苏轼有无眠后“　　 　　，
　　　　 ”(《水调歌头》)的豁达；李煜有亡国后“　　 　，
　　 　”(《相见欢》)的伤痛；杜牧怀古时有“　　　　　 　，
　　　　 　　”(《泊秦淮》)的冷清愁寂。
6、请用一句话简要写出下面短诗所包含的哲理（2分）
新集（之一）
——冯异

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新月并不为失去的一半哀伤，
它有自己的妩媚。
答：
二、文言文阅读（20分）
（一） （12分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
……
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
7、写出加点字在文中的意思。(3分)
①此诚危急存亡之秋也 ②后值倾覆 ③躬耕于南阳
8、用现代汉语翻译文段中画线的语句。(4分)
①盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也
译：
②先帝不以臣卑鄙
译：
9、第①段文字中诸葛亮向后主提出应该 ，不应该 ， 。
(请用原文回答)(3分)
10、从文中画线句子可以归纳出的一个成语是　　　　　　　　，这个成语现在常用的意思是 。（2分）
(二) 不识自家 ( 8分)
①曩有愚者，常于户外②县履为志。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。
[注释]：①曩：从前 ②县：通“悬”
11、解释带点的字：（2分）
①志 ②及 ③ 薄暮 ④徙
12、翻译句子：（2分）
是汝家，何不入？
13、找出下列句中“之”的用法不同的一项：（ ）（2分）
①愚者审视之 ②辍耕之垄上③时人莫之许也 ④人皆贺之
14、这个故事讽刺了哪种人？ （2分）
三、诗歌赏析 （20分）
(一)、阅读《沁园春•雪》，完成15至18题。（11分）
沁园春　雪　　
毛泽东 1936年2月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象， A 。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇， B 。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣， C ，还看今朝。
15、填写出文中所缺少词句。（3分）
16、“山舞银蛇，原弛蜡象” 运用了_____、______的修辞手法,其好处是___________
___________________________________________________________________ (4分)
17、上阕以______字统领,展现了北国壮丽的雪景;下阕以______字统领,历数了中国历代君主,情景交融,抒发了作者坚定的信心和伟大的抱负 (1分)
18、“俱往矣,数风流人物,还看今朝.”作为当代的中学生,你能从这句话中领悟到什么新的时代意义?（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
(二)
《繁星》之102首

小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲呵！
你是那春光么？

19、这首诗表达的主题是什么？（2分）
20、我们学过的诗中也有表达这种感情的，请在下面的横线上写出其中的两句。（2分）
21、这首诗具体体现了“冰心体”的什么特色？（2分）
22、依照《竹子》的立意和句式，写《筷子》。（3分）
《竹子》 《筷子》
空有漂亮的外衣，
却无坚实的内涵。
四、现代文阅读（11分）
（一）人是一本书 （11分）
人是一本书。
看人如读书。
人的外表，不就是封面吗？
人的内心，不就是内容吗？
有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默辞典，（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！
做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
23、找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。 （2分）
24、阅读文章第五节，说说为什么看到书的封面与内容会联想到各种各样的人？（2分）
25、将下面四个短语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：（2分）
思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣
26、说说本文最后一段话带给你的启示。（3分）
27、模仿文章的第一节，以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的比喻。（2分）
文教学资源
五．写作（50分）
28、从下面两个文题中，任选一题，写一篇记叙文。
文题（一）我找回了 （自尊、自信、友谊、母爱………）（请补全题目再写作）

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文题（二）
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为题目，作文。
要求：
（1）立意自定。
（2）600字左右。
（3）书写工整，卷面整洁。
（4）文中不得出现姓名与所在学校校名。
初三语文第一次月考答题卷 （2010、8、30）
一、积累与运用 （20分）
1、 2、 3、 4、 （每题2分）
5、① ② ③ ④
⑤ ， 。⑥ ， ；
， 。（10分）
6、 (2分)
二、文言文阅读（20分）
7、写出加点字在文中的意思。（3分)
①秋： ②值： ③躬：
8、用现代汉语翻译文段中画线的语句。(4分)
①
②
9、 ， ， （3分）
10、 、 (2分)
11、解释下面加点词。（2分）
①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）
12、翻译句子。（2分）

13、（ ）（2分）
14、 （2分）
三、诗歌赏析 （19分）
(一)、阅读《沁园春•雪》，完成15至18题。（10分）
15、 、 、 （3分）
16、 、 ；（1分）
（2分）
17、 、 ； (1分)
18、

（3分）
(二)、19、 （2分）
20、 ， 。（2分）
21、
（2分）
22 《筷子》 ， （3分）
四、现代文阅读（12分）
23、 （2分）
24、 （2分）
25、__ ， ， ， （2分）
26、______________________ （3分）
27、 （3分）
五．写作（50分）
28、从下面两个文题中，任选一题，写一篇记叙文。
文题（一）
我找回了 （自尊、自信、友谊、母爱………）（请补全题目再写作）
文题（二）
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为题目，作文。
要求：
（1）立意自定。
（2）600字左右。
（3）书写工整，卷面整洁。
（4）文中不得出现姓名与所在学校校名。
初三语文第一次月考参考答案 （2010、8、30）
1、 D 2、 A 3、 D 4、 A （每题2分）
5、①衡阳雁去无留意 ②只恐双溪舴艋州 ③会挽雕弓如满月④八百里分麾下炙 ⑤数风流人物 ，还看今朝。⑥人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；无言独上西楼，月如勾；烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（10分）
6、残缺也是一种美。或“要以乐观的态度对待人生”。其他答案如言之成理也可。(2分)
7、写出加点字在文中的意思。(3分)
①秋：时，时期 ②值：遇，遇到 ③躬：亲自
8、用现代汉语翻译文段中画线的语句。(4分)
①大概是(因为)追念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊。
②先帝不认为我身份低微、见识短浅(或出身鄙野)。
9、开张圣听，妄自菲薄，引喻失义（3分）
10、三顾茅庐、诚心诚意一再邀请。(2分)
11、解释下面加点词。（2分）
①（标记） ②（到了） ③（迫近傍晚） ④（搬走）
12、翻译句子。（2分）
这是你的家，为什么不进来？
13、②（2分）
14、这个故事讽刺了只讲教条而不求实际的人。 （2分）
15、欲与天公试比高、引无数英雄竟折腰、数英雄人物（3分）
16、比喻、对偶；（1分） 化静为动（1分），生动形象地写出了群山、高原在白雪覆盖下的形状以及连绵起伏的态势，使眼前的大自然显得生气勃勃，生动活泼（2分）
17、望、惜 (1分)
18、学生言之有理即可。参考答案：新的时代需要新的人才，我们作为当代的中学生，必须要有远大的志向和抱负，努力学好科学文化知识，做新时代的接班人，把我国建设成为发达文明的社会主义国家，成为新时代的风流人物。（3分）
19、赞美伟大的母爱。（2分）
20、谁言寸草心，报得三春晖。（2分）
21、⑴、形式短小，灵巧自由活泼；（2）、风格清新恬淡。（2分）
22 《筷子》一生挑挑拣拣，到头两手空空。（或看似简单的外形，有着丰富的内涵；方中有圆，圆中有方。去其糟粕，吸取精华。•••••••） （3分）
23、看人如读书，做人如写书。（2分）
24、答出想象的相似点即可。（2分）
25、洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 思维缜密 （2分）
26、我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人。（3分）
27、（答案不惟一，要符合题目要求）（3分） (27.24.158.247)

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