苏教版八年级语文（下）第六单元综合素质检测题
江苏省大丰市第三中学 曹金春
一、积累运用（20分）
1．阅读下面两段文字，回答问题。（6分）
【甲】此刻他又重现在我的眼前，血气方钢，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭，他往往整整一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语。但这个表情开朗、坦率的棒小伙子huànfā出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何qiánɡhàn的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
【乙】第二，是博爱的实践者。他大公无私，好打报不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。
（1）给加点字注音。谦恭（　　）　坦率（　　）（2分）
（2）根据拼音写汉字。huànfā（　　）　qiánɡhàn（　　）（2分）
（3）甲、乙两段画线成语中有两个错别字，请找出来改正。（　　）改为（　　）　（　　）改为（　　）（2分）
2．依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（　　）（2分）
（1）第一流的人物对于时代和历史　　　　的意义，在其道德品质方面，也许比　　　　的才智成就方面还要大。
（2）我们已经　　　　过广场，在街心露天咖啡馆喝了饮料，并且　　　　过几乎任何商店橱窗全都陈列着大大小小的老鼠。
A．过程　纯洁　漫步　鉴赏　　　　　　B．进程　单纯　漫游　欣赏
C．进程　纯洁　漫游　鉴赏　　　　　　D．过程　单纯　漫步　欣赏
3．下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．酒店的设计充分体现含蓄与富丽相融的独特风格，将世外桃源般的清幽娴静表现得炉火纯青。
B．泰姬陵最引人瞩目的是用纯白大理石砌建而成的主体建筑，皇陵上下左右工整对称，中央圆顶高62米，令人叹为观止。
C．当专案民警抛出“周瑜”这个名字时，尽管狡猾的“老特务”极力伪装，显得若无其事，但民警还是感觉到了他表情的不自然。
D．《神话》穿越、幽默的风格吸引了一批“穿越迷”的支持，发行方趁热打铁的推出了《神话》剧情小说及《神话宝典》制作特辑。
4．下列语句的顺序已经打乱，正确的句序是（ ）（2分）
①第一，是真理的追求者。②他如饥似渴地请人指教，虚心坦怀地受人指教。③他肯向一切学习，以养成他的智慧。④他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理。⑤这是年轻精神的第一特征。
A．①③④②⑤　　B．①②④③⑤　　C．①④②③⑤　　D．①③②④⑤
5．对下面句子修辞方法判断正确的一项是（　　）（2分）
A．啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！（比喻）
B．先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。（反复）
C．她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断──所有这一切都难得地集中在一个人的身上。（排比）
D．谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们无懈可击的完美典范、交口相传的寓言或故事呢？（设问）
6．文学常识、课文默写填空。（6分）
（1）莫泊桑，　　　　国小说家，师从福楼拜，他的代表作是《＿＿＿＿》，他与　　　　、　　　　被誉为“世界三大短篇小说之王”。

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（2）李商隐《夜雨寄北》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句诗将秋景入诗，使人奋感思念之情充斥于胸。
二、综合实践（6分）
7．2012年4月23日是第17个“世界读书日”。同格中学九年级（2）班开展以“我读书，我快乐”为主题演讲演讲比赛，请你完成以下任务：
（1）在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备。（2分）
①搜集、整理资料　②　　　　　　　　③　　　　　　　　④设计演讲（恰当运用演讲技巧）
（2）假如你是这次活动的主持人，请你为之设计一段精彩的开场白，不少于50个字。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）【简述事例】如果在你的演讲中要引用相关名人名言作为论据，请你仿照示例，将之写下来。（2分）
示例：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——法国•孟德斯鸠
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、阅读理解（44分）
（一）阅读下面古诗，回答问题。（4分）
论诗
赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
8．作者认为李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”了。你同意这一看法吗？为什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9．“江山代有才人出，各领风骚数百年”这两句表现了作者怎样的文学创作见解？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读下面文言文，回答问题。（14分）
【甲】核舟记（节选）
魏学洢
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
……
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
【乙】记桃核念珠
高士奇
得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，立者，坐而课经①者，荷杖②者，入定③于龛中者，荫树趺坐④而说法者，环坐指画论议者，袒跣⑤曲拳、和南而前趋而后侍者，合计之，为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⑥、荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊⑦猿猱错杂其间。初视之，不甚了了。明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟，梵相⑧奇古，或衣文织绮绣，或衣袈裟絺褐⑨，而神情风致，各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣！
（《虞初新志》）
【注释】①课经：读经。②荷杖：背着杖。③入定：即入于禅定。④趺坐：盘膝交叠双腿，用足背放在股腿上。⑤袒跣：袒胸赤足。⑥奁（lián）：盒子。 ⑦狻猊（suānní）：传说中的一种猛兽。⑧梵相：
罗汉的样子。 ⑨絺褐：chīhè，麻布短衣。
10．下面加点词语解释不完全正确的一项是（　　）（2分）
A．其两膝相比者（靠近）　刻罗汉三四尊，或五六尊（或者）
B．诎右臂支船（通“屈”，弯曲）　经卷毕具（全、都）
C．其船背稍夷（平）　息心谛观（仔细）
D．而计其长曾不盈寸（曾经）　或衣文织绮绣（穿）
11．下面各组加点词语用法和意义不相同的一项是（　　）（2分）
A．珠可历历数也　可谓艺之至矣
B．为字共三十有四坡　合计之，为数五百
C．盖简桃核修狭者为之　环坐指画论议者
D．细若蚊足，钩画了了　初视之，不甚了了
12．将下面句子译成现代汉语。（4分）
（1）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．甲、乙两文都直接赞叹了雕刻者技艺的精湛，甲文中的赞叹句是“ 　　　　　　”；
乙文中的赞叹句是“ 　　　　　　”。
14．为了表现雕刻者技艺高超，两文中运用了什么相同的写作手法？试结合甲乙两文的内容进行简要说明。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）阅读课内现代文语段，回答问题。（9分）
女士们，先生们，希望借此机会向你们保证，如果此次奥运会发生yínɡ余，我们将用它来建立一个奥林匹克友谊合作基金，来帮助发展中国家的体育事业；如果发生赤字将由中国政府承担。
全世界很多人都有这样一个梦想，他们希望有朝一日能来到中国并访问北京，我的同胞也有在中国举办一次出色奥运会的强烈渴望，并将其看做是对奥林匹克及其历史的一个重大贡献，因此我衷心地希望尊敬的奥委会们，能帮助他们实现这一长期期待的愿望。
我国先圣孔子说过：“有朋自远方来，不亦乐乎！”2008年如果能在北京热烈欢迎各位客人，这将是我们最喜悦的盛事。我相信，届时你们将会在北京看到一次伟大的奥运会。
15．结合发言者的身份，说说第①段对于申奥有什么作用？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．你认为第②段中“我的同胞”包括哪些对象？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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17．第③段“2008年如果能在北京热烈欢迎各位客人，这将是我们最喜悦的盛事”一旬中“盛事”能否换为“大事”？为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（四）阅读下面演讲稿，回答问题。（8分）
向前走，是我们获得幸福和成就的最佳路径
俞敏洪
大家都知道，一个人走可以走得很快，但是不一定走得很远，因为一个人太孤单，走到一定程度的时候不愿意再往前走，也不一定有人看得到你，所以就容易停止进步。如果是一帮人一起走，有两个好处，第一会愿意走下去，因为别人都往前走，你不走，就掉队了。掉队以后会很孤单，人是社会群体动物，愿意待在一群人中间，这群人都往远方走，你一个人不走就很难受。第二会受到鼓励，因为团队的作用是当发现有一个人落下来的时候，大家可以帮助你一起往前走。
在新东方有这样一个活动，凡是新东方的老师和员工，都要参加50公里徒步活动。头一天下午开始走，一直走到晚上，举行篝火晚会住帐篷，第二天继续走。第一天走得很兴奋，第二天走得很辛苦，但是很少有人掉队，除非真的受伤了或者膝盖出问题走不下去，否则的话一定没有人掉队。我属于暴走型的人，走到半路即使脚上走出泡了，也会把泡里的水放出来继续走。只要是走到终点的人，最后谈体会都有两个感受，第一从来没想到自己能走这么远，因为50公里不是短的距离，第二从来没想到这样有成就感。
一个人干活，某种意义上是为了得到尊严和自尊，尊严是被别人尊敬，自尊是看得起自己。你自己真的把事情做的很好，就会感受到一种自尊。但有时你自己觉得好，别人不一定觉得好，你打游戏第一，别人不一定看好你，按照社会评价标准，社会价值体系，大家都说你做得好才能赢得尊敬。比如陈景润一辈子待在家里研究数学，一走出门就撞上电线杆，因为眼睛高度近视，但他得到了全世界的尊重。即便一个人单干的时候，也要考虑做的事情对自己和社会是否有价值，考虑社会价值，有的时候是我们做事情的一个标准。
我们一旦选择做一件事情，原则上是必须做完的，因为做不完，最后会导致一种失败失落的心态，一种挫折痛苦的心态，甚至是一种自卑的心态。当然，我们可以选择过一种安逸的生活，没有人强迫你一定要考清华大学，没有人强迫你考试考高分，这个世界永远有选择。往前走会有痛苦，没有人不说高考是痛苦的，但痛苦为什么还要选择往前走？因为人为了未来某一个点，这个点可能是幸福点，也可能是成就点，愿意在现在付出。这就是我们人区别于动物的地方，人愿意为了未来在今天更加的努力。为什么我们愿意忍受今天的痛苦？就是因为我们知道如果不付出的话，人生的未来会更加痛苦。幸福永远是一个点，而奋斗和痛苦是一条线，只有走完那一条线才能到达那个点。
（“新东方网”）
18．本文的中心论点是什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19．作者列举了新东方老师和员工参加50公里徒步活动的事例，有什么用意？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．文中画线采用了何种论证方法？有什么作用？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21．试说说你对“幸福永远是一个点，而奋斗和痛苦是一条线，只有走完那一条线才能到达那个点。”这句话的理解。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（五）阅读下面演讲稿，回答问题。（9分）
在红场高尔基追悼会上的演说
托尔斯泰
高尔基是位能深刻、准确反映革命历史时代的艺术家，列宁是位能带领人类建立大同世界的创造者。
伟大人物在历史上的存在不是具有两个日期：生日和忌日，而仅仅只有一个：他们的诞生日。
在这座古老的广场上人民几千年都在为自己创建着国家，为大众建立了国体的最高形态。我们在这儿聚会，是为了把这位不仅属于我国，而且属于世界人民的作家的骨灰盒安放进名人墓。
艺术家高尔基的诞辰是在90 年代。少年彼什科夫在自己心灵美妙的深处积聚了革命前那个时代所有爆发性的力量：积聚了受屈辱、受压迫人们的满腔悲愤、所有令人痛苦的期盼、所有寻找不到出路的激情。
他替别人感受到了市侩的、小市民的和警察拳头下黑沉沉堡垒的滋味。①他不止一次发疯似地搏斗，单枪匹马为保护被侮辱、被欺压者而与许多人作对。这样到了90 年代，这个高高、瘦瘦，背有点驼，有着一双蓝眼睛的少年，怀着一颗勇猛、炽热的心，在那个受欺压、剑拔弩张、死气沉沉的可怕岁月里发起了反抗。
他说，谁有一颗活人的心，就该去砸烂这万恶的小市民的麻木不仁状态，到广阔的空间去，去点燃自由生活的篝火！
②他用强有力的笔触急不可耐地、天才地勾画出剥削阶级愚蠢的禽兽面目。这就是那张俄罗斯的、涂上了阴沉油彩的贪得无厌的嘴脸，请欣赏吧！
我还是在孩提时代便记得震撼过全世界的巨大爆炸声。腐朽的，看上去却又像能持久的资产阶级生活被打开了一个缺口，人们只要有一颗跳动着的心，都会朝那儿飞奔过去。
③高尔基的名字无论在哪个年代总是传遍全世界，他是革命的先驱者、革命的海燕。
对列宁的亲近鼓动着他去反抗，促使他的艺术朝着明确标记的具体目标进发。
对斯大林的亲近鼓动着他去工作：除了个人创作外，他还负责去完成领导苏维埃文学的重要艰巨任务。他积极地、不懈地领导苏维埃文学冲向世界高度。他用唯一的方法领导苏维埃文学，即现实主义的、文化的、真实的、广泛深刻认识我们苏维埃生活全部多样性的方法。
列宁的公式是他的领导思想：“为认识共性所作努力的本身已经能把我们从因循守旧中解救出来。”
苏维埃文学所走的道路是竭力尽可能多、尽可能深入、尽可能准确地去认识我们复杂的、创造性的、不断发展的、史无前例的生活。④不朽的高尔基捍卫过并还在捍卫着这种努力。
同志们，我们不用葬礼进行曲，而是用生活的胜利歌声去迎接伟大的艺术家，他和我们生活在一起，并继续用自己永不颓丧的词语帮助着我们高举起越举越高的苏维埃艺术的火炬。
高尔基永远活在我们心中，我们的作品中！
1936 年6 月
（《世界名人演说总集•外国卷》）
22．有人认为，本文追悼的是高尔基，可作者开头却提到了列宁，这与文章主题无关，应删去。对此，你怎么看？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
23．下面关于本文词句含义理解不恰当的一项是（　　）（2分）
A．画线句①赞扬高尔基具有同情被侮辱、被欺压者的情怀。
B．画线句②赞扬高尔基不向统治阶级低头，敢于与之斗争的反抗精神。
C．画线句③作者采用明喻的修辞，把高尔基比作“革命的海燕”，热情赞扬高尔基不向黑暗势力屈服，坚决与统治阶级斗争的勇敢、无畏的英雄气概和精神。
D．画线句④中“这种努力”指代“尽可能多、尽可能深入、尽可能准确地去认识我们复杂的、创造性的、不断发展的、史无前例的生活。”
24．“伟大人物在历史上的存在不是具有两个日期：生日和忌日，而仅仅只有一个：他们的诞生日。”一个人来到世上到去世，明明有两个日期：出生日和去世日，而作者却说伟大人物“仅仅只有一个：他们的诞生日”，这是为什么？（2分）

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25．通读全文，简要概括这篇演讲稿的中心思想。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、表达交流（50分）
26．我知道我的未来不是梦/我认真的过每一分钟/我的未来不是梦/我的心跟着希望在动/我的未来不是梦/我认真的过每一分钟/我的未来不是梦/我的心跟着希望在动/跟着希望在动。请以“我的未来不是梦”为题，写一篇演讲词，不少于600字。
苏教版八年级语文（下）第六单元综合素质检测题
1．（1）ɡōnɡ　shuài　（2）焕发　强悍　（3）钢—刚　报—抱
2．B
3．A（提示：炉火纯青：比喻学习、技术、技巧达到了纯熟完美的境界。用在句中不符合语境，可改为“淋漓尽致”。）
4．C
5．D（提示：D项运用“反问”修辞。）
6．（1）法国　羊脂球　欧•亨利　契诃夫　（2）君问归期未有期　巴山夜雨涨秋池
7．（1）②撰写讲稿（或“写演讲稿”）；⑧熟悉讲稿（或“背诵演讲”）　 （2）示例：同学们，今天我们在这里举行“我读书，我快乐”的演讲活动。“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。读书是与古今中外伟大智者的心灵对话。希望大家踊跃参与演讲活动，和同学们分享你的读书故事、读书心得。　（3）示例：书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
8．示例：同意：理由：“万古传”表明诗人并没有真的否定李杜的成就和地位；虽然成就大地位高，但历史在发展、文学也在发展，否则它就会老化僵死。每个时代的文学都应该有自己的成就，有自己的“李杜”，才能保持它的青春和生命。
9．文学应随着时代不断发展，在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，惟有创新，才能领时代之风骚。
10．D（提示：“曾”解释为：尚、还。）
11．C（提示：A项“可”都解释为：动词，可以。B项“为”都解释为：动词，刻。C项“者”分别解释为：定语后置标志，不译/代词，……的人。D项“了了”都解释为：清楚。）
12．（1）佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情跟苏、黄二人不相关联。
（2）得到一百零八枚念珠，每个念珠都是用山桃核刻成的，圆圆的像小樱桃。
13．嘻，技亦灵怪矣哉 可谓艺之至矣
14．示例：采用对比的手法，甲乙两文都以桃核之小与所刻人物及事物之多作对比。甲文中雕刻家在一个小核桃上竟然刻了五个人，刻了八扇窗及竹篷、船浆、火炉、水壶、手卷、念珠各一件，对联、题名和图章的篆字共三十四个；乙文中雕刻家在一百零八枚山桃核上刻了五百个罗汉及蒲团、竹笠、茶奁、荷策、瓶钵、经卷、云龙风虎、狮象鸟兽、狻猊猿猱等物。或：对舟上的人、物的记述细致入微，描写生动。甲文中写念珠特意说明“珠可历历数也”，表明笔迹之纤细，写人更是形神飞动，“各具情态”。乙文中对罗汉的姿态、衣着进行详细说明，使人如见其人。
译文：
（我）得到一百零八枚念珠，每个念珠都是用山桃核刻成的，圆圆的像小樱桃。每枚念珠上刻三四尊或五六尊罗汉，有站着的，有坐着读经的，有背着杖的，有在佛像前打座的，有在树荫下盘腿坐着讲佛经的，有围坐着指着画在谈论的，有袒胸赤足握拳、身子朝南前趋在后面站立的，加起来一共刻了五百个。蒲团、竹笠、茶奁、荷策、瓶钵、经卷全部具有。又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊猿猱错杂地分布在它们之间。初次看的时候，对上面的人和物不是了解得很清楚。窗子明亮，几案洁净，静下心来仔细观看，所刻成的罗汉，只有一粒黄米那样大小。罗汉的样子稀奇古朴，有的穿丝绸做成的衣服，有的穿着用麻布做成的袈裟，他们的神情姿态，各自分散在松柏岩石之间，可以说雕刻的技艺高超到了极点啊。
15．表明政府对申奥在经济上的支持。
16．港澳台同胞、海外华侨。
17．不能，如果用“大事”不能突出奥运会的盛大繁荣。
18．向前走，是我们获得幸福和成就的最佳路径。
19．目的是在于说明只有向前走，才能获得成就感。
20．事例论证。论证了一个人要想得到尊严和自尊，要考虑做的事情对自己和社会是否有价值。
21．作者采用比喻的修辞，生动形象地说明只有去不断地奋斗，才会获得幸福。
22．示例：不可去掉，这是一种以好衬好（或：衬托）的手法，突出高尔基像列宁一样伟大。
23．C（提示：句③修辞采用的暗喻。）
24．示例：作者这样说的目的是强调伟大人物虽死犹生，他们虽然死了，但他们的伟大精神和崇高品质将永远为后人所记取。
25．本文概括了高尔基的人生道路，赞颂了高尔基的功绩，表达了他对高尔基无比敬仰和怀念之情。
26．略 (222.188.81.70)

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