1.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是( )
A．慰藉（jiè）手不释卷 商酌 阿谀奉承（ē）B． 尴尬 栩栩如生（xǔ）惬意 吹毛求疵（cī）
C．愧怍（zhà）因地置宜 亢（kàng）奋 莫明其妙D．耷拉（dā）煞有介事 冗（rǒng）杂 前瞻后顾
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )
读史使人 ，读诗使人 ，演算使人 ，哲理使人 ，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，读书能塑造人的性格。
A．聪慧 明智 深刻 精密 B．明智 聪慧 精密 深刻
C．明智 深刻 聪慧 精密 D．深刻 聪慧 精密 明智
3.下列各项中，有语病的一项是( )
A．中国探月工程首席科学家欧阳自远12月2日做客上海“文汇讲堂”，针对最近一些网友关于“嫦娥首幅月球图像抄袭美国”的传言作出澄清。
B．华尔街本来就要让金价上上下下，大跌之后一定会有小幅反弹，但不排除金价继续下跌，套牢抢购黄金的“中国大妈”的可能。
C．提高人们的食品安全意识，完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，己经到了迫在眉睫的地步了。
D．学校运动会上，我班的参赛选手，大力发挥了敢拼敢搏，再次取得了佳绩。
4. 下面一句话还原到语段中，正确的位置是（ ）
它融诗歌艺术与书法艺术于一体，堪称我国文艺百花园中的一朵奇葩。
原语段：对联，也称楹联、对子，是由对称的上下两联组成的对偶语句。A名园古楼，常因好联而增色；客厅书房，也缘佳联而添彩。B红白喜事，对联能抒悲欢之情；访亲送友，对联可寄祝福之意。C邀几个好友，吟联作对，自赏自娱，更有一番情趣。D
二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5－7题。
印 章
①印章作为中国特有的一种艺术形式，最初是一种征信工具，以后固文人的介入和印纽、印材的多样化逐渐演变成一种具有综合价值的艺术品。
②中国印章起源于新石器时代。早在帝尧时期，我国先民就用一种刻有图形的陶拍，来拍打制成的陶坯，以形成各种美丽的花纹。这陶拍应是中国印章的雏形。据史书记载，黄帝和尧帝都曾有过印章。
③印章在我国古时称“印”和“玺”，之后又有章、阻章、图书、记、图记、铭记、宝、戳 子、关防等别称。《说文解字》中说“印，执政所执信也，从爪，会意，爪持节，以表信也”，说明了印的用途之一。而《周礼》中的“凡通货以玺（xǐ）节出入”则是说从事贸易的人，必须持有管理市场的官员所发的玺节。古玺除了标记，凭证作用外，还有“检封”的作用，称“固封玺”，也称“封泥印”。看来玺在古代有很多实用价值。
④据说秦始皇有七枚玺，其中前六枚是国家公章，后一枚是国家最高权力的凭信，是皇帝身份的凭证。
⑤汉代玺印特点突出。除了皇帝可以用玉玺之外，还扩延到了皇太后和皇后。此外，各诸侯王用的也称玺，但却不能用玉琢制，是用黄金铸凿而成。汉代还以印章的材质、称谓、钮雕，绶带等来区别官位大小。
⑥魏晋至唐的印章变化明显。因为纸张、布帛的使用，公文、书信等的幅面开始变得较大，所以印章的形制也愈来愈大。由于印章的体积增大，重量增加，不便佩带， 改盛于匣。印背铸鼻钮，以便把持铃印。同时，还刻制官名和铸印年月，以防伪造。
⑦宋元时期印章的代表天官印和文人印章，入印文字多为篆体。有趣的是，官印的入印字体均为屈曲折叠的“九叠篆”，叠数多寡，表现官级的尊卑。

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⑧文人印章始于唐代。唐代的文人士大夫曾掀起“斋室印”的私人“闲印”热，常将印铃盖在书画、版本和信札上。至宋代文人印章更为盛行。到元代，文人自己摹写印文，然后交付印工镌刻，开了文人介入印章艺术的先河。 自王冕以柔而易攻的花乳石为印材后，许多文人不但摹写印文，而且自己操刀镌刻。
⑨明清时期，印文的撰写与镌刻亡发展成为一门独特的艺术，即篆刻艺术。这是继秦汉以来，以皇玺和官印为主的印章的第一次高潮之后的又一次高潮，其间不断产生出一些有影响的艺术流浪。
⑩到了现代，虽然印章迟渐淡出历史舞台，但出于习惯，在正式文件、信函、证明材料等的签署处仍需要盖印。激光雕刻等新的制印技术也随之出现，但却少了几许传统中国印的古朴与艺术感。
5、 根据文意，下列关于印章的解说，不正确的一项是 ( )
A、印章是起源于新石器时代的、具有实用价值的艺术形式。
B、印章是古代铃盖在纸张、布帛等物品上的独特的艺术形式。
C、印章最初是一种征信工具，现在也仍然具有凭信作用．
D、印章是一种具有中国文化特征的、有综合价值的艺术形式。
6、下列说法符合原文意思的一项是 ( )
A、秦汉时期的印章以皇玺和官印为主，并以印章的材质、称谓等来区别官位大小。
B、为了防伪，魏晋以后的印章不仅增加了体积和重量，还刻制官名和铸印年月。
C、历代官印的入印字体均为屈曲折叠的“九叠篆”，叠数越多，表明官位越高。
D、在文人的参与下，印文的撰写和镌刻逐渐发展成为独特的篆刻艺术。
7、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）
A、从《说文解字》和《周礼》可推知，古玺具有标记、凭证、检封等实用价值。
B、由于纸、帛的使用和公文书信幅面的增大，印章发展的总趋势是形制愈来愈大。
C、文人印章的产生和盛行与文人阶层特有的生活情趣、审美追求等密切相关。
D、随着激光雕刻等新的制印技术的不断发展，印章的艺术性会逐渐消失。
三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8---10题。
《赈灾》钱泳（节选)
(清)嘉庆十有九年，江南大旱，地势视无锡为高，被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡，窃见赤地数千里，民间无米炊，爨(cuān)无薪，汲无水，恻然忧之。夫官发常平仓谷。平粜(tiào)于民，便矣。然远在数千里之外者，不能为升斗之米来也。故官平粜，但能惠近民，不能惠远民。殷富之家，以其余米平粜于其乡，远近咸便矣。然无升斗之资者，不能籴(dí)也。故民平粜，但能惠次贫，不能惠极贫。以此，定图赈之法。至今岁三月，计捐钱十有二万四千余缗(mín)矣。而殷富之家，好行其德，复于其间为粥以赈，城乡设厂十余处，计所捐又不下万数千缗，饥民赖以全活者无算。呜呼，孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉! (钱泳《赈灾》节选)
8、下列句子中加点词语的意义，不相同的一组是（ ）
A．窃见赤地数千里 必为有窃疾矣 B．远近咸便矣 咸来问讯
C．好行其德 以光先帝遗德 D．但能惠近民 但微颔之
9、下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是 （ ）
例句:复于其间为粥以赈
A．自以精兵走之 B. 以告先帝之明 C．皆以美于徐公 D. 是以先帝简拔以遗陛下
10、下列对齐彦槐的人物分析，不符合文意的一项是 （ ）
A．他有心怀百姓之心B．他改变了当地的风俗C.他能能关心百姓的疾苦D.他考虑民生问题全面
四、(14分)11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
12.在下列横线处填写相关语句。（8分，每空2分）
（1）长风破浪会有时， 。 李白《行路难》
（2）莫道不消魂，帘卷西风， 。李清照《醉花阴》
（3）俱怀逸兴壮思飞， 。 是《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中表现诗人青天揽月，追求理想的诗句。
（4）苏轼《水调歌头.明月几时有》“但愿人长久，千里共婵娟”中，“婵娟”这里指 。 这句诗表达了诗人 的情感。
五、（18分）阅读下面文章，完成13—16题。
俯向大地的身影
许俊文
①这些年来，我的笔下总是很少提到自己的母亲。我觉得至今还没有找到可与母亲般配的文字，就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏，由于担心技术水平达不到，而一直犹豫不决，迟迟没有开采。
②那是去年深秋的一个黄昏，我从定远县东部的小镇岱山下车去豆村。沿途的田野，该收割的已经收割了，眼前的每一块赤裸的土地，就像产后的孕妇似的，安安静静地躺在那儿，见不到一个来打扰它的人，只有田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它。

③一个老妇人的背影出现在我的视野里:青衣青裤，头上扎着时下很少见到的那种黑色的包巾，右手握着一把小锄，举起，落下，举起，落下……在锄头偶尔停顿的间隙，从翻.起的泥土里捡起一点什么，随手丢进身旁的篮子里，再继续翻着泥土。当我走近，才认出是母亲。我小声地叫了一声妈，她愣怔了半天才反应过来，急忙丢下手里的锄头，想立即站起来，可是挣扎了几次，最后还是在我的协助下才完成了那个简单的动作。母亲的两个膝盖处粘满了泥土，我不由自主地就跪了下去，替母亲轻轻地扑打，扑着扑着，眼泪就出来了。
④母亲是一个惜粮如命的人。她三岁就跟着外婆讨饭，至今她的左腿还有当初被恶狗咬伤留下的疤痕；七岁下地给东家割麦子，饿极了就搓生麦粒吃；三年自然灾害时期，她的两个女儿相继被饥饿夺去了生命。粮食在母亲的眼里比什么都金贵。记得小时候，我家的粮食总是不够吃，为了能够从工分以外多获得一点粮食，母亲请铁匠给我打了一把小锄头，每到秋天，当队里的花生、红薯、胡萝卜收获之后，她就叫我到地里翻找遗落的果实。虽然如今的生活早已改变，父母的生活费用也由儿女们全包了，可母亲依然是一个拾穗的人。是如今村里唯一的一个，可能也是最后一个了。母亲总感叹道，人哪，最容易忘本，只要三顿饱饭一吃，就记不得挨饿的滋味了。
⑤前年秋天，父亲打电话说母亲病了，我匆匆忙忙赶回豆村，只见瘦弱的母亲睡在床上蜷作一团，我上前握住她枯瘦的手，粗糙得扰如一截干枯的树干。父亲唠叨着，他说牛喘气那块水稻田你是知道的，烂泥深得连牯牛都拔不动腿，我叫她不要去拾(稻穗)，她非不听……母亲微微地睁开眼，下意识地剜了父亲一下，父亲便不再吱声了。这时我发现母亲的床边码放着一堆稻子，我一下全明白了。

展开余下试题

⑥母亲托人把拾来的稻、麦拿到镇子上去卖，再把卖来的钱放在一个小木匣里，就等着过年了。母亲喜欢过年，过年时儿孙们就像归巢的小鸟，一个个都从很远的地方飞回来了，这时母亲会打开那只木匣子给大家发压岁钱，发一个，说一句，这是地里拾来的。当我的儿子接过压岁钱时，扑通一声双膝跪地，深深地磕了三个头。我想，儿子的头，既是给母亲磕的，也是给土地磕的，尽管他离土地已经很远了，但他的生命里却流淌着土地的血脉。
⑦在我写这篇短文的时候，母亲的身影总是在我的眼前晃动，朦胧中，她佝偻的身影离土地似乎更近了……
13. 仔细阅读文章，概括出母亲“惜粮”的具体事件。（4分）
①我回乡时，母亲正在地里捡拾遗落的稻穗。
②
③前年秋天，母亲因在水稻田里拾穗而染病。
④
14．仔细品读下面语句，结合其中的比喻手法说说它的表达效果。（4分）
我觉得至今还没有找到可与母亲般配的文字，就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏，由于担心技术水平达不到，而一直犹豫不决，迟迟没有开采。
15.本文的文题是“俯向大地的身影”，文章结尾又有“朦胧中，她佝偻的身影离土地似乎更近了……”，你认为应该怎样理解这里的“俯向大地”？请结合全文进行分析。（4分）
16. 有人认为，本文表现出作者对优良传统缺失的当今人们的一种呼唤。你同意这种说法吗？请结合文本说说你的看法。（6分）
六、(8分)根据要求完成17—19题。
为使同学们更深刻地理解保护环境和自身生活的关系，学校组织了以“我们的环保生活”为主题的综合性学习活动，请你解决在活动过程中遇到的问题。
17、请你为调查问卷“生态环境恶化对人们生活的影响”设计一个具体的调查题。(2分)

18、下面是噪声与人体健康关系的统计说明，根据表格内容回答问题。
音 量 噪声情况 与人体健康的关系
40-60分贝 一般说话的声音 不影响人体健康
60-80分贝 相当于一台打印机或一台割草机发出的声音 人的心血管将受到伤害
80-100分贝 相当于一辆从身边驶过的卡车发
出的声音 会对人的听力造成很大伤害
100-12分贝 相当于贺锯或迪斯科舞厅、随身听发出的声响 严重影响人们的听力，人们难以忍受，身心会常受到伤害
120分贝以上 相当于爆破及有些打击乐发出的声响 人们会失眠、心慌、精力无法集中，健康将会遭受极大伤害
（1）根据表格内容，用一句话概括概噪声与人体健康的关系。（2分）

（2）降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一至两条。（1分）


19．在晨会读报课上，大家听到武汉市近期成功创建“国家森林城市”的新闻后有所触动，议论纷纷。有位同学说：“武汉是不是国家森林城市与我们中学生没关系。” 你不同意他的观点，你会这样说：(3分)


20.作文题：请以“距离”或“颜色”为题写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌、戏剧除外）
②不少于600字。
③要有真情实感，文中不得出现真实的人名和校名。
模拟题（三）参考答案
1、c 2、B 3、D 4、A 5、B 6、D 7、C 8 .A 9.B 10.D
11.谁说人心的淳朴，风俗的淳厚，现在不如古代呢！
12.（1）直挂云帆济沧海（2）人比黄花瘦（3）欲上青天览明月（4）明月 对亲人的思念和美好祝愿
附译文：
清朝嘉庆十九年，江南大旱，无锡地势较高，受到的旱灾尤其严重。邑侯齐彦槐曾经有事去乡下，看见几千里大地空无所有，民间没有粮食用来做饭，锅下面没有薪柴，没有水可取用，为此感到悲痛担忧。官府像平日一样发放粮食。平价卖给百姓，比较方便。然而，远在几千里之外的地方，不可能因为一点粮食来到城里。所以官府平价出售粮食，仅仅能够惠及住在近处的百姓，不能惠及住在远处的百姓。殷富人家，把他们的粮食在乡下平价出售，那么远近都方便了。然而没有一定钱财的人，不能买进粮食。所以有人平价出售粮食，仅仅只能惠及比较贫穷的人，不能惠及非常贫穷的人。因为这，制定了安排赈灾的办法。到了今年三月，共计捐钱十二万四千多缗了。然而殷富人家，喜欢做善事，又在受灾的期间用粥来赈济，城里乡下设粥厂十多处，共计所捐的又不少于几万千缗，饥民靠此活命的人不计其数。哎呀，谁说人心的淳朴，风俗的淳厚，现在不如古代呢！
13.②我小时候，母亲叫我到地里翻找遗落的果实。
④过年时，母亲用拾穗卖得的钱给儿孙们发压岁钱。
（每个要点2分）
14.把母亲比作“一座丰富的矿藏”， （2分）既说明了自己很少写母亲是担心写不好，（1分）也突出了母亲的朴实深厚。（1分）
15．俯向大地象征着母亲这样的劳动者恒久的本色。（1分）①从大地中去获得养育生命的食粮， （1分）②即使生活丰足了，也不忘记勤俭的本分，（1分）③以自己的劳作滋养后代、影响后代。（1分）
16.同意。①我们每个人的生命里都流淌着土地的血脉，不能因为时代的变化、生活的改善而忘记过去的优良传统。（3分）
②继承和发扬优良传统应该建立在具体的教育中，母亲的行为对“我的儿子接过压岁钱时”的跪地磕头的影响就说明了这一点。（3分）
17、如:水污染对日常生活的影响有多大 白色污染对农业生产的影响有多大等 (注意不要与选题混同)
18、（1）噪声声对人体健康有害。 （2）居民区内不得放高音喇叭；禁止在市区通行重型卡车；居民区内建筑工地应限时工作；不要把随身听挂在耳朵上等（答对一条即可）
19、我认为与我们息息相关,有利于我们生活成长,我们也有促进与维护的责任。（意思对即可）
20、参考中考阅卷要求。 (221.232.157.86)

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