五沟中心校2013-2014学年度第一学期七年级第三次考试语文试卷
命题人：张喜凤
语文积累与综合运用（20分）
默写古诗文名句。（6分）
①------------------，思而不学则殆。（《论语》）
②水何澹澹，--------------。（《观沧海》）
③------------------，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
④------------------，小桥流水人家。（《天净沙》）
⑤------------------，一闪放过一山拦。（《过松源晨炊漆工店》）
⑥商女不知亡国恨，------------------。（《泊秦淮》）
阅读下面文字，完成①--④题。（6分）
一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛（ ）了，身躯微微chàn（ ）动，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响chè（ ）一个夏天！曾这样问：何必聒（ ）聒？那只不过是夏天罢了！
①根据拼音写出相应的汉字，给加横线字加上注音。（4分）
收敛（ ） chàn（ ）动 响chè（ ） 聒（ ）
②文中划线句运用的修辞手法是------------。(2分)
名著阅读。（4分）
　　　狐狸偷偷地溜进羊群里，抱起一只羔羊，假惺惺抚摸着他。狗问狐狸在干什么，他说：“我在逗他，与他玩耍呢。”狗又说：“现在你若不放下这小羊，我将叫你尝尝狗的抚摸。”
　　　上文是《---------------》，选自古希腊著名故事集《伊索寓言》，这则寓言的寓意是----------------------------------------------------------，与之故事相近的成语是----------------。
　　　用简洁的语言写出“二十四孝”中的一个故事名称--------------。
某班开展以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动，下面是这次活动中的一些内容，请参与。（4分）
班上准备办一期有关“成长烦恼”的板报，请你设计至少两个栏目，并将栏目名称写下来。（2分）
古人有很多抒写忧愁烦恼的诗句，请写出两句。（2分）
阅读（35分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一] 走一步，再走一步（节选）（10分）
　　（1）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。”下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，”晚饭做好了。”
　　（2）“我下不去！”我哭着说，”我会掉下去，我会摔死的！”
　　（3）“听我说吧，”我父亲说，”不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
　　（4）我慢慢地把身体移过去。”看见了。”我说。
　　（5）“好，”他对我说，”现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
　　（6）这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。”很好，”我父亲叫道，”现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。”我能办得到的。”我想。
　　（7）我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
　　（8）我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

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5、找出描写“我”下山时心理变化的词语，将其填入下面的括号中，并说明其作用。（3分）
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
作用：
6、文中第②段“我哭着说”，第⑦段“我先是啜泣了一会儿”，请问“我”这两次哭的原因有什么不一样？（2分）
从全文看，最后一段在内容和结构上有什么作用？（2分）
父母是我们成长路上的良师益友，对于文中父亲的做法，你如何看待？（3分） (211.141.204.109)

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