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标签:人教版 七年级 上册 期末试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2013版人教版七年级语文上册期末质量检测
第一部分 积累与运用(30分)
一、 根据学习积累,完成1——7题(30分)
1、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )
A、孪生(luán)骸(hài)骨 头衔(xuán) 水波粼粼(lín)
B、爵士(jué)澄(chéng)澈 虐(nǜe)杀 踉踉(liàng)跄跄
C、篡(zuàn)夺 欹(qī)斜 劫掠(jié)随声附和(huò)
D、潺潺(chán)称职(chèng) 窸窣(sū) 忍俊不禁(jīn)
2、下列词语中字形全部正确的一组是( )
A滑稽 一页孤舟 海枯石烂 头晕目眩
B憔悴 更胜一筹 浑为一谈 一丝不苟
C喧嚣 各得其所 严严实实 仙露琼浆
D弥漫 骇人听闻 鸭雀无声 洗耳恭听
3、下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是( )
A、他极为惊异地发现,那些鸟儿的运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。
B、连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收。
C、近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……各种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安,
D、《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片,上世纪七十年代至今一直脍炙人口,深受广大群众的喜爱。
4、下面是某同学作文的一个片段,期中划线的两个句子都有表达错误,请改正。
①人生是无法回头再来的,然而做每件事都要细心谨慎。有时,也许就是因为一个不留神的错误,造成无法挽回的遗憾。②朋友:慎重地走好每一步,不要对小事就掉以轻心,希望你稳健地走完自己的旅程。
(1) 划线句①关联词语使用不当,请改正。___________________________。
(2) 划线句②有一处标点错误,请改正。_________________________。
5、默写古诗文(10分)
(1)、子夏曰: “________________,_____________________,仁在其中矣。”
(2)大江东去,_____________,_____________。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(3)春天,太阳作为新美好事物的象征,常表现出具有普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代,如“_________________,_____________________”(王湾《次北固山下》)就给人以乐观积极的力量。
(4)诗歌不仅语言优美,而且耐人寻味,你看:诗人______________听到隐隐的歌声,对国势危迫可朝廷上下却依然醉生梦死的现实充满深重忧虑“_____________________,___________________”(《泊秦淮》);面对人生的坎坷经历,苏轼告诉我们要有一种豁达的胸怀“回首向来萧瑟处,归去,___________________________。”(《定风波》)
6、名著阅读(4分)
《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后,又发生了哪些事,他才被降服的?
7、综合性学习(6分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1) 如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。(2分)
【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
项目:____________________________________
目的:________________________________________
(2) 为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(2分)


浏览完整试题(3) 小刚是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺说:“你的字太漂亮了,要是我也能写得这样,那多好啊!”你听后可以这样说:“_____________________________________________________。”(2分)
第二部分 阅读与感悟(40分)
二、 阅读下面古诗,回答第8题(5分)
玉楼春
诗人:宋祁 朝代:北宋
东城渐觉风光好,縠(hú)皱①波纹迎客棹②(zhào)。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
浮生③长恨欢娱少,肯爱④千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照⑤。
注释:①皱:即绉纱,比喻细细的水波纹。②棹:船桨,代指船。③浮生:人生短暂若泡沫浮生于水面。④肯爱:怎肯吝啬。⑤晚照:晚日的余晖。
8、上阕中“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”中的“闹”字可谓用的妙趣横生,试分析它妙在何处?(2分)
9、词的下阕表达了词人怎样的思想感情?结合诗句试作分析。(3分)
三、 阅读下面的文段,完成9——12题(10分)
①清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我跑了过去,那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。
②我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了,这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。
10、请概括第①段的中心内容,不超过5个字。(2分)
11、在第②段里作者初步解释了蝈蝈为什么爱吃蝉的肚子,请你从原文中找出来。(2分)
12、第②段中两处划线的词语能否去掉?请结合有关内容说说你的理解。(3分)
13、选文多处运用了拟人手法,请从文中找出一例,并简要谈谈这样写的好处。(3分)
四、 阅读下面文章,完成13——17题。(13分)
初冬月 陈国华
秋意尚浓,恍然就到了初冬,月亮也带着秋温,走进了冬的夜空。
天黑得早了,晚饭后摸黑回宿舍,过了山头,豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月,低垂圆满,硕大清新,一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中,黑森森的山峰错落而列,视野尽处,一岭横天际接晚霞;渐暗的余霞边,山的剪影如淡淡的水墨画,近山的轮廓则像浓墨涂出的一样;山坡西南出口方向,山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑色的波涛,磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎,给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了!望着明月,似乎忘却了自身的存在,只剩下一缕美好的情感,羽化在这月色之中。
独自徜徉在月色里,白天必须思虑萦怀甚至忧戚的,此刻全忘了,而白天无暇顾及甚至早已忘却了的,有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光,会使心灵深处的珍藏开出花朵,连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思,身心放松,呼吸都变得轻微均匀,不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼,浮在月光里,吮月华,汲清辉,或停泊或徘徊,如醉如痴。
橙黄的月,橙黄的光,橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里,我仿佛感觉到了月光的流泻,感觉到了月光的韵律,颖悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下,只要一凝神一动情,仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲,看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育,作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌?不然,这些美好的东西怎么会还原在这月光之中?
山脉相互枕藉着、依偎着,匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山,经月光的再创造,竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着,进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠,如伞如云如絮,像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸,树在呼吸,空气在呼吸,夜在呼吸……此刻凝目,能看到天涯;此刻倾听,可听及海角。听者看者,非耳非目,乃心也,乃月夜之助也。
月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
感谢生活感谢大自然的赐予,我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤,泊进了这一汪月色,际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中,我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的,也没有想到要走出这月色,走出这个恬静和悦的梦境。
在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎。君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,送千古风流,看花开花落……大王月,霜晨月,关山月,红缕月,俱往矣!山河沉寂无言,酣然入梦;人不惜月月自明,吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语,娟然如洗。
14、第①段作者说:“这月光山色太美了!”请你从第②-④段摘抄两个直接描写月光山色的句子。(3分)
(1)描写月光:
(2)描写山色:
15、第④段的“此刻凝目,能看到天涯;此刻倾听,可听及海角。”这句话运用了什么修辞手法?透露出作者在月下怎样的心境?(4分)
16、第⑤-⑦段抒写了作者的人生感悟,请你用自己的语言简要概述。(3分)
第⑤段:
第⑥段:
第⑦段:
17、对这篇散文的赏析,不正确的一项是( )(3分)


展开余下试题a.文章开头“秋意尚浓,恍然就到了初冬”,这里的“恍然”包含着作者对时光飞逝的感慨,又颇有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的“悠然”之妙。
b.第②段写到的“忘却”、“忧戚”、“身心放松”,这是作者徜徉在月下的“一种美好亲切的感觉”。
c.第③段是用细腻的笔触写月光及其韵律,写人与月光的交流与沟通,又借助触觉写听觉,增添了无限美感。
d.本文运用多种手法营造了生动的艺术境界,表现了作者对美好生活的向往与追求。
五、 阅读下面两段文字,完成18——21题(12分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不(fǒu)?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全
【注】①胡贼:胡人,泛指西北少数民族。②可:应该。③相视:看望你。④止:留下。
18、解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)尊君在不 (2)吾今死矣,子可去
19、用/为下面语句标出3处停顿。(2分)
大军至一郡尽空汝何男子而敢独止?
20、翻译下列句子。(4分)
(1)元方时年七岁,门外戏。
(2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
21、(甲)(乙)两文在为人处世方面各说明了什么道理?这给你什么启发?(4分)
第三部分 写作(50分)
六、 作文(50分)
22、从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的“那一刻”,令人久久回味:那一刻,也许是在摆脱烦恼和困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于在自然的奇妙之后……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。
请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)捕捉生活细节,写出自己“那一刻”的内心变化。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
(3)书写要正确、规范、美观,不少于500字。
参考答案
1、B 2C 3D 4(1)然而改为但是(2)冒号改为逗号 5略 6、太上老君把孙悟空放人炼丹炉内烧了四十九日,以为他已化为灰烬。老君开炉取丹时,孙悟空竞跳出炼丹炉往外就跑。众神打他不过,请如来佛祖帮忙,最后被佛祖压在“五行山”下。7、项目:硬笔书法比赛目的:明确硬笔书法的意义,了解硬笔书法知识 (2)练好钢笔字,传承汉字文化 (3)谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字,坚持练习,也能把字练好,到时候肯定比我的字漂亮。8略9-13略
14、⑴描写月光:橙黄的月,橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。
⑵描写山色:①大山互相枕藉着、依偎着,匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。②山上的树木紧挨着、拥抱着,进入梦乡,经月光照耀的山林,竟如仙境。③松树等乔木高高的婆娑的树冠,如伞如云,像幽幽夜幕里的泼墨画。
点拨:答对①-③任何一点即可得分。
15、对偶、夸张 透露出作者宁静、平和、清新、幽远的心境
点拨:能答对两点即可。
16、第⑤段:人应有美好的心灵,心灵坦荡;不要做违背良心的事(不做坏事)。
第⑥段:应摆脱世俗纷争,淡泊名利。
第⑦段:应珍惜时光,奋发有为
17、C (222.132.50.78)
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