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2013——2014年度第二学期用新课标八年级语文单元测试题(四)(配人教版下册)
2013——2014年度第二学期用
新课标八年级语文单元测试题(四)(配人教版下册)
(配人教版上册)
班级: 姓名 分数
一、基础题。(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1) _____ ______,草色遥看近却无。(1分)(《早春呈水部张十八员外》)
(2)春蚕到死丝方尽,__ __________。(1分)(《无题》)
(3)________ ___,_____ ______,
风雨不动安如山。(2分)(《茅屋为秋风所破歌》)
(4)《送东阳马生序》中写宋濂对同学的富足生活一点也不羡慕的原因的句子是:
______ _,_____ _。(2分)
(5)默写王安石的的《登飞来峰》(4分)
______________ ____________。_____________ _____________。
________________ __________。_______________ ___________。
2.根据课文填写词语。(4分)
(1)在微风荡动中舒卷张弛不定,有点lóng yín fèng huì( )意味。
(2)蹬个十来下就可平梁,还yōu yóu zì zài( ),若无其事 !
(3)把当时走街串巷的小贩用以zhāo lái( )顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。
(4)天津卫九河下梢,rén qíng liàn dá( ) ,生意场上,心灵嘴巧。
3. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A. 节食和强制限食,并非与肥胖作斗争的好办法,重要的是要选择科学的营养。(成分残缺或搭配不当;改成“科学的营养法”)
B. 这期间血液中的糖就会增加,饥饿感就会减少。(搭配不当;改为“减轻”或“消失”)
C. 1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河。(“拉开了短信文化的先河”,改为“拉开了短信文化的序幕”,或改为“开了短信文化的先河”)
D. 《狂飙英语》自创刊以来就深受广大青年学生的喜爱,许多读者来信说:“是《狂飙英语》给了我纯正的发音,给了我适用的语法,也给了我非常自信。(这句话没有语病。)
4. 下列句子中,加点词语的使用恰当的一项是 (3 分)
A.钱钟书先生写文章引经据典,深受人们的喜爱。
B.随着时代的发展,我们周围虽然不会再出现囊萤映雪的情形,但是我们依然应该学习这种刻苦学习的精神。
C.遇到困难,不逃避,能顶住压力,一马当先,带领大家走出困境,这才是好领导。
D.黄叔叔谈起了他的童年,谈得不亦乐乎,于是即物起兴,拿出珍藏多年的酒,喝了起来。
5. 仿照例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同。(4分)
例:心情犹如一棵树,快乐是笔直的树干。
二、古文阅读。(46分)
(一)醉翁亭记(10分)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
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至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
6.下列句子中加点的词的意思相同的一组是( )(3分)
A.四时之景不同/学而时习之 B.太守归而宾客从也/归来见天子
C.醉翁之意不在酒/宾客意稍舒 D.得之心而寓之酒也/寓逆旅主人
7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
。
8.“太守醉”仅仅写他喝醉酒吗?说说你对“太守醉”的理解。(4分)
。
(二)郑板桥开仓济民(9分)
郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时若辗转申报民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。
【注释】①谴:谴责,责备。②任:承担责任。
9.下列加点字解释错误的一项是( )。(3分)
A.公之余辄与文士畅饮咏诗( 辄:就。)B.值岁荒,人相食(值:遇到。)
C.即发谷与民(与:给。) D.去任之日(去:到,往。)
10、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
即发谷与民,活万余人。
翻译:
11、阅读本文和下列链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。(3分)
【相关材料】
材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
(摘自《百度百科网》)
材料二:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
(郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》)
(二)课内现代文阅读。(10分)
阅读下列文段,回答下列问题。
在昆明乡下,一年四季,本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。有时赶车不及,还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。
12.下列语句运用了比喻修辞手法的一项是( )。(3分)
A.有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。
B.最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。
C.直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。
D.我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。
13.选文选取的演唱方式有哪些?内容有哪些?(4分)
14.下列说法错误的一项是( )。(3分)
展开余下试题
A. 本文选自《云南的歌会》,作者沈从文,现代作家、历史文物研究家。
B. “听到各种美妙有情的歌声”,这些“歌声”具体指以情歌为主,也唱其他内容。
C. 由呈贡进城的一路景色是本段描写的中心,而“赶马女孩的歌唱”是对由呈贡进城的一路景色的渲染。
D. 赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”,作者还说“淳朴的本色美”, 是因为在这种优美环境气氛中,出口自然,不矫揉造作,不论唱什么,都带有原汁原味,所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。
(三)文学类文本阅读(17分)
老海棠树 史铁生
①奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩,奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃?”她又问。“对,在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”“没错,四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必然是羡慕,猜我在上头都能看见什么。
③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“有我爸妈养着您,您干吗这么累啊?”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。
④夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪里找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜,一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。
⑤有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮,奶奶就起来主动扫院子,“刷拉——刷拉——”邻居都还在梦中,那时候她已经腰弯背驼。我大些了,听到声音赶紧跑出去说:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳,你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看见?”奶奶说:“不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。
⑥我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些——她说过:“得跟上时代。”
⑦所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前:“这一段,你说说,到底是什么意思?”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
⑧但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。
⑨这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
15. 请按照从春到冬的顺序,概括奶奶所做的主要事情。从这些事情中可以看出奶奶是一个怎样的人? (4分)
答:_________________________________ _____________________________
16. 从全文看,以“老海棠树”为标题有什么好处?(4分)
答:____________________________________ __ _________________ __________
17. 文章词语运用很有特色,请就文中加点词语加以赏析。(4分)
(A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。
(B)奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前。
答:_____________________________________________________ _ __________
18. 第⑦段“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”“我”的三声呼唤看似一字不差,实则蕴涵着丰富的情感及心理变化。请说说这三声呼唤情感及心理有何变化。(5分)
答:_____________________________________________________ _ __________
(四)
三、作文。(50分)
那段____的日子
要求:A、结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:快乐、心酸、紧张、难忘……B、恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。C、写一篇不少于600字的记叙文。⑷文中不得出现真实的校名和姓名。
四、附加题名著阅读(10分)
一五0一年春,他回到翡冷翠。
四十年前,翡冷翠大寺维持会曾委托阿戈斯蒂诺雕一个先知者像,那作品动工了没有多少便中止了。一向没有人敢上手的这块巨大的白石,这次交托给米开朗琪罗了;硕大无朋的《大卫》,便是缘源于此。
相传:翡冷翠的行政长官皮耶尔•索德里尼(即是决定交托米氏雕塑的人)去看这座像时,为表示他的高见计,加以若干批评:他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗拿了剪刀和一些石粉爬上台架,轻轻地把剪刀动了几下,手中慢慢地散下若干粉屑;但他一些也没有改动鼻子,还是照它老样。于是,他转身向着长官问道:
“现在请看。”
——“现在,”索德里尼说,“它使我更欢喜了些。你把它改得有生气了。”
“于是,米开朗琪罗走下台架,暗暗地好笑。”
1. 《名人传》的作者是 ,他是20世纪享誉国际文坛的 国现实主义作家。是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“ ”之称,他的另外一部长篇小说 获1915年度诺贝尔文学奖。(4分)
2.从文段中可以看出米开朗琪罗是一个怎样的人?而皮尔。索德里尼又是一个怎样的人?(3分)
3.从米开朗琪罗对待皮尔•索德里尼的做法中,你得到了什么启示?(3分)
第四参考答案
一、1.
(1)天街小雨润如酥。
(2)蜡炬成灰泪始干。
(3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
(4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(5)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
2.龙吟凤哕 悠游自在 招徕 人情练达
展开余下试题
3.D
4.D。
5. 参考:心情犹如一朵花,快乐是欲绽的花蕾。(格式1分,修辞1分,语意连贯2分。)
6.B
7.喝醉了能同大家一起快乐,酒醒了能写文章记下这快乐的人,就是太守啊。
8. 一方面被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。
另一方面内心的忧愤无法排遣,借酒来使自己暂时忘忧。
9. D.
10、(郑燮)立即发放谷子给灾民,救活了一万多人。
11、郑板桥:是一位清正廉明、爱民如子、关心百姓疾苦,敢于承担责任的好官。
。说明:本题3分。答出其中的两点可得2分,三点及以上得3分。
12.(3分)C。
13.(4分)一种是十四五岁赶马女孩子边赶马车边唱山歌。
另一种是全村男女老幼百多人,围坐在桌边各自轮流低唱《十二月花》等民歌。
14.(3分)C(一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫,是烘托映衬,而“赶马女孩的歌唱”是本段描写的中心。)
15. 4 春:糊纸袋 夏:补花、洗菜 秋:扫院子、扫街 冬:灯下学习 (每2点1分,共2分);奶奶是一个慈爱、勤劳(爱劳动)、自食其力(希望有份工作)、上进(希望跟上时代)的人。(答对1点或2点1分,答对3点2分)
16. 4 以老海棠树为线索,贯穿全文(1分);用老海棠树衬托(或象征)奶奶的形象(1分)。老海棠树见证了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情(或寄托了“我”对奶奶的思念和愧悔)。(1分)(答对1点给2分,答对2点给3分,答对三点给4分 )
17. 4 A、海底捞月:生动体现了“我”敏捷的动作(1分)和顽皮淘气的个性(1分)。
B、“小心地凑”是对奶奶的动作描写(1分),表现了奶奶既想问我、想知道结果又怕我烦的矛盾心理( 1分)。
18. 5 第一声陈述的语气写出“我”有一点不安,知道伤了奶奶的心;第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅;第三声无奈的语气写出“我”的哀求。(第一二声各2分,第三点1分。)
附加题:(10分)
1、(4分)罗曼•罗兰 法国 欧洲的良心 《约翰•克里斯朵夫》。(每空1分)
2、(3分)米开朗琪罗是一个机智、聪明,具有高超的雕刻技术的酷爱自己作品的人。皮尔.索德里尼是一个虚伪、不懂艺术而又不懂装懂的无知的家伙。
3. (3分)对待自己不喜欢的人或事,当面顶着,还不如采用巧妙的做法来处理会更好些。 (112.91.177.10)
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