克拉玛依市2012—2013学年第一学期期末考试
七年级语文试卷
试卷满分100分，答题时间120分钟。请将试题答案写在答题卷上的指定位置。
一、 语言积累与运用（20分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（2分）
A. 水波粼粼（líng） 枯涸 （hé） 螽（dōng）斯 窸窣（sū）作响
B. 猝（cù）然长逝 扒（bā）窃 殷（yīng）红 风声鹤唳（lì）
C. 繁弦（xuán）急管 反省（xǐng） 酝酿（ràng） 苦心孤诣（yì）
D. 浑身解（xiè）数 洗濯（zhuó） 伫（zhù）立 慧心未泯（mǐn）
2.下列字形全都正确的一组是（2分）
A. 险象迭生 获益匪浅 玲珑剔透 清洌
B. 春日融融 闲情逸致 梦寐一求 预兆
C. 变化无常 沟火晚会 更胜一筹 水藻
D. 海市蜃楼 惊慌失措 轻飞慢舞 蜕变
3.下列各句能和“天边偶尔飘浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（ 2分 ）
A.像条条闪耀的银链。 B. 像缕缕轻盈而又洁白的棉絮。
C.股股奔涌的喷泉。 D. 像片片光滑的羽毛。
4.下列对加点的词语解释错误的一项（2分）
A.人不知而不愠（ 发怒） B. 学而不思则罔（迷惑）
C.暮而果大亡（逃亡）其财 D. 人皆吊（对不幸表示安慰 ）之
5.语言表达要通顺和语意连贯，下面的句子，顺序被打乱了，请把正确排序后的序号写在答题卷表格中的横线上（2分）
①在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究 ②少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月③后来，我们就在那里发现了镭 ④我有许多美好快乐的记忆
6.按照下面要求填空(共7分）
（1）“君问归期未有期 ，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这首诗的题目 ，作者 。
（2）写出李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全诗： ， 。 ， 。
（3）放下饱食过稻香的镰刀， 。 。
（4）月光淡淡，笼罩着村外的松林。 ， 。
（5）《钱塘湖春行》一诗最能体现西湖早春特点的诗句是： ， 。
（6）子曰：“岁寒， 。”子曰：“见贤思齐焉， 。”
7.这学期，我们学了四篇中外寓言故事，课外阅读了《伊索寓言》，请你从寓言故事的主人公、语言、主题三方面说说这种文体的特点（3分）
二．文言诗文阅读（17分 ）
（一） 阅读《童趣》，完成8-10题。（8分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
8．解释下列句中加点的字：（4）
① 明察秋毫（ ） ② 徐喷以烟 （ ）
③ 项为之强（ ） ④ 盖一癞蛤蟆也（ ）

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9．选出下列“之”的用法与其他三项不同的一项（2分）
A．驱之别院 B．观之，兴正浓 C．昂首观之 D．故时有物外之趣
10．翻译下列句子（2分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
（二） 阅读下面的文言小短文，完成11题（4分）
匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑②人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书，遍读之。”主人感其言，与之书，遂成大学。（选自汉•刘歆《西京杂记•卷二》）
逮①：到。邑②：城镇。大姓③：大户人家。④文不识：人名，西汉藏书家。
11.（1）写出这段文字隐含的一个成语（1分）
（2）写出画线句子的大意，既可以借助注释正确翻译，也可以根据上下文语境猜测词语的意思，先不要去想对错，大胆的写出你的理解（3分）
（三）古诗词鉴赏.
阅读下面这首诗，完成12—13题（5分）
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春 入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
12.展开想象和联想，用生动形象的语言描绘“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（3分）
13.解释这首诗的题目，并说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。（2分）
三．现代文阅读（23分）
（一 ）阅读下面文章，完成14—17（14分）
让我看着你
　　○1从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
　　○2那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。
　　○3午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。
　　○4母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
　　○5一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。
　　○6母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”
　 ○7泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
○8后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。
14．仔细阅读文章，根据示例，填写空格。（3分）
时间 某一天
地点 我的办公室门口
人物
起因 我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我
经过
结果
15．结合上下文，说说你对第6段画线句子的理解，注意加点的词。（3分）
16．男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜？写这一变化有什么作用？（3分）
17．我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例分析。（5分）
（二）阅读下面的文章，完成18—20（9分）
①“说真话”极其重要。我们作文时，只要敢说真话，肯吐心声，才能使读者感到真诚可信，才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。写作应坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。
②和“说真话”相对的是虚伪，矫情，说假话。虚伪，做作，说假话，不仅为难自己，降低了自己的人格，也是对读者人格的不尊重和侮辱。
③有的人为什么在作文时不能坚持“说真话” 呢？可能有以下几点原因：第一，有顾忌，不愿意、不好意思或不敢大胆地说出心里话。对自己的心事或隐秘心理，尤其是自己受过的挫折或性格上的弱点，不愿意袒露出来，害羞或怕人耻笑。其实，每个人在成长过程中，都会遇到或大或小的挫折，都会有这样那样的性格弱点，说出来或者写出它来意味着战胜、告别了它！这是个性在不断发展并逐步走向完善的一种反映，完全用不着去躲避。第二，怕自己所说不正确、不完善，从而被讥笑、嘲讽。这更是不必要的顾虑。坚持“说真话”并不是要求说出的话句句是“真理”。只要是“说真话”，那就存在有通往真理的可能性；而说假话，却只能令人反感。
18.仔细阅读这3段文字，给这篇短文拟一个标题（3分）。
19.仔细阅读第①段，请从文中摘录出“说真话”极其重要的两点原因（3分）

展开余下试题

20. 结合文段内容和自己的写作感受，给上文续写最后一段，强调文章的观点，并让文章首尾呼应，字数不超过150字（4分）
四．作文（40分）
21.不知不觉中，一个学期要结束了。升入初中的近半年，对你来说也许是最不寻常的。似乎一切都处在发生变化之中，这些变化也许使你快乐、兴奋、充满信心，也许使你困惑、忧虑、不知所措。对生活的关注和思考会觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多。此刻，就借助这篇考场作文，写出你成长路上的经历和感受。
题目：成长路上
要求：（1）字数不少于600字。文体不限，诗歌除外。作文中不能出现真实校名。
（2）写真事，诉真情，语句通顺，内容完整。（3）书写整洁，字迹工整清晰。字体清秀，卷面美观将加2分。
克拉玛依市2012—2013学年第一学期期末考试
七年级语文试题参考答案
1.D 2.A 3.B 4.C 5. ④②①③
6.（1）夜雨寄北 李商隐
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（3）用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 。秋天栖息在农家里。
（4）白云团团，漏出了几点疏星。
（5）几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥。
（6）然后知松柏之后凋也。见不贤而内自省也。
7. 主人公往往是动物或者神话人物，语言生动形象，用比喻等修辞手法，借一个故事寄寓一种意味深长道理。
8. 明：眼力 ；眼睛明亮到。 徐：慢慢地。 强：通“僵”，僵硬。 盖：原来。
9.D
10.夏天里，蚊群的飞鸣声像雷声一样，我心里把它们比作鹤群在空中飞舞。
11. （1）凿壁偷光。
（2）示例：乡里（城里）有一大户人家叫文不识的，家中富有，有很多书，匡衡于是给他干活却不要报酬。主人很奇怪，问匡衡为什么，匡衡说：“希望能够把主人家的书，都通读一遍。”主人被他的话感动，就把书借给他。后来匡衡就成了很有学问的人（大学问家）。
12．示例（1）载着旅客的船，行进在郁郁苍苍的北固山下，江水荡漾着绿波。正值冬春交替之际，春潮涌动，江面和两岸也显得宽广辽阔。顺风刮得正好，恰好把船帆高高悬起，客船轻快地行驶在江面上。
13.“次北固山下”：停泊在北固山之下。题目告诉我们，这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，表达诗人旅居外地时深切的思乡之情。
14. 人物：我的母亲、男孩的母亲和我
经过：母亲要求捐献自己的眼角膜
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜（意思对即可。一处1分。共2分）
15. 这个句子描写了母亲做出捐献决定的过程。“挣扎”，表现母亲因病身体虚弱；“盯着”，表现母亲对我的不舍，也有母亲想为女儿解围，让女儿为自己自豪，解救患者病痛意愿。“我想看着你”，也表明她想说服我同意她捐献，告诉女儿，自己愿意以捐献角膜的方式延续自己的部分生命，继续关注女儿的生活。（前1分，逗号后2分。共3分
16. 受到我的母亲的影响和启发；突出我的母亲的形象 ；也想让自己的儿子的生命以另外一种方式延续。意思对即可。（共3分）
17. （1）爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜（2）坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 （3）豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会（4）追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 （5）善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人（特点1分，具体事例1分。答出3点即可。共5分）
18.写作文要说真话（写作应坚持说真话）（3分）
19. “说真话”，作文有说服力和感染力；“说真话”对作者个性的发展和完善，健全人格有重大影响。（3分）
20.只要结合自己写作感受，再次强调说真话意义即可（4分）。
21.作文（略） (117.146.75.37)

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