元坑中学2013—2014学年七年级上册期中试卷
班级 姓名 座号 成绩
一、基础知识及运用（28分）
1、加点字注音全部正确的一项是( )
A．蜷(quán)曲 瘫痪（tān huàn） 倏(shū)忽 恍(huǎnɡ)然大悟
B.攥(zuàn)着 尴尬(ɡān ɡà)　 菡萏(hàn dàn)　 随声附和（hé）
C.贮(zhù) 藏　 须臾（yú )　 攲（qī）斜 　 竦(sǒnɡ) 峙(shì)
D.嫩(nèn)叶 曲肱(ɡōnɡ) 抖擞(shǒu) 镶(xiānɡ)嵌(qiàn)
2、下列词语中无错别字的一项是（ ） （2分）
A、瘫痪 分岐 喜出望外 各得其所
B、绝别 憔悴 自做主张 形影不离
C、祷告 搓捻 花团锦簇 宽弘大量
D、舒畅 酝酿 持之以恒 繁花嫩叶
3、下面句子中加点的成语使用错误的—项是( ) （2分）
A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。
B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。
C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。
D．锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 2013年开始实施的新交通规则，对闯黄灯、开车打电话等行为严厉进行处罚，被称为“史上最严的交规”。
B．中央电视台“今日说法”栏目推出了未成年人的安全教育节目，意在提高未成年人自救自护的意识和能力。
C．在“广州范本”环保包装大赛上，作品能否脱颖而出，很大程度上取决于作品的环保性、节约性和创新性。
D．计划于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳合作的交通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。
5、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。
B．《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字佩弦，现代诗人、散文家。代表作品有诗集《踪迹》，散文集《背影》等。
C．《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。
D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦•凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。
6、仿写句子。（2分）
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；
我是 　　　 ， 总 　 　 。
7、按要求写诗句。（7分）
（1）《〈论语〉十二则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是 ， 。
（2）我寄愁心与明月， 。
（3） ，禅房花木深。
（4）几处早莺争暖树， 。
（5）《天净沙•秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是
_____ _______， 。
8．名著阅读。（5分）
（1）《繁星》《春水》是 （作者）在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，总的说来，《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对 ；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对 。（3分）

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（2）请你默写出出自以上两部诗集的任意一首小诗。（2分）


9．综合性学习。（4分）
近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。某校七年级（1）班发起“交通安全你我他”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。
活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。（2分）
【材料一】央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。
【材料二】斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
探究发现：
活动二：生活处处有语文，请你仿照示例，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（2分）
【示例】你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。
温馨提示：
二、阅读（42分）
（一）文言文阅读（14分）
阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习：
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
10、解释下列括号中词语在文中的意思。（4分）
（1）与友（期）行（ ） （2）去后（乃）至（ ）
（3）相(委)而去（ ） （4）下车（引）之（ ）
11、翻译句子：（4分）
（1）太丘舍去，去后乃至。

（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

12、当友人怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去”时，聪明的元方从“ ”和“ ”两点反驳。友人“下车引之”的用意是 。（3分）
13、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(3分)


（二）阅读《春》选段，完成14—17题。（12分）
小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
14、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ）（2分）
A、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
B、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。
C、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
D、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。
15、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。作者分别是从什么角度观察、描写春风的？请各举一例。（3分）


16、体会下面加点字的妙处。（4分）
（1）树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼


（２）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。


17、选段描绘了春草等多幅画面，你最喜欢哪一幅？为什么？（3分）


（三）阅读下面的文字，完成18—21题。（16分）
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”

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⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
18、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（4分）
答：
19、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？ （4分）
答：

20、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（4分）
答：
21、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番思考”，思考些什么？ 50字左右。（4分）
答：


三、作文（30分）
在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”。。。。。。这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。
以“那一次，我______________”为题，写一篇记叙文。
要求：①、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。②、文章真情实感，字数600字左右。
参考答案：
1、A 2、D 3、B 4、A 5、A
6、我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。/我是自由的白云，总是飘荡在辽阔的空中。/我是巍峨的高山，总想展现博大的胸襟。
7、（1）学而不思则罔 思而不学则殆 （2）随风直到夜郎西 （3）曲径通幽处 （4）谁家新燕啄春泥 （5）夕阳西下　　断肠人在天涯
8．（1）冰心 母爱和童真的歌颂 人生的思考和感悟
（2）示例：墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地便小了。
或：童年，/是梦中的真，/是真中的梦，/是回忆时含泪的微笑。
9．【活动一】一些行人和司机不遵守交通法规，造成的种种混乱，不仅损害了他人的权益，而且造成巨大的安全隐患。中国人交通安全意识不强。
【活动二】示例：我欣喜地看到，绿灯引领，有序通行。
10、（1）约定 （2）才 （3）丢下、舍弃 （4）拉
11、（1）太丘不再等候就走了，太丘走后，（友人）才到。
（2）您与我父亲约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用。
12、无信 无礼 感到惭愧，拉元方以示好。
13、言之有理即可。
（二）《春》选段
14．B
15．触觉 嗅觉 听觉 举例略。
16．（1）“逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。
（2）“闹”字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。
17．略（言之有理即可）
（三）平分生命
18、（1）给妹妹输血。 （2）和妹妹平分生命。
19、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜。
20、勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。
21、略。 (222.78.255.18)

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