八年级下册语文第一次月考试卷（问卷）
班级 姓名 计分
亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。本试卷分问卷和答卷，考试结束后请将答卷上交。时间120分钟，总分100分。
一、积累运用（24分）
1.根据拼音将相应语句准确、规范、美观地写在下面的田字格内。（4分）
qiān ràng shì hé xié de huā duǒ，
wēi xiào shì wēn xīn de yǔ yán。
2．根据提示，在具体的语境中正确地填写四字短语。（4分）
①也有的解散辫子，盘得平的，除下帽来，（ ）[这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子一样可以照人]。
②期待本身已充满乐趣，过分苛刻或（ ）[整一整衣服，端正地坐着。形容严肃庄重的样子]只会让你自寻烦恼。
③当余之从师也，（ ）[背着书箱，拖着鞋子] 行深山巨谷中。
④带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种（ ）[比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出]、引人注目的可能。
3.找出下列词语中的错别字并改正:(四个)(2分)
花团锦簇 粗制烂造 油然而生 胜气凌人
藏污纳垢 暗然失色 深恶痛极 郁郁寡欢
A( ) B( ) C( ) D( )

4. 根据要求默写。（6分）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：
。
（2）《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
。
（3）《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句诗是：
。
（4）《山坡羊 潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：
。
(5)《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:
。
(6)_____________________,天涯若比邻。

5、有感而发补对联，请为给出的上联补写一个恰当的下联。（2分）
上联： 规规矩矩写字 下联：
6、为响应“‘光盘’行动进校园”的倡议，某班准备举行以“提倡‘光盘’告别浪费”为主题的活动，请你参加这项活动并完成下列任务。
　（1）阅读下面材料，并用一句话概括你从中得出的认识。（2分）
不久前，有网友发起“光盘行动”， 得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布《关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见》。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。
你的认识: 。

　（2）请结合下面两则材料，你认为推行“光盘行动”有哪些积极意义。（2分）

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【材料一】 一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干，理由是：“钱是你们自己的，但资源是全社会的，世界上还有很多地方缺少资源，因此你们不应该也没有理由如此浪费！”
【材料二】 “天育物有时，地生财有限”，粮食生产极为不易。但调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。就国情看，我国仍有1亿多贫困人口，在中西部地区，群众吃不饱饭的情况还是有的。
推行“光盘行动”的积极意义有： 。
7、欧阳海中学校报已经试刊了第一期，每个版面都围绕一个栏目进行组稿。为使校报内容更加丰富多彩，请你仿照校报以下栏目，协助校报编委会再拟两个栏目，可以从教育教学、校园生活等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。(2分)
栏目一：校园动态 栏目二：教师风采
栏目三：_________ 栏目四：_________
二、阅读理解（36分）
（一）阅读下面文言文，完成8－11题。（11分）
与朱元思书 吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心。_______________，_________________。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
8、本文总领全文的句子是 ， 从侧面表现水的清澈的句子是____________________________。（2分）
9、下列加点字解释有误的一项是（ ）（2分）
A、蝉则千转不穷（尽） B、负势竞上（凭、依）
C、横柯上蔽（隐蔽） D、好鸟相鸣（美丽）
10、解释段中加横线的词。（4分）
风烟俱净 ( ) 猛浪若奔( )
鸢飞戾天者( ) 窥谷忘反( )
11、请在文中空格处填空,并且把它翻译出来。（默写1分，翻译2分）
。

（二）阅读下面文段，完成12－16题。（12分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
12、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿……”这是 （谁）的看法？（2分）
13、“这一声却特别听得刺耳”的原因是（ ）（2分）
A、日本青年无视周围群众，“我”十分气愤。
B、日本青年影响“我”观看事实片的兴趣，所以觉得特别“刺耳”.
C、日本青年为报复“我”上次匿名信事件的失败，故大吼大叫，因此“我”很讨厌。
D、日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。
14、从全文看，造成作者弃医从文的直接原因是 和 两件事。（2分）
15、“但在那时那地，我的意见却变化了”作者为什么要改变他学医的意见呢？（3分）
答：
16、作者离开东京又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生选择对你有什么启示？（3分）
答：


（三）阅读下面文段，完成17－21题。（13分）
点燃一个冬天 游睿
山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”
孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。”
女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。
孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”
这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说：“放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼：“都来烤烤，别冻着了。”
女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。
看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背篓干柴。
“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”
女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？”

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“谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。
“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。
女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。
傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。
“看到啥了？”女人问。
孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句， 放学是得早点回家。”
女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。
这天晚上，寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。”
“可我们没有煤了，准备着冻死？”
“我们不是有干柴吗？怕什么呢。”
“那点干柴能维持多久？”
孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。”
“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。
第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气肆虐，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。
孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？
女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。
“咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。
门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。
“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。”
原来……
这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”
孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。
女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以点燃一个冬天了。” （选自《微型小说百年经典•中国卷》）
17、请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分）
早上：_______________________________________________
下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。
晚上：_______________________________________________
第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。
18、从全文看，孙老师是一个___________________________________而较少考虑自家生活的人；他的妻子嘴上爱抱怨，实际上却是一个心地善良__________________的好女人。(2分）
19、文中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。(2分）

20、请对【A】处划线句作简要点评。(2分）

21、请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(3分）
表层含义： 。
深层含义： 。
三、写作（40分）
22、春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只的小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望。请围绕“春天”话题写一篇不少于600字的作文，题目自拟，体裁不限。
八年级下册语文第一次月考试卷（答卷）
班级___________ 姓名___________ 考号___________
○○○○○装 ○○○○ ○订○○○○○线 ○○○○○○内○○○○○ 切○○○○○○勿 ○○○○○○答 ○○○○○○题○○○
一、积累运用（24分）
1.根据拼音将相应语句准确、规范、美观地写在下面的表格内。（4分）
qiān ràng shì hé xié de huā duǒ ，

wēi xiào shì wēn xīn de yǔ yán 。

2．根据提示，在具体的语境中正确地填写四字短语。（4分）
①（ ）[这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子一样可以照人]。
②（ ）[整一整衣服，端正地坐着。形容严肃庄重的样子]。
③（ ）[背着书箱，拖着鞋子]。
④（ ）[比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出]。
3.找出下列词语中的错别字并改正:(四个)(2分)
A( ) B( ) C( ) D( )

4. 根据要求默写。（6分）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》： 。
（2）《赤壁》： 。
（3）《过零丁洋》： 。
（4）《山坡羊 潼关怀古》： 。
(5)《水调歌头》: 。
(6)__________ ___________，天涯若比邻。

5、（2分）上联： 规规矩矩写字 下联：
6、（1）（2分）你的认识: 。

（2）（2分）推行“光盘行动”的积极意义有：
7、 (2分)栏目三：_________ 栏目四：_________
二、阅读理解（36分）
8、本文总领全文的句子是 ， 从侧面表现水的清澈的句子是____________________________。（2分）
9、下列加点字解释有误的一项是（ ）（2分）
10、（4分）风烟俱净 ( ) 猛浪若奔( )
鸢飞戾天者( ) 窥谷忘反( )
11、请在文中空格处填空,并且把它翻译出来。（默写1分，翻译2分）
原文填空：
翻译：

12、“中国是弱国，……”这是 （谁）的看法？（2分）
13、“这一声却特别听得刺耳”的原因是（ ）（2分）
14、从全文看，造成作者弃医从文的直接原因是 和 两件事。（2分）
15、“但在那时那地，我的意见却变化了”作者为什么要改变他学医的意见呢？（3分）
答：
16、作者离开东京又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生选择对你有什么启示？（3分）
答：


17、 (4分）早上：_______________________________________________
晚上：_______________________________________________
18、孙老师是一个___________________________________的人；他的妻子是一个心地善良______ ____________的好女人。(2分）
19、文中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。(2分）

20、请对【A】处划线句作简要点评。(2分）

21、请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(3分）
表层含义： 。
深层含义： 。
三、写作（40分）

展开余下试题

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参考答案
1. 略
2．①油光可鉴 ②正襟危坐 ③负箧曳屣 ④鹤立鸡群（短语里写错一个字就不给分）
4．①沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ②东风不与周郎便 铜雀深秋锁二乔 ③人生自古谁无死留取丹心照汗青④兴 百姓苦；亡百姓苦 ⑤但愿人长久千里共婵娟 ⑥海内存知己 天涯若比邻
6、（1）举国上下节约意识增强
（2）答题要点：节约社会资源，能够创造一定的价值
7、示例：学生习作 佳作欣赏 作品选登 校园娱乐
8、奇山异水,天下独绝 游鱼细石,直视无碍
9、D
10、俱：全 都；奔：飞奔的马；戾：到，至； 反：通“返”
11、经纶世务者，窥谷忘反
12、某些日本人
13、D
14、电影事件 匿名信事件
15、我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的，所以我们的第一要着是改变人的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然是文艺了，所以弃医学文。
16、离开东京，是因为东京的学习氛围不好。离开仙台，是因为鲁迅决定弃医从文。
一心寻求救国救民的道路。启示“略”。 （意思对即可）
17．孙老师夫妇为学生生火，学生烤火取暖。 孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬，孙老师却不在意。(4分，每处2分，概括合理均可)
18．对学生关怀备至 勤劳顾家 理解丈夫(或：支持丈夫)(答出两点即可)(2分，每空l分，言之有理均可)
19、突出山村冬天天气严寒，为下文写学生们雪中送炭作了铺垫，也衬托了学生这种行为的感人。(2分，言之有理即可)
20、示例：这里用比喻的修辞手法，生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景，侧面表现了孙老师对学生的爱。(2分，言之有理即可)
21、学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要。 爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖。 (或：孙老师用爱温暖着学生，而学生也用真挚的爱回报老师，使寒冷的冬日充满暖意。)(3分，言之有理均可) (222.242.152.209)

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