一、基础(25分)
1．默写，或根据课文填空。（10分）
① ，松柏有本性！（《赠从弟（其二）》）
②赞曰：黔娄之妻有言：“_______________________ ， 。”
③生活中，有人感叹“世上的人才很多，只是没人发现而已”，他一般会用《马说》中的：
“ ， 。”来表达此意。
④蝉则千转不穷， 。（《与朱元思书》）
⑤把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整：
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
， 。
， 。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人guǎn shù过我。
（2）有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié zé干事托辞检查的无礼。
（3）这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示guǎng mào wú yín的宇宙。
（4）从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，míng sī xiá xiǎng，遨游在美妙的梦境中。
（1） （2） （3） （4）
3．下列句子中没有语病的一项是 （ ）（3分）
A．气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。
B．网络作为传媒，必须自觉承担起社会教育的责任。
C．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
D．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的标志。
4．请从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人与其他人相处情形的话。（80字以内）（4分）
体谅 仁慈 待人接物 一丝一毫 尖酸刻薄 左邻右舍 宽宏大量




5．根据材料，结合你说了解的生活实际，试探究产生乞丐的原因。（4分）
材料一 一位来自河南的老人每天用一辆破旧的板车推着他重病的妻子沿街乞讨，并跪谢每一位施舍他的好心人。
材料二 一位身穿校服背着书包的青年学子低头站在熙熙攘攘的街边，胸前牌子上写着：因家中贫困无法继续学业，恳请各位施以援手。牌下附有某某中专的录取通知书。
材料三 一个本来四肢健全的少年在众目睽睽之下将自己的双腿娴熟地捆扎起来，转眼间改头换面变成了下肢“瘫痪”的残疾乞丐，一有人经过，就装出一副痛苦的模样，没人时他便满脸无所谓地坐起来东张西望。
答： (183.61.11.4)