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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2014年中考语文模拟试题
2014年中考语文模拟试题
一、积累与运用(45分)
1. 阅读下面 的文字,然后根据要求回答问题。(12分)
少年的生活丰富多采,少年的情感真实美丽.少年的成长经历克骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟,恩利科在“爱的教育”中拥( )有了一颗博爱之心,海伦•凯勒在莎莉文老师爱的mùyù( )下“再塑( )生命”, , 。任何时候都不要忘记了曾经的童年,这样,你的人生才会走进新的一页。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
拥( )有 再塑( ) mùyù( )
(2)文段中有两个错别字,指出并改正过来(2分)
将“ ”改为“ ” 将“ ”改为“ ”
(3)文中划线的句子有语病,请将其改正过来。(2分)

(4)仿写。在横线上补写两个句子,要求内容出自有关课文,并与前面的句子构成排比修辞。 (4分)

2. 古诗文默写(共12分,每空1分)
① ,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
②春蚕到死丝方尽,________________。 (李商隐《无题》)
③ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
④__________________,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)
⑤长风破浪会有时, 。 (李白《行路难》)
⑥_________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
⑦蒹葭苍苍,白露为霜。       , 。(《蒹葭》)
⑧ 名言“ ______________, 。”告诫我们学习与思考要紧密结合。
(用《论语十则》中的句子作答)
⑨《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,表现词人最高理想、反映强烈爱国主义精神是句子是: , 。
3. 文学常识填空(4分)
“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中,“李杜”指的是唐朝的__________和__________,“风骚”原来是指《诗经》里的《__________》和《__________》里的《离骚》。
4. 名著阅读(6分)
(1)我国古典文学名著《水浒传》塑造了108位英雄好汉的形象,他 们个个性格鲜明:“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。”这写的是 ① ;“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”这写的是 ② ,他们两人一样的疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,但甲还有“粗中有细”的一面,但乙的性格则更为 ③ 。
① ② ③
(2)20世纪上半叶,法国著名作家罗曼•罗兰痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个需要巨人的社会,为此写作了《 》,叙述 、 和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
5. 综合性学习及口语交际。(11分)
为积极推进“三进”校园(普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材)活动,培养学生自主学习能力和学习兴趣,营造高雅的校园文化。学校准备围绕“书法进课堂”这一活动,开展专题系列活动,请你积极参与完成以下任务:
(1)请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。(不超过15个字)(2分)


浏览完整试题________________________________________________________________________
(2)如果你是活动的策划人之一,请写出你策划的一项活动名称及其目的。(2分)
活动名称:__________________ 目的:_____________________________
(3)如果你是主持人,请你为活动设计一段开场白。(3分)
___________________________________________________________________________
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(4)在活动中,有的同学认为,现在都用电脑打字,书写好不好无所谓。假如你在场听到了这样的话,不同意他的看法,那你该怎么说呢?(4分,简明、连贯、得体)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面的文段,完成第6-11题。(19分)
①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。
  ②那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不摇,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信,可是,据说,当这一带还没有建造新式公寓之前,陆上台风紧急警报声中,总有人到树干上漩涡形的洞里插一柱香呢!
  ③那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下,还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓荫,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。有时候,的确,连树叶也完全静止。
  ④于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼儿园里的孩子也在唱歌。
  ⑤于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗,于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米的向外。
  ⑥但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机辗进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,经过速成的新建筑物衬托,绿得很深沉。公共汽车在树旁插下站牌,让下车的人好在树下从容撑伞。入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次,任他依然绿着。
  ⑦出租车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这
么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了,搬进候车亭。水果摊搬了,搬到行人能优闲的停住的地方。幼儿园也要搬,看何处能属于孩子。只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很有问题。
  ⑧啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根根离土,树即毁灭。它们的传统是引颈受戮,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走,无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过百万个脚印。任凭那在枝桠间跳远的鸟族已栖习过每一座青山。当幼苗长出来,当上帝伸手施洗,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”啊!所以那树,冒死掩覆已失去的土地,作徒劳无功的贡献,在星空下仰望上帝。
  ⑨这天,一个喝醉了的驾驶者以六十英里的速度,对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严,可是树没有说什么,上帝也没有。一切预定,一切先有默契,不再多言。与树为邻的老太太偏说她听见老树叹气,一声又一声,像严重的气喘病。伐树的工人什么也没听见,树缓缓倾斜时,他们只发现一件事:原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开旷,像拓宽了几尺。
  ⑩尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨,行人只见地上也碎叶,叶上的每一平方公分仍绿。绿世界的残存者已不复存,它果然绿着生、绿着死。缓缓的,路面上染着旭辉;缓缓的,清道妇一路挥帚出现。她们戴着斗笠,包着手臂,是树的亲戚。扫到树根,她们围年轮站定,看着那一圈又一圈的风雨图,估计根有多大,能分裂多少斤木柴。一个她说:昨天早晨,她扫过这条街,树仍在,住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面流成一条细细的黑河。她用作证的语气说,她从没见过那么多蚂蚁,那一定是一个蚂蚁国。她甚至说,有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说,一面用扫帚画出大移民的路线,汽车轮胎几次将队伍切成数段,但秩序豪不紊乱。对着几个睁大眼睛了的同伴,她表现了乡村女子特殊的丰富见闻。老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸告诉体内的寄居者。于是小而坚韧的民族决定远征,一如当初它们远征而来。每一个黑斗士离巢时先在树干上绕行一匝,表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了,她们来参加了树的葬礼。
  ⑪两星期后,根被挖走了。为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做成陷阱,切段所有的静脉动脉。时间仍是在夜间,这一夜无星无月,黑得像一块仙草冰。他们带着利斧和美制的十字镐来,带工作灯来,人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上,在公寓二楼的窗帘上,跳跃奔腾如巨无霸。汗水赶过了预算数,有人怀疑已死为朽之木还能顽抗。在陷阱未填平之前,车辆改道,几个以违规为乐的摩托车骑士跌进去,抬进医院。不过这一切都过去了,现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
6. 从选文①-④段看,“那树”为人类作了哪些贡献?(4分)



展开余下试题7. 选文第⑤段中“那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶 仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。”一句表现了“那树”怎样的品质?(3分)

8.第⑦段中说树“是世袭的土著,是大地的效死者”这句话的意思是什么?(2分)

9. 选文对伐木工人挖走树根的描写耐人寻味,请赏析第⑪段中的划线句。(3分)
10. 对选文理解有误的一项是( )(3分)
A. 作者主要以第三人称进行叙述,但有几处是引用他人的话,这些引用的传说起到了丰富文章内容、深化主题的作用。
B. 第⑧段中“夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严”一语渲染了树被伐倒之时庄严、悲壮的气氛。
C. 选文以议论结尾,鲜明地表达了作者的观点:人类文明的发展不应以牺牲环境为代价。
D. 选文运用拟人手法,赋予“那树”真实的性灵,给人以沉重的悲剧感。
11. 根据市政规划,你家附近将要修建一个文化宫,以丰富市民生活,一棵百年古树将面临被屠戮的命运。为了让“那树”的悲剧不再上演,你将如何说服市政规划局局长,请写下你要说的话。(4分)


(二)阅读下面的文段,完成第12-16题。(16分)
“平台”,书面语中新热点
时下,“平台”一词成了人们书面用语中的新热点,日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举,似有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感。
“平台”一词并非新造词,古已有之。唐李白诗《梁园吟》:“天长水阔厌远涉,访古始及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二:“浩劫因王造,平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有,如“记者现场看到,经过修复,绿荫中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。但这并非本文要说明 的时下流行的“平台”。
流行的新“平台”是什么意思呢?
改革开放后,电脑大量涌入中国。20世纪90年代,它与人们工作生活的联系越来越密切,甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现,如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词语“sysLemplado>胍”,解释为“系统平台”,意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“phonn”翻译过来的“平台”,意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用,普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”,一个与高新信息技术相关的时髦词语。
这个“平台”在电脑行业中运用最广泛,如:“构筑这数字化的多彩生活平台,需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式,那就是网络接入和支持平台。”
如今,“平台”的运用范围日益宽泛,扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业,“上海构建国际物流运输平台”;在科技界,“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”;在文化艺术界,“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”,“‘阳光新浪’并购 共建国内最大跨媒体平台”; 在工商界,“共建企业电子商务智能平台”;在卫生、教育界,“国内外中医药共建平台”,“为孩子们提供平台”。
电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象,渐渐成了书面语中的新热点。
12.快速浏览全文,写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。 (3分)
本义:___________________________________
电脑业:___________________________________
其他行业:___________________________________
13.文章以____________________为说明顺序,主要运用了____________________和____________________的说明方法。(3分)
14.出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原意为_______________ _,在本文中的意思是________________ (4分)
15.由于“平台”一词具有________________的特点,又有_______________ _作为促使其流行的条件,因而成为书面语中的新热点。(4分)
16.有关电脑术语,除了文中提到的“菜单”、“因特网”、“点击”、“平台”之外,请你再写出两个。(2分)
______________ ______________
(三)阅读下面的文言文,完成17-22题。(19分)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
17. 下列加点字用法与其它各项不同的一项是( )(2分)
A. 吾孰与徐公美 B. 吾妻之美我者
C. 皆以美于徐公 D. 君美甚
18. 解释下列加点的词语在文中的意思。(4分)
(1)形貌昳丽: (2)吾妻之美我者,私我也:
(3)王之蔽甚矣: (4)闻寡人之耳者:
19. 翻译下列句子。(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

(2)数月之后,时时而间进。

20.文中一开始写邹忌与徐公比美,有什么作用?(2分)

21.“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”请说说齐国为什么能“战胜于朝廷”?(4分)

22. 在生活中,你有时也会听到一些比较夸张的奉承话。联系实际谈谈你读了本文后有什么启示?(4分)

三、写作表达。(50分)
23. 生活中总有我们向往的东西,或人、或事、或物,这些东西在我们眼前徘徊流连,久久挥之不去。让我们为之付出,为之倾倒,也心甘情愿。我们感悟了,思考了,这一切都是 动人的诗篇。
请以《心中的 》为题写一篇作文。


展开余下试题要求:
①把题目补充完整。②立意自定,文体自选(诗歌除外)。③要写出自己真实的体验和感悟,书写正确、规范、美观。④不少于600字。


参考答案
一、积累与运用(45分)
1.(1)yōng sù 沐浴 (2)将“采”改为“彩” 将“克”改为“刻”
(3)你的人生才会翻开新的一页。
(4)仿写示例:杜小康在“孤独之旅”中学会了坚强,胡适在“我的母亲”的教导下学会了做人(或:宽恕人、体谅人或:待人接物的和气),鲁迅在“社戏”中找到了纯真的友谊(或:“从百草园到三味书屋”中找到了童年的乐趣)。
2. 略。
3. 李白 杜甫 《国风》 《楚辞》
4. (1)①鲁达(或:鲁智深、鲁提辖) ②李逵 ③鲁莽(或:有勇无谋)
(2)《名人传 》 贝多芬 米开朗琪罗
5. ⑴示例:工工整整写字,堂堂正正做人 中华文字是桥梁,连接你我他
练好钢笔书法,传承汉字文化 写漂亮字,做优秀人
⑵示例:①名称:硬笔(钢笔)书法比赛。目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。②名称:硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔(钢笔)书法的知识。③名称:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发练字兴趣。⑶略。(4)示例:xx同学,现在确实用电脑打字,但是我认为作为中国人,应该写好字。中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何,常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。你说,不是吗?
二、阅读理解(55分)
6.抗击台风给人类树立榜样;给祈求平安的人们心理安慰;给人阴凉和清静;给幼稚园里的孩子带来快乐;给情侣们以温馨的感受;加大它所荫庇的土地,为人类带来更多的福利。(答出一点给1分,答出四点满分)
7.无私奉献、忍辱负重、胸怀豁达。
8.那树长久在这里生长繁衍,至死也不愿离开这块土地。
9.运用比喻,生动形象地写出了“刽子手”恣肆杀戮的丑态,那映在“路面上”“窗帘上”的巨大阴影似乎也象征着灾难的魔影,含蓄地表达了作者对人类无知行为的愤恨之情。
10.C 11. 围绕“环境保护”与“发展民生,和谐共处”,言之有理即可。
12.供休憩、眺望等用的露天台榭。电脑操作系统。一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面
13.时间 下定义 举例子
14.以春景写冬景,形容万树挂雪好像梨花盛开一样 形象比喻“平台”一词在众多领域中流行之快、运用之广
15.简洁又形象 电脑的普及(或电脑的普及与广泛运用)
16.示例:下载 粘贴 复制 拷贝 剪切 启动
17.B
18.(1)光艳美丽 (2)偏爱
(3)蒙蔽,此处指因受蒙蔽而不明 (4)使……听到(每题1分)
19. (1)全体臣民,官吏、百姓能够当面指责我的过失的,受上等奖赏。(2分)
(2)几个月之后,时时(有时)进谏。(2分)
20. 为下文邹忌讽齐王纳谏作铺垫。(2分)
21. (1)因为齐国有邹忌这样关心国事,精明能干的治国之才(1分),他善于讽谏,以生活小事喻国家大事,类比推理,大胆而含蓄地指出国家治理的问题所在—君主备受蒙蔽(1分);
(2)齐王胸襟开阔,善于纳谏,齐国因此政治清明,国力强盛,使四方臣服,做到了“战胜于朝廷”(1分)。
22. 示例:面对不切实际的赞美,我们要冷静思考,实事求是。(联系实际,言之有理即可) (118.122.192.147)
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