新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心月考试卷

阅读:830  
标签:苏教版 八年级 上册 月考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:830]
2013-2014学年度第一学期第四次月考八年级语文试题(卷)(苏教版)
2013-2014学年度第一学期第四次月考八年级语文试题(卷)(苏教版)
(考查范围:1-6单元,侧重第6单元)
注意事项:
1、 本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试卷上答题;
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用(18分)
1、下面加点字的注音或字形有误的一项是( )(2分)
A .透逸(wēiyí ) 篱笆(líbā) 疲惫(bèi ) 褴褛(lánlǚ )
B .狼藉(jí ) 晕眩(xuàn) 佁然(yǐ ) 斟酌(zhuó )
C .荒诞(dàn ) 喧闹(xuān) 胚(pēi)胎 提携(xié)
D .借鉴(jiàn) 凋榭(xiè) 颓唐(tū) 咨询(zī )
2.下列词语书写完全正确的一项是:( )(2分)
A.迁徙 宽恕 暗然失色 相形见绌
B.虐待 挑衅 沧海桑田 一视同人
C.贪婪 踌躇 落英缤纷 孤陋寡闻
D.狼籍 馈赠 肃然起敬 粗制滥造
3.请选择合适的词语填空。(2分)
乐章 缝隙 绳索 琴弦
遗忘是心的_____,漏掉了多少珍贵的昨天?思念是心的_____,谱写了多少难忘的回忆?回忆是心的_____,拨动了多少不眠的岁月?犹豫是心的_____,让我们失去了多少难得的机会?
4、默写(6分)
(1)____________________, 浅草才能没马蹄。
(2)荡胸生层云, ____________________。
(3) ,自缘身在最高层。
(4)报君黄金台上意,____________________。
(5)日光下澈,影布石上,__________________;俶尔远逝,__________________,似与游者相乐。
5、下面是某位同学的作文片段,请根据文后要求,用规定的符号在原文上直接修改。(3分)
换用号: 增补号: 删除号: 调位号:
①感谢各位参加我16岁的生日晚会:②看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,我不禁回忆起了从前的往事。③我尤其想起了我的同桌张晓波,他是一个多么好的伙伴啊!④他为帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前的训练。⑤在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。

6、仿照下面画线的句子,再续写两句,要求句式相同,语意连贯。(2分)
如果说,生活是一片海,那关爱,必定是海上最明亮的渔灯;如果说,生活是一篇乐章,那关爱,必定就是五线谱上最华丽的音符;   ,       ,   ,           。温暖人心的关爱,是我们生活中必不可少的一部分,是感动我们心灵的主要源头。
二、综合性学习 (6分)
7、节约是中华民族的传统美德,但是随着物质生活水平的提高,浪费现象也有增加的趋势,如水、电、“舌尖上的浪费”等等。据不完全统计:“中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。”为增强节约意识,近日,学校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员,帮助完成以下工作。
(1)为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。(不超过20字)(3分)

(2)在活动中,男女生开展了节约竞赛。近期,学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查,请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。(注:男生124人,女生62人。)(3分)
调查表:
  项目
     对象 3月 4月 5月
男生 女生 男生 女生 男生 女生
寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度
寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨


浏览完整试题
________________________________________________________________________
二、 阅读(46分)
(一) 阅读下文,完成8——11题。(12分)
带你认识手机彩码
①二维码在人们的日常生活中已有了日益广泛的应用,特别是以二维码标准为核心,将手机作为载体,而展开的手机二维码技术也越来越成熟。在平面媒体、网络媒体、大型超市、地铁、商场、机场、公交车等公共场所随处都可见二维码的身影。
②识读应用是二维码的重要应用之一,主要用于平面介质上。消费者可以利用手机内的读码软件,轻轻对准平面杂志或是海报上的二维码一拍,就可以将二维码图形立即转化为文字,或是连接到相关网址,更方便地实现手机上网或内容下载。
③然而,随着二维码所包含的信息量越来越大,它会变得越来越复杂,并且二维码信息需要通过手机摄像头来读取,只有支持近摄技术的终端才能满足用户的主动识别需求,但目前大部分终端都不具备这样的功能。受技术、终端、信息容量等瓶颈限制,二维码现在主要用于被动识别,其在主动识别方面鲜有作为。于是,手机彩码应运而生,走向前台应用。
④手机彩码是建立在二维码基础之上,加上黑、蓝、绿、红4色矩阵构成的彩色三维图像矩阵码。有别于二维码依据黑白像素的大小来表达信息,彩码以四种相关性最大的单一颜色红、绿、蓝、黑作为信息载体。相比二维码技术,彩码采用模糊识别技术,具有较高的容错能力,对图形和色彩设计的容忍范围更大,因此彩码整体形态可以表现得十分丰富。彩码的最大优势是采用了新的信息携带方式和新的识读手段,使得彩码的识别更加高效、便捷、可靠,而且价格也更加低廉。
⑤作为解决二维码技术和应用瓶颈而发展起来的新型条码技术,手机彩码是通过颜色和形状承载信息量,所包含的信息量是二维码的几十倍,其应用比二维码也更加广泛。一般的商品以及报纸、杂志上的广告都可以附有相应的手机彩码,用户拍摄彩码图案主动识别彩码所包含的信息,即可自动链接到相应的WAP网站上,直接浏览商品、下载折扣券、用手机支付购票等,也可随时随地体验铃声、游戏、视频等主流媒体信息。在日韩等国,手机彩码的使用已经普及到百姓生活的各个方面,户外屏幕、广告牌、杂志、商品、电影海报、广告宣传品上随处可见各式设计新颖的手机彩码,它比以往的识别方式具有更大的优越性和更广泛的应用空间。
⑥在我国,彩码的应用还处于起步阶段,目前在天津有一定的发展。天津联通创办了彩码生活网,并推出“e票通”业务。“e票通”业务采用彩码识别技术,以手机为载体,通过彩信将彩码发至用户的手机上,是一种集电子打折卡和优惠券合二为一的手机电子凭证。客户凭手机彩码到“e票通”特约商户申请,即可享受各种购票、购物等优惠消费。
⑦虽然手机彩码市场前景广阔,但是受到缺乏统一的手机彩码标准和规范以及商家和用户的认知度较低等客观因素的制约,手机彩码在我国的发展还将经历一定时期的培育和磨合,才能形成大规模的应用。
⑧手机二维码的出现,实现了二维码应用从固定到移动的飞跃,建立起了人与物之间的普遍连接,因而成为无所不在的信息网络的重要组成部分。随着我国移动通讯行业的迅猛发展及3G时代的到来,手机彩码技术必定为更多的人所了解和认知,并融入到人们的衣、食、住、行等方方面面,深刻改变我们的生活习惯。
8、二维码发展过程中遇到的瓶颈限制是什么?(3分)


9、第④段主要运用了哪一种说明方法?请结合文意分析其作用。(3分)


10、下面句子中加点的词语能否删去?为什么?(3分)
二维码现在主要用于被动识别,其在主动识别方面鲜有作为。


11、根据全文内容,写出下面说法的依据。(3分)
手机彩码技术必定为更多的人所了解和认知。


(二) 阅读下文,完成12——16题。(18分)
阳光照得最多的地方
①那是一块阳光照得最多的地方。冬天,父亲还坐在那里。低矮的屋檐,背后是红砖土墙。黑灰色的瓦片垂着耳朵,仿佛倾听什么。父亲通常一个人不会说什么,只是静静地沐浴着阳光取暖,像温顺的臣民承受浩荡的皇恩。我每次回家首先要打量的就是那个地方。喊一声父亲,父亲脸上立刻阳光灿烂,笑容如绽放在枝叶里的花朵般颤动。
  ②一个人是会老的。皱纹宛如屋檐上生满绿锈的青苔,上面摇曳着荒草。老人头发花白,牙齿脱落,身边斜靠着一根短亮的竹拐杖。那样子像是一部接近尾声的黑白电影的旧镜头。阳光不老,新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃,但父亲不见了。如今,阳光照得最多的地方空落落的,如我空落落的心。泪水爬出我的眼帘,阳光使它格外晶莹,如针芒般的阳光深深刺伤着我,痉挛。阳光无影无踪地裹走了父亲,又依然照亮那里,如泻地的一摊水银,成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一。
  ③“来!晒晒太阳!”在乡村,尤其是冬天,阳光照得最多的地方,窝聚的老人也最多。冬天里,阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹大地。树上尚没有凋零的叶片,通体金黄,兴奋得直打哆嗦。地上,一条狗蜷缩在阳光的被窝里,懒洋洋的,像是一只泄了气的皮球或是让太阳烤干的牛粪。老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事,交头接耳:谁家的猪养得最肥,谁家今年的收成很好,谁家的闺女腊月里要出嫁,谁家的小子又有出息啦……他们大口大口饱食着阳光的盛宴,咀嚼阳光,毕毕剥剥,满嘴流油。通常,他们都以为这儿是离太阳最近的地方,是人间天堂。他们的笑声、叹息声、诉说声像无数把叮叮当当的小榔锤,把阳光敲成了金子般的碎片,然后乐呵呵地搭在怀里,俨然一个个财主佬。直到起身离开时,还夸张似的拍打着屁股上的灰尘。即便有贫穷的跳蚤,在阳光下也被驱赶得一干二净。


展开余下试题  ④我想父亲,包括一些老年人,在他们人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方,在阳光底下的倾诉,肯定隐藏着某种心灵上的秘密:一定是额头上皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要阳光的抚慰;内心经历太多,那阳光照耀不到的地方或许往事已堆积得发霉,必须在阳光下暴晒一番;抑或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通,才会使他们更加舒展、坦荡、明媚;也可能他们想得更远,无边无际的黑暗正在向他们拥来,他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝,燃烧生命……因为,不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀,一颗纯净的心,也同样需要阳光的映照。最后,阳光收拾走了许多谜底,如父亲自体生命的消逝正如阳光的消逝一样。只是父亲永远不会知道,他的那块被阳光照得最多的地方,会成为亲人们心中最大的疼痛——有几回,我发觉与我一道回家的儿子,眼睛也朝那个地方怔怔地发愣。以前,他可是撒欢般地蹦跳着双脚扑向那里的。
  ⑤“为了看看太阳,我来到世上。”这是一位俄罗斯诗人的诗句。写这诗的巴尔蒙特这时仿佛一个婴儿,在春天里降生时一睁眼,就看到了温煦的阳光。他身上泛着金黄的绒毛。的确,阳光可以渗透所有的语言,但无法谛听;阳光像一块黄金,可以让人贪婪地攫取,但却无法永远占有;阳光像一朵鲜艳的花,却无法为一个人永远开放。剩下的你只有看看的份儿了!阳光照耀的日子,生活明净得一览无余,纤毫必现;阳光进入土地所有事物的内部,使其发酵、膨胀、疯狂和生长。这些人们都可以看到,因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温暖、仁爱和平静。果然,在阳光照得最多的地方,又少了一张熟悉的面孔,又多了一个陌生而嘶哑的喉咙。那陌生的嘴角牵动乡村的最后一缕阳光,仿佛是在向阳光作着诀别。我想,一个阳光铺就的舞台上,父亲和他的乡亲裁剪着一块阳光的绸缎,然后紧紧地包裹住自己,就幸福地睡去了。
  ⑥但丁说:“我曾去过那阳光最多的地方,看到了回到人间的人无法也无力重述的事物(《神曲•天堂》)。”仅仅默念着这一句,我的心绪在阳光下显得一派苍茫。
12、父亲和老人们为什么喜欢坐在阳光照得最多的地方?请分别列出4条理由。(每条不超过10字)(4分)




13、结合文章第④段,用自己的话说说“在阳光底下倾诉,肯定隐藏着某种心灵上的秘密”中的“秘密”具体指什么?(2分)


14、本文语言鲜活隽永,作者遣词造句颇具匠心,耐人寻味。从表现方法和内容方面赏析文章的划线句子。(4分)


15、结合课文,联系生活实际,谈谈你对“不仅一颗隐晦的心需要阳光的照耀,一颗纯净的心同样需要阳光的映照”这句话的理解。(4分)


16、读完文章,我们会感受到永恒的阳光与醇厚的生命。联系全文,说说作者在文中表达了一种什么样的情怀?(4分)


(三)阅读下文,回答17——20题。(12分)
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
17.解释下列加点字的意思(2分)
(1)既不可执一( ) (2)昔海忠介治河( )
18.翻译下列句子。(4分)
(1)亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱
________________________________________________
(2)如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
________________________________________________
19.文章以海瑞治水说明了一个什么道理?这是怎样证明论点的?(4分)
________________________________________________
20.论证过程就是用论据来证明论点的过程,课文中举海瑞治水为例来证明治水必躬亲。你能举出其它事例来证明作者的观点吗?(2分)
_____________________________________________________________________
(三)阅读下面这首古诗,完成21--22题。(4分)
如梦令 昨夜雨疏风骤
李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道“海棠依旧”。
“知否?知否?应是绿肥红瘦。”
21.这首词写的是什么季节的景色?表达了词人什么样的思想感情?(2分)

22.“绿肥红瘦”历来为人称道,试作简要赏析。(2分)



四、作文(50分)
23、阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
作家王蒙给鲁迅文学院的学生上课,向学生们提了一个问题:“在你的人生当中,最让你感动的一句话是什么?”一位哈萨克学生的回答,让王蒙感动不已。
他说:“父亲去世那年,我很难过,可有人对我说,生老病死,是自然规律,不要太悲伤。你的父亲虽然不在了,但和他吃过饭的人还在,和他说过话的人还在,和他一起长大的人还在……”
爱他,就以他为圆心画圆。这是爱的圆规,一种温暖的诉求,一场幸福的丈量。
要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。
(2)不少于600字(若写成诗歌不少于16行)。
(3)文中不得出现真实的校名和人名。
(4)认真书写,力求工整、美观(达到此项要求,评分时可奖励3分)。
(答案)
一、(18分)
1. D (2分)
2. C (2分)
3.缝隙 乐章 琴弦 绳索 (2分,每空0.5分)(2分)
4、(6分)
(1)乱花渐欲迷人眼
(2)决眦入归鸟
(3)不畏浮云遮望眼
(4)提携玉龙为君死
(5)佁然不动 往来翕忽
5、①后的标点改为“。”②许多移至生日礼物前;删掉从前的或往⑤巨大的成就改成较大的进步或优异的成绩。(3分)
6、示例:如果说,生活是一朵花,那关爱,必定就好比轻落花蕊的美丽蝴蝶。(2分)
二、(6分)
7、(1)示例:以节约为荣,以浪费为耻;节约就是环保;水是生命之源,请节约每一滴水;节约用电,节省能源等。(3分)
(2)自3月以来,我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少,其中女生的节约更突出。(意思对即可)(3分)
三、阅读(46分)
(一)(12分)
8.①信息量越来越大,它会变得越来越复杂。②信息需要通过手机摄像头来读取③只有支持近摄技术的终端才能满足用户的主动识别需求,目前大部分终端都不具备这样的功能。(每点1分,共3分)


展开余下试题9.作比较。突出了手机彩码的最大优势是采用了新的信息携带方式和新的识读手段,使得彩码的识别更加高效、便捷、可靠,而且价格也更加低廉。(若答“作诠释”分析合理也可。指出说明方法,1分。分析作用,2分。共3分)
10.不能删去。 “主要”一词表明被动识别在二维码诸用途中的地位, 去掉“主要”一词就不能表明二维码除了被动识别外还有其他作用了,表意就不准确、不严密了。 (分析合理即可。3分)
11.①手机彩码识别更加高效、便捷、可靠。②价格更加低廉。③包含的信息量大。④一般的商品以及报纸、杂志上的广告都可以附有相应的手机彩码,用户拍摄彩码图案主动识别彩码所包含的信息,即可方便应用。⑤我国移动通讯行业的迅猛发展及3G时代的到来,也为彩码提供了更好的发展条件。(答出三点即可,3分)
(二)(18分)
12、①生命的苦涩需要抚慰;②内心的往事需要曝晒;③身上的血液需要打通;④无边的黑夜需要驱散。 (4分)
13、生命中有着太多的苦涩和伤痛,需要阳光的曝晒和抚慰;老人们生命的时日不多了,更需要在阳光的拥抱下尽情地舒展。(2分)
14、 “哆嗦”一词用拟人的修辞,生动形象地描绘了叶子的动态。作者选取“尚没有凋零的叶片”这一形象,赋予人的动作神情,让人体悟到老人对阳光的热爱以及对生命的眷顾。(4分)
15、无论是美好的,还是坎坷的,人的生命终会有终结的一天。我们要及时调整自己的心态,坦然面对阳光,让心灵永葆健康纯净。只有这样,才会时时感受到幸福。(4分)
16、作者通过对阳光的书写,寄托了对父亲的怀念,表达了对生命的思考,抒发了对生命的珍视、眷念之情(4分)
(三)(12分)
17、(1)固执一端,不会变通(2)从前(2分)
18(1)亲自发放钱粮,不克扣一毫一厘,随行的人员也不曾强行搜刮一分一厘。
(2)如果贪图安逸而害怕辛劳,计较私利忘记公益,只想远远躲开嫌疑避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就修不好了。(4分)
19.文章以海瑞治水来证明论点:先从正面讲海瑞治水不但躬亲,而且清正廉洁。接着从反面说,用假设论证来说明不躬亲不清廉带来的后果是治不成水,正反形成对比。(4分)
20.人定胜天大禹治水(传说) 孙叔敖、西门豹(春秋战国)李冰父子(秦) 郭守敬(元)(写一个即可)(2分)
(四)(4分)
21.晚春(春天) 惜春(2分,每个1分)
22.“绿”代叶,“红”代花,是两种颜色的对比;“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少,是两种状态的对比。“红瘦”表明春天的渐渐消逝,而“绿肥”象征着绿叶成荫的盛夏的即将来临。这四字极富概括性,又意蕴无穷。(此题2分,答出修辞手法1分,进行恰当分析1分,意对即可)
四 作文(50分) (219.145.124.210)
标签:苏教版 八年级 上册 月考试卷
相关:关于“2013-2014学”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:830]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版