兴义八中2013—2014学年度第一学期期末质量检测（甲）
九年级语文试题（卷）
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
考生注意：本试卷满分150分，考试时间150分钟。
得 分 评卷人

一、积累和运用（共6小题，计23分）

1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ）(3分)
A羼酒（chàn） 佝偻（góu） 扶掖 （yè） 灵柩（jiù）
B骈进（pián） 喑哑（yīn） 阴晦（huì） 伫立 （chù）
C襁褓（qiǎng） 虔信（qián） 颓唐（tuí） 恣睢（suī）
D拮据（jù） 妖娆（ráo） 嗤笑（chī） 颓废（tuí）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）(3分)
A、一气呵成 断章取义 强聒不舍 心无旁骛
B、神情恍忽 断壁残垣 花团锦簇 棱角分明
C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 天轮之乐
D、一抔黄土 影影绰绰 怒不可遏 歇斯底理
3．选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项（ ）。（3分）
创新是 人类社会发展的不竭动力， 是技术创新还是艺术创新，其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒，成功 离不开机会， 机会只为那些专一的创新者敞开大门。
A．推动 无论 固然 但
B．触动 只要 所以 因为
C．推动 即使 只有 才
D．触动 不管 虽然 但
4．经典诗文默写（6分）
（1） ，背灼炎天光。
（2）鸡声茅店月， 。
（3） ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
（4）举杯邀明月， 。
（5） ， ，国恒亡。
5．下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（4分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
生活中，当我们遇到挫折时，而且感叹命运不公时，坚持就是最明智的选择。选择的决定权完全掌握在自己的手中。一定要坚持下去，哪怕这坚持的道路是多么漫长，奇岖，我们要在心中树立一盏灯，告诉自己：不要放弃，不要放弃。彩虹不是在暴风雨后才能看到的吗？用坚持这种神奇的力量等待暴风雨的结束，不要轻言放弃，否则苦尽甘来。
要求：（1）删除与语段中心意思不一致的一个句子。
（2）另选三处毛病加以修改。
6．仿写 （4分）
仿照下面的例句，按要求再写一个。要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。
例句：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。


得 分 评卷人

二、综合性学习（9分）
7． 材料一：文化强国表现为对内的文化自信，以及对外的文化吸引。文化强国的国民，对自身文化的历史传统总是感到自信；文化强国的文化，总是引领时代进步的潮流。
材料二：莫言的获奖，是“文化强国”的强心剂。在书店里，莫言的作品更是身价身价大涨，他更迅速以傲人的2 150 万元版税占领了2012 年中国作家富豪榜的榜眼位置。莫言《生死疲劳》 等3 部作品瑞典版本的拥有者—— 鹤出版社凭借诺奖东风，重印量都在万本以上。
( 1 )材料一内容中两个关键词语分别是： ＿、 。（2 分）

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( 2 )请仔细观察下边漫画《院士收费处》 ，按要求回答问题。（7 分）
① 用简洁的语言概括漫画寓意。（4 分）

② 请你结合漫画寓意，写一条公益广告语。（3 分）

得 分 评卷人

三、阅读（共19小题，计58分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的文字，完成8—11题。（12分）
让人，乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。
②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。
③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。
⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！
（选自《思维与智慧》，有删改）
8．本文的中心论点是什么？（2分）

9．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

10．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？（3分）

11．下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。（3分）
（1）是可忍，孰不可忍？
（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。
（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。



（二）阅读下文，完成12—16题。（18分）
眼睛
刘万里
①胡厂长把车开进小区时，门口的保安递给他一个信封。
②胡厂长接过信封一看，落款是“某某省检察院”，心里一咯噔。自他搬进新家，除了亲朋好友外没人知道他的地址，可以说这是他搬进新家后收到的第一封信。胡厂长揣着信上楼时心里像一面鼓咚咚响，省检察院他没有认识的人，检察院来信肯定不会有好事。
③A胡厂长掏出钥匙开门，开了半天才打开。老婆带着儿子去欧洲15国旅游去了，家里只有他一人，他感到非常冷清，躺在沙发上点燃一支烟，猛吸几口，鼻腔里袅袅升起的烟雾在他头上盘绕着……
④胡厂长用颤抖的手撕开信封，由于用力过猛，信掉了 出来。他捡起来一看，原来是一幅画，画了一棵树，树上长满了眼睛。眼睛代替了树叶，眼睛叠眼睛，密密麻麻的。胡厂长笑了起来，这个人的智商怎么这么低，简直像个小学生在胡乱涂抹。
(9胡厂长抽完第3支烟时，他盯着这幅画开始坐立不安了，他感到这不是一般的画，里面肯定有内容。眼睛象征着什么呢?寄信的人为什么要送他一幅满是眼睛的画?这些年来，他从一个小办事员混到今天的厂长，期间他收了多少礼他自己都搞不清了。为了当厂长，击败几个候选人，晚上他偷偷溜到县长家里，给县长夫人塞了5万元钱。结果不久，他便顺利地当上了厂长。当了厂长后，他利用国企改革之机，为了把国有资产变为私有资产，他又趁拜年之机给当时的县长等主要领导每人送了两根沉甸甸的金条。由此，大批工人下岗，企业面临破产，但几百万的资金却流入了他自己的口袋。这一切他做得可以说是天衣无缝，没有人知 道，但这幅画的含义又是什么呢?难道有人抓住了他的把柄?
⑥胡厂长在忐忑不安中度过了几天，生活像以前一样风平浪静。
⑦不久，胡厂长又收到一封落款是省检察院的信。他打开一看，还是一幅画，这次不但树上长满了眼睛，连白云、山川、河流都长满了眼睛……胡厂长一夜没睡，盯着这幅画抽了整夜的烟。
⑧第二天，胡厂长开着车上班，在红灯前停了下来。他突然想到电子眼睛正在监视着他的车，他又想到人们生活的空间处处充满了眼睛，比如银行、酒店、车站……都有一双双眼睛在监视着人们，眼睛无处不在。胡厂长突然感觉到有人在盯着他，回头一望却没有人。
⑨从那以后，胡厂长每天总觉得背后有一双眼睛在盯着他，他一回头，又什么都没有。胡厂长感觉到了那一双眼睛里充满了仇恨，一会儿是张三的眼睛，一会儿是李四的眼睛，目光都像一把刀刺向他的身体……
⑩胡厂长每天都在不安中度过，他感到那些眼睛像幽灵一样在缠绕着他，他开始茶饭不思，日渐消瘦。

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○11B那天晚上，他又陷入眼睛的包围中，地上、树上、天上……到处都是眼睛，眼睛像星星一样寒光闪闪。有的还像飞碟一样朝他飞来，他跑，眼睛就在后边追，眼睛把他追到悬崖峭壁时他惊叫一声醒来，原来是梦。胡厂长每天晚上都要做这样一个相同的梦。
○12这天，胡厂长在抽完一支烟后，自言自语地说：“看来生活中真的充满眼睛。”
○13第二天，胡厂长揣着画，提着包到公安局自首去了。
○14不久，胡厂长的老婆和儿子到看守所来看他。胡厂长掏出那两幅画对年仅13岁的儿子说，“这是深刻的教训，长大后你要好好做人。”
○15儿子接过画说，“这是我在夏令营认识的画友，当时我们互相留了地址，收信人我留的是你。我们互相交流画作，我画的寄给他，他画的寄给我，他爸好像是检察院的。”
○16“啊……”胡厂长听完儿子的话一下子晕倒了。
12．小说题目“眼睛”有什么含义?(3分)

13．从记叙的顺序来看，文章第⑤段的内容运用了什么顺序? 有什么作用?(4分)


14．文中画线的A、B两处，分别属于什么描写?表现了胡厂长什么心理?(4分)


15．请根据小说情节发展，完成下面的内容。(3分)
胡厂长收到从检察院寄来的画有些害怕——( )——( )——( )
16．如何理解“看来生活中真的充满眼睛”的含义。结合自己 的生活说说从胡厂长身上我们应吸取什么教训?(4分)



【古诗文阅读】（共10小题，计28分）
（三）阅读下文，完成l7—20题。（12分）
鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心 。
17． 解释下列加点字的意思。(2分)
　　（1）故患有所不辟也（ ）　 　 　（2）蹴尔而与之　 （ ）
（3）万钟于我何加焉（ ） （4）是亦不可以已乎 （ ）
18．请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
　（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　 　 　
　（2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。
　
19．本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明中心论点的？4分)

20. 孟子在文中提出的观点，在漫长的历史进程中已演变成中华民族的传统美德，对后世产生了良好影响，古今许多仁人志士和革命者把它奉为行为准则。请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。(2分)

（四）阅读下文，完成21—24题。（12分）
尹公亭记（节选）
曾 巩
随为州，去京师远，其地僻绝①。庆历之间，起居舍人、直龙图阁河南尹公洙②以不为在势者所容谪是州，居于城东五里开元佛寺之金灯院。尹公有行义文学③，长于辨论，一时与之游者，皆世之闻人，而人人自以为不能及。于是时，尹公之名震天下，而其所学，盖不以贫富贵贱死生动其心，故其居于随，日以考图书、通古今为事，而不知其官之为谪也。尝于其居之北阜④，竹柏之间，结茅为亭，以茇[bá]⑤而嬉，岁余乃去。既去而人不忍废坏，辄理之，因名之曰尹公之亭。州从事谢景平刻石记其事。至治平四年，司农少卿赞皇李公禹卿为是州，始因其故基，增庳 [bēi] ⑥益狭，斩材以易之，陶瓦以覆之，既成，而宽深亢爽⑦，环随之山皆在几席⑧。又以其旧亭峙之于北，于是随人皆喜慰其思，而又获游观之美。其冬，李公以图走京师，属予记之。 　
【注释】①偏僻②排挤③品行和身后的学问④小山丘上⑤在草间住宿⑥低下削平高丘，填塞洼地⑦高爽⑧人们的眼帘。
11. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )（3分）
A．①去京师远，其地僻绝。 ②不可久居，乃记之而去（《小石潭记》）。
B．①盖不以贫富贵贱死生动其心 ②不以物喜，不以己悲 （《岳阳楼记》）
C．①以茇而嬉，岁余乃去 ② 屠乃奔倚其下。（《狼》）
D．①又以其旧亭峙之于北， ② 尝与人佣耕，辍耕之垄上。（《陈涉世家）》
12.解释句中加点词.（2分）
①因名之曰“尹公之亭” （ ）
②李公以图走京师，属予记之 （ ）
13.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
长于辩论，一时与之游者，皆世之闻人，而人人自以为不能及。

14此文中的尹公是一个什么样的随州名人？尹公亭有什么特点？(4分)

（四）阅读下面的诗歌，完成25—26题。（ 4分）
访城西友人别墅
雍陶
澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花。
25.诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？(2分)

26.这首诗只写村野风光， 没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？(2分)


得 分 评卷人

四、作文（60分）
27．因为感动，我们发现生活的美好；因为感动，我们领会亲情的可贵；因为感动，我们欣赏大自然的神奇…… 请你“就这样被你感动”为题，写一篇不少于600字的文章。
【提示与要求】
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
　　(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
　　(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
　　(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

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2013—2014学年度第一学期期末质量检测
（人民教育）九年级语文试题参考答案
一、积累和运用(共6小题，计23分)
1、C(3分)
2、A (3分)
3．A (3分
4．经典诗文默写(6分)
（ （1）足蒸暑土气
（2）人迹板桥霜
（3）池上碧苔三四点
（4）对影成三人
(5)入则无法家拂士，出则无敌国外患者
5．（1）删去“选择的决定权完全掌握在自己的手中。” （2）“而且”改为“或者”；“奇”改为“崎”；（3）“树立”改为“点亮”；（4）“苦尽甘来”改为“前功尽弃”或“半途而废”；（4分）
6．《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。（4分）
二、综合性学习(9分)
7． (9分)
（1）自信 吸引（2分）（2）①讽刺了当今某些院士沽名钓誉，不安心科研，金钱至上的现象。（4 分）②示例：倾心科研事业，铺就成才之路。（3分）
三、阅读（共19小题，计58分)
【现代文阅读】(30分)
（一) (12分)
8．让人，是人生得以发展的重要途径。（2分）
9．比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。（4分）
10．不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是递进关系。（3分）
11．第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。（3分）
（二) (18分)
12.含义：指画上的眼睛，又指监督胡厂长的一双双无形的眼睛。 (3分)
13.插叙，作用是：交代了胡厂长为何坐立不安的原因，推动情节的发展，为最终投案自首打下了基础。 (4分)
14.A处是动作描写，表现了胡厂长不知道检察院邮寄来的是什么方面的内容，担心
自己的罪行被别人发现的恐惧心理；B处是心理描写，表现胡厂长被发现后紧张的心理，觉得自己所做的事情是隐瞒不住的，还是早点去自首吧。 (4分)
15.第二次收到信后明白生活中有许多监视的眼 决定投案自首 在儿子去监狱看望他时明白真相后后悔至极(3分)
16.示例：人活在世界上，总是处在一定的环境中，你的一言一行都会被人发现，若要人不知，除非己莫为。我们应吸取的教训是：不要总是只想着自己，自私自利的人是不会有好下场的；做了坏事的人。心里不安，他的生活也并不幸福。(4分)
【古诗文阅读】(28分)
(三) (12分)
17、辟：通“避”，躲避。 蹴：用脚踢。 加：益处 已：停止（2分）
18、①不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。
②从前（为了“礼义”），宁愿死也不愿接受（施舍），现在为了住宅的华丽却接受了。（4分）
19、中心论点：舍生取义（答“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不违背义”也可）。
本文主要运用了比喻论证、举例论证、对此论证等方法来证明文章的中心论点。如：将“生”比作“鱼”，将“义”比作“熊掌”，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食，一豆羹”的例子，告诉我们要不食嗟来之食，要不丧失人的“本心”，要舍生取义。（4分）
20、示例：南宋未年，文天祥组织力量坚持抗外来入侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀，他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。（2分）
（四）(12分)
11. B（3分）
12.①名：命名 ②属；通“嘱”，嘱托 （2分）
13.在辨析论争方面很擅长，一时间与尹公交游的人，都是世上的名流，可是每个人都认为自己赶不上尹公。(3分)
14不因被贬而耿耿于怀，而是乐于交结当地朋友，一时成为天下知名的人物。博学有识；既宽敞又高爽，坐在亭子中，人们可以欣赏随州四面的大小山峰，获取游览观赏的美好享受。(4分)
【翻译】
随地作为一个州，距离京城很远，那地方偏僻，几乎与外界隔绝。在庆历年间，起居舍人兼直龙图阁河南人尹洙公，因为受到掌权的小人的排挤，被贬官到这个州来，居住在州城东面五里处的开佛寺中的金灯院。尹公具有高洁的品行和身后的学问，在辨析论争方面很擅长，一时间与尹公交游的人，都是世上的名流，可是每个人都认为自己赶不上尹公。在这段时间，尹公的名声震动天下，而他所学的东西，在于不因贫富贵贱死生而动摇自己的信念，所以他在随州居住，每天把考论图书、通明古今作为唯

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