2013年春季期期末质检试卷
七年级语文
一、识字写字、口语交际与综合性学习。（共14分）
1、下列词语的注音全对的一项是（　　 ）（3分）
A、颠簸（bǒ） 恫吓（tóng） 吓唬（xià） 嶙峋（lín）
B、涟漪（yī） 萦回（yíng） 咆哮（páo） 栖息（qī）
C、眷顾（juàn） 踽踽（qǔ） 眸子（móu） 剽悍（piāo）
D、蜿蜒（wān） 盛馔（zhuàn） 窥伺（cì） 隽妙（juàn）
2、下列词语的书写全对的一项是（　 ）（3分）
A、因地制宜 重峦叠障 别具匠心 嘶哑
B、孤苦零仃 家喻户晓 翩翩起舞 对峙
C、水泄不通 高瞻远瞩 花团锦簇 孤僻
D、养尊处忧 雄心勃勃 流连忘返 遏止
3、书写。请你在答题过程中认真书写，评卷老师将根据你全卷的书写情况给你评分。（3分）
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，某中学七年级一班班委决定搞一次“名言警句接力赛”活动。（完成4-5题）
4、你作为主持人，请你为这次活动设计一段开场白。（3分）
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5、如果以“成功”为主题，你要与同学们交流的一句名言是：（2分）
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二、古诗文与名著阅读（共24分）
6、根据课文和要求默写填空（8分）
① 采菊东篱下，___________________________。
② _______________________________，恨别鸟惊心。
③ 天街小雨润如酥，___________________________。
④ ______________________________，听取蛙声一片。
次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边
7、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）（ ）（4分）
A、首联对偶，写“ 客路”“ 行舟”字里行间已有人在江南，神驰故里的漂泊之感，与尾联的“乡书”“ 归雁”遥相呼应。
B、颔联的“两岸阔”与“潮平”，“ 一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。
C、颈联说诗人到江南正是冬末，诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。
D、尾联与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。
E、最后两句表达了作者想做北归的大雁，梦归故乡。
阅读下面文言文，完成8－10题。
　　 包拯
　　 包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰“第
　　归，杀而鬻之。寻复有来告私杀牛者，拯曰“何为割牛舌而又告之？盗惊服。
　　 徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡
　　数，岁满不持一砚归。
　　 使契丹，契丹令曲客谓拯曰“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：
　　“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开门哉？”其人遂无以对。
　　 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包 拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰“关节不到，有阎罗包老。旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

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　　拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪 辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。
8、下列句子中加点词意义相同的一项是（ ）（3分）
A、人以包拯笑比黄河清/其人遂无以对 B、拯性峭直，恶吏苛刻/使得至前陈曲直
C 、徙知端州，迁殿中丞/知之为知之 D、闻者皆惮之/故人、亲党皆绝之
9、把“与人不苟合，不伪 辞色悦人”一句翻译成现代汉语。（3分）
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10、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、“岁满不持一砚归”说明包拯做官清正廉洁不贪私利。
B、“人以包 拯笑比黄河清”这句话用了比喻手法，说明包拯难得一笑。
C、“平居无私书，故人、亲党皆绝之”意思说包拯平常没有私人信件，连朋友，亲戚也断绝来往。他清高，孤芳自赏。
D、“不从吾志，非吾子若孙也”说明包拯严于律己，对子孙也严格要求。
11、下面对课外名著的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A、 猪八戒是《西游记》中一个重要人物形象，他身上有许多优秀品质，同时也有很多引人发笑的缺点。
B、 《水浒传》是描写农民起义的伟大史诗，小说十分生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，用一个词语来概括就是“逼上梁山”
C、 保尔柯察金是《钢铁是怎样炼成的》的主人公，他信念坚定，意志顽强。具有自我献身精神。
D、 《三国演义》善于描写战争，如“赤壁大战”“失街亭”“风雪山神庙”等，都写得十分传神。
三、现代文阅读理解（23分 ）
女儿的“遗产”
那一晚，女儿仅吃了小半碗饭就放下筷子说：妈，我有点不舒服，得去躺一会，你吃完先走吧，碗筷等会我来收拾。当时，我并没有太在意，等我从夜市回来，看到碗筷还在桌子上摆着，才想到女儿可能出事了。
她在床上躺着，满脸通红，额头烧得象一团碳火。我将女儿抱起来，说：孩子，你发烧了，我们得去看医生。但她从我怀里挣脱出来说：不用了，可能是感冒了，睡一觉明天就会好的。“妈，你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。我知道她在敷衍我，以为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！我果断的说，然后来到屋里开始找钱，尽可能的找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，心里十分酸楚。
“妈，真的不用去医院，我明天就会好的，真的……”我扭头看见女儿靠在房门上，显然已看到了我刚才的窘态。她穿得很单薄。快去穿上衣服，我们走！我胡乱地将钱塞进口袋，搀着女儿说我们打的去吧！\不，你蹬三轮车去，医院反正不远。女儿说着就挣脱我的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当我蹬着小三轮车在寂静的街上疾驶时，身后传来她微弱的呻吟声，以前我从来没听见她这么哼哼过。我有点怕了。3年前，丈夫身患绝症离我而去，接下来我又下岗失业，于是只得蹬三轮去出摊赶夜市。那一年女儿不到13岁，也正是从那一天开始，我发现她忽然长大了，开始懂得什么是生活。
赶到医院忙碌了一阵后， 女儿终于躺在了病床上，挂上了吊瓶，我松了一口气。值班医生告诉我，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些象，要待明天上班后做脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她，说：妈，我感觉很难受，浑身都疼，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了......\别瞎想，要等明天做了检查才能确诊，我肯定你不是啊。\妈，你听我说。女儿突然严肃起来，很认真地说，你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那儿藏着一个小布包，里面装着一些钱......是我攒下的，留给你...... 猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我的眼睛朦胧了，内心波涛汹涌。我抓住女儿的手，喊着：孩子，你不会有事，因为有妈妈在。无论发生了什么事，我们都要在一起。孩子，你要记住了啊！ 女儿怔住了，她异样的静静地望着我......好一会，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三个手指头，紧紧的攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来。
待女儿睡着时，东方已经透亮。我来到门外，想透口气，突然就蹲在地上号啕大哭。打丈夫去世后，多少年没哭过了，此刻才体会到一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。
第二天上午，女儿做了闹脊液检查，显示正常。接着又做了X先胸片检查，确诊是一般性的肺炎。医生说不要紧，住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时，她一下子就搂紧了我的脖子，搂得很紧。我们都哭了。
回去后，我偷偷打开了女儿的床头柜，那里面果然有个小布包，里面有13元元钱，全是角票。捧着那个小布包，眼泪再一次从我眼角滑落。
事情过去三年多了，现在，女儿已经离开了我，成了一名军医大学的学生。高考时，她的分数线够了北大清华的录取线，但她的第一志愿就是这所同样令人羡慕的军医大学。用她的话说，不用交钱还管吃管穿，能免去妈妈的负担。
这些年来，我始终保存着女儿的那只布袋，那是她曾经郑重留给我的遗产—13元。这只布袋，记录着我们母女间那段相依为命，刻骨铭心的经历。
12、文章以“女儿的‘遗产’”为题，下列理解不够正确的一项是（ ）（3分）
A、因为女儿的“遗产”不多，只有13元钱。
B、女儿的“遗产”虽然只有13元钱，却寄寓着母女情深。
C、女儿的“遗产”虽然只有13元钱，且全是角票，但在女儿心目中多么珍贵，反衬出母女生活是多么艰难，女儿是怎样在为母亲着想，是多么善解人意。
13、D、女儿的“遗产”虽然只有13元钱，但在她即将离开人世的紧要关头，她心里没有一点的慌乱和紧张，把它郑重地交给母亲，她是多么的无私和坚强。
对女儿的言行，下列理解不够准确的一项是（ ）（3分）
A、女儿已病重，却轻描淡写地用“不舒服，想躺一会”来隐瞒病情，是因为她担心治病要花钱。
B、女儿已病重，还要把碗筷留给自己洗，是因为怕耽误妈妈出摊赶夜市，影响生意。
C、女儿得知自己“有可能是脑炎，怕不行了”后，紧紧攥住妈妈的手指头，流下泪珠，表现了她对母亲的难割难舍的依恋。

展开余下试题

D、女儿知道自己患的是一般肺炎，住两三天就可以出院，“一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧”，表现她十分珍惜生命。
14、请根据文中加直线的句子回答问题。
（1）“我”清点钱时，为什么“心里十分酸楚”？（2分）
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（2）“我来到门外，想透口气，突然就蹲在地上号啕大哭”这“一个无助女人动情时的哭”
表现了母亲怎样的情怀和品格？（3分）
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15、你认为，文中的“女儿”是一个怎样的人？（3分）
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激 情
激情，是跨越寒冬绽放在枝头的那抹新绿；激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛的最灵敏、最有力的回应。
你听，那滔滔江水汹涌澎湃，声震山野，那奔腾呼号的声音就叫做激情；你看，那一剪寒梅傲雪盛开，暗香浮动，那睥睨风雪的花蕾就叫做激情。
无论现在的你是坐在教室里的学生，还是刚刚走上社会的职员，无论你是绝顶聪明，还是资质平平，如果你希望生活得有成就感，希望生活得更充实，有一样东西必不可少，那就是，激情。
①激情源于梦想，铸造成功，成就辉煌。但她很善变，假如你冷落了她，她就会回报给你一种平淡无奇的生活。
激情来自心灵，播撒阳光，孕育成就，但她很挑剔，假如你消极遁世，她就会把你的人生打磨成一颗沉默的石子。
许多同学常叹学习枯燥无味，生活平淡无奇，重要原因之一就是心中缺少了激情，不能或不善于把可熔铸万事万物的天赋奇能——激情，作为吸收与释放的能源，去运动灵智，中和大千世界的阳光、雨露，培植心灵中的快乐之花。
人生的征程，最糟糕的境遇往往不是苦难，不是厄运，而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态。无论生活怎样平凡与苦闷，无论人生怎样失意与压抑，都不要轻言没有了激情，都不要轻易放弃努力。②只有在热情激昂中，灵魂的火焰才有足够的力量，把飘忽的意象、纷繁的现象熔于一炉。
也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨炼，它使我们更加成熟、更加理性、更加清醒、更加坚韧。对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。③把不满表达成上进，把委屈升华为不屈，把失意改写成得意。从一时的压抑中酝酿出一生的执著，从一时的失意中迸发出一生的激情。
④长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就最终会成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定就是平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。
生活，要有追求支撑；人生，要有激情相伴。
16、下面对文章的理解和分析，不恰当的一项是（3分）（ ）
A、具有激情，人生才有追求支撑。
B、将激情贯穿一生，就能改变自己的命运。
C、心中缺乏激情是因为学习枯燥无味，生活平淡无奇。
D、作者劝勉人们用激情拥抱人生，使生命灿烂多姿。
17、对文中划线句子的理解和分析，错误的一项是（3分）（ ）
A、句①说明激情是成功的基础，没有激情就没有成功。
B、句②中“灵魂的火焰”、“飘忽的意象”分别指满腔怒火和生活中的种种厄运。
C、句③包含有深刻哲理，表明人生应有的正确态度。
D、句④表明作者的观点：一生拥有激情的人才能跨越平庸，铸就辉煌。
18、作者说“生活，要有追求支撑；人生，要有激情相伴”。请从现实生活中说说你这句话的认识。（3分）
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四、 写作与修改 （59分）
（一） 文章修改（9分）
母爱　　
　 某日，在电视里看到这样一幅画面：一辆为旱区送水的车被一头老母牛挡住了，无论主人怎样鞭子抽打它，它也不肯移动半步，直到一个押车的小战士打来一盆水，放在旁边，老牛 “哞哞”地呼叫一头小牛跑过来，把水喝完后，才带着小牛转身离开。这是一幅多么令人感动的母爱图啊!　　
看到这个画面，我的心是深深的感动了。①是啊，在人间，最是动人数母爱！　　
母亲是我们家付出最多，得到最少的人，她总是豪无怨言，a默默奉献，从不张扬。回想那些逝去的岁月，母爱的大树高大又蓊郁。　　
自从我不经意地说了我晚自习回家会饿后，每天晚自习回到家里，桌上便会放着一碗泡好的面或一个已削好的苹果。　　
我说要考试了，最近忙，第二天，就发现换在墙角的袜子和衣服都不见了，已被母亲洗好晾在阳台上了。　　
我说明天不上课，想多睡会儿，第二天早上，②母亲就会轻轻的起床，轻轻地去做早饭，轻轻的离开家。
　母亲总在晚上她睡之前叮瞩我早点睡觉，在早晨她起床之后才叫我起床。她知道我爱吃话梅不喜欢吃糖，她知道我喜欢简单讨厌复杂，她知道我选衣服时喜欢黑色讨厌红色。b
下雨时，她会带两把伞来接我，但通常又只打一把伞，只是为了和我靠近点，回家，我身上滴水不拈，母亲却常常湿透了。　　
当我向她滔滔不绝地讲述学校里开心的事时，她总是笑得特别开心。　　
③不知道哪位哲人说过这样一句名言：“把世界一切都承担下来，最后却忘了自己的人，往往是母亲”。c　　
④谁说不是呢？最是动人数母爱。d
19、对文中划线的标点符号的修改，有误的一项是（ ）（ 3分）
A、a处的逗号改为顿号，表前后两者的并列。
B、b处的句号改为省略号。
C、c处的句号应放在引号内“母亲”的后面。
D、d处用句号可以，但改为感叹号更能表现对母爱的赞叹之情。
20、文中有三个错别字，请找出并改正。（3分）
　_____改为_____ _____改为_____ _____改为_____
下面对这篇文章的修改意见，有误的一项是（ ）（3分）
A、 题目应改为“最是动人是母爱”这样更能概括地表露文章的主题。
B、 删去①句中的“在人间”与前后文衔接更紧，因为前后表现的都是动人的母爱。
C、 ②句中的三个“轻轻”改为“悄悄”，更能准确地写出母亲怕惊醒“我”而行动起来悄无声息的情形。
D、 标序的③④两段的位置应该对调，把引用的话放在文末，能起到点睛的作用。
（二） 作文（50分）
请以“我在__________中得到快乐”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，可填上如：阅读、倾听、帮助别人……
②文体不限。 ③不少于600字。
2013年春季期期末七年级语文
质检试卷答案
一、1、B 2、C 3、3.根据全卷情况分好、中、差分别评3、2、1分
4、如：同学们，我们每个人都有自己喜欢的名言警句。经典的名人名言伴随我们不断成长，用名言警句来勉励自己，使自己不断获得学习的动力。让我们一起来聆听先哲教诲，感悟人生真谛吧！七年级一班“名言警句接力赛”现在开始。
5、失败乃成功之母/成功从失败的土壤中顽强生长
二、6、①悠然见南山 ②感时花溅泪
③草色要看近却无 ④稻花香里说丰年
7、B E 8、D 9、（他）跟人交往不随意附和，不以巧言令色取悦人。
10、C 11、D
三、 12、A 13、D 14、①围绕经济拮据回答。示例：因为钱少担心钱不够治女儿的病。 ②答题点有二：不当着女儿的面哭，以免影响女儿的情绪 （1分）表现了母亲对女儿关爱的情怀和坚强、奉献的品格。（2分）
15、应从两方面回答，各占1.5分；每方面有其中两点就可以得满分，增加其他不扣分。①
成熟（懂事）、节俭、坚强、无私 ②对母亲理解、支持、体贴、为母亲分忧
16、C 17、B 18、言之有理即可，示例：理想，是成功的阶梯，有理想，就能战胜一切。
四、19、A 20、_豪____改为_毫____ _瞩____改为__嘱___ 拈_____改为_沾____ 21、D （二）略 (113.17.73.214)

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