2012----2013学年第二学期教学质量抽测试卷
七年级语文
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷共6页，四大题，满分100分，考试时间120分钟。
2．试题卷上不要答题，答题卷共2页，将所有答案写在答题卷上的指定位置，答在试题卷上的答案无效。
3．答题前：考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号填写在答题卷密封线内指定位置。
一、积累与运用（共23分）
1．下列词语中加点字的读音与释义完全正确的一项是 【 】（2分）
A．深邃（suì深远） 参错（cēn参差） 初生之犊（dú小牛）
B．濒危（bīn临近） 天堑（zhàn挫折） 人迹罕至（hǎn稀少）
C．憎恶（è凶恶） 萦怀（yíng缠绕） 面面相觑（qù看）
D．狂澜（lán大波浪） 驯良（xún和顺） 鲜为人知（xiān 新鲜）
2．下列词语中有错别字的一项是 【 】（2分）
A．媒体 保姆 口头禅 相得益彰 游览胜地
B．孪生 襁褓 美滋滋 夺人风彩 相辅相承
C．枸杞 哺乳 注目礼 循序渐进 屈指可数
D．对峙 公寓 迪斯科 从容不迫 驰名中外
3．依次填入下列句中横线上的句子，最恰当的一项是 【 】（2分）
，飘逸着沁脾的清香； ，散发着浓烈的祝福； ，只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A．②③① B．①②③ C. ③②① D．③①②
4．读下面一段话，按要求答题。（共2分）
矿石如果害怕焚烧，那它永远不能成为钢；蜡烛如果害怕熔化，那它永远不能发光。
(1)请仿造上面画线旬的形式，从“种子”“小草”“鲜花”等事物中选择一个作为陈述对象，写一组句子。（1分）
仿写：
(2)下面的仿写句子有语病，请提出修改意见。（1分）
航船如果害怕风浪，那它永远不能驶向成功。
5．鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四个人物中，哪一个最富有人情味？请联系小说内容谈谈你的理由。（2分）
6．古诗文默写。（共8分）
(1) ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
(2)大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
(3)生活中，人们常用《爱莲说》一文里“ ， 。”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。
(4)歌以言志，诗以抒情。《归园田居》中“ ， ”抒发了陶渊明归隐田园而不悔，与世无争，不与世俗同流合污的感情；《黄鹤楼》中崔颢见江雾迷漫，暮霭沉沉，触景生情：“ ， 。”抒发日暮怀归之感。
7．阅读下面两则消息，按要求答题。（共5分）
材料一：第五届安阳航空运动文化旅游节活动在组织形式上力求节俭，将原有的中国•安阳殷商文化旅游节与中国（安阳）国际航空运动旅游节合并为一个活动；在活动安排上务求实效，更加注重文化搭台，经贸唱戏；在运作模式上注重创新，采用市场化运作方式筹措资金，政府财政予以适当补贴。
材料二：安阳作为“中国航空运动之都”主要有四大独特优势：一是拥有中国航空体育“黄埔军校”之称的安阳航空运动学校，是中国航空运动的摇篮；二是拥有广阔的低空开放空域，气候适宜；三是拥有“世界一流，亚洲第一”的林滤山国际滑翔基地，已成为滑翔爱好者心目中的“滑翔圣地”；四是安阳生产的航空模型畅销海内外，有一定影响力。

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(1) 读材料一内容可知，本届航空运动文化旅游节的三大特点是力求节俭、
、 （2分）
(2)安阳电视台拟推出一档反映安阳作为“中国航空运动之都”具有独特优势的新栏目，请根据材料二的内容，拟定该栏目的标题。（1分）
(3)第五届安阳航空运动文化旅游节活动期间，有个“宜居家俱店”的牌匾有错别 字。如果请你前去劝告店主改正，该怎么说？注意对象、场合、方式方法，晓之以理，动之以情。（2分）
二、现代文阅读（共25分）
（一）阅读下面《沁园春•雪》语段，完成8----9题。（共4分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须睛日， ， 。
8．在文中横线处按原文填空。（2分）
9．“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法？这样写有什么妙处？（2分）
（二）阅读下文，完成10----14题。（共11分）
九步之暖
①我负责的1136号病房里来了个叫露露的小女孩儿，她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲，依旧躺在床上看自己的书，一言不发。
②露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的爸妈守在女儿床边，紧握着熟睡中女儿的小手，黯然垂泪。但对此一无所知的露露还是像以前那样快活，她常常隔着一张床和一哲说话，问这问哪。自从有了露露，一哲明显开朗了许多。
③一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他痛苦地闭着眼睛，一言不发，绝望的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。他无奈地和父亲达成协议：父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲接受医院的所有安排。
④临行前的那个深夜，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：“一哲是不是可以短暂地走几步？”一哲笑了，腼腆地说：“如果我能‘走’出病房，露露就会相信我的病‘好’了。这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。”一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：“护士长，求您，答应孩子吧！我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地附身，拥抱了一哲。
⑤第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：“祝贺呀你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。”听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。
⑥露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦!”
⑦众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。 这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。
⑧那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……
10．用简洁的语言概括选文的主要事件。（2分）
11．第③段描写了—哲面对巨大打击的情感变化，请找出关键词语完成填空。（2分）
愤怒→ → →无奈
12．选文④段画线句子运用了哪种人物描写方法？表现了人物怎样的心情？（3分）
13．本文标题有何含义？请你用自己的话简要概括。（2分）
14．假如小女孩儿和一哲都痊愈后再次相见，重提出院时“九步”。请你根据文意，补写两人之间对话。要求：合情合理，写出人物个性。（2分）
小女孩儿说： 一哲说：
【三】阅读下文，完成15----18题。（共10分）
神奇的3D打印机
①“不是你不明白，而是这世界变化太快。”你能想象在不远的将来，童话故事中的“神笔马良”就在身边，似笔下所画之物会变成实实在在的物体——蛋糕、珠宝，甚至飞机、房子。实现这一切，只需要拥有一台“3D打印机”。
②3D打印技术其实是快速成型技术的一种，基本原理是叠层翻造，通过电脑控制把技术加工材料层层叠加，最终将计算机中的三维设计图变为实物。
③3D打印技术与传统制造技术相比，具有哪些主要优势？传统制造技术物体形状 越复杂，制造成本越高。而3D打印机制造形状复杂的物品成本不增加，制造一个华丽的形状复杂的物品并不比打印一个简单的方块消耗更多的时间、技能或成本。传统制造技术产品形状的设计空间有限，制造形状的能力受制于所使用的工具。例如，传统的木制车床只能制造圆形物品，制模机仅能制造模铸形状。而3D打印机可以突破这些局限，开辟巨大的设计空间，甚至可以制作目前可能只存在于自然界的形状。传统的制造技术不可精确复制实体，而3D扫描技术、打印技术，可以精确扫描、复制实体。
④3D杂志印刷打印突破了原来熟悉的历史悠久的传统制造限制，为以后的创新提供了舞台。
⑤3D打印机应用广泛，作用独特。在教育领域，3D打印机能够将抽象概念带入现实世界，将学生的构思转变为他们可以捧在手中的真实立体彩色模型，令教学更为生动；在建筑领域，3D打印机能够为曲面异形建筑的重要精密构件快速制作精确模型，实现传统建筑模型制作无法达到的工艺水平；在工业生产领域，3D打印机可以为金属铸件直接打印模型、模型插件和图案。

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⑥现在已经有越来越多的人开始关注3D打印机，包括手机、运动鞋、甚至是3D电影行业都对3D打印机极为推崇。据外媒报道，国外已经有科技爱妤者“打印”出一辆汽车，甚至还有人设计制造了一台超级大型的3D打印机，直接“打印”出一栋房子。在未来，3D打印机有可能走进千家万户，为我们的生活增添无穷乐趣。
15．第①段，以“神笔马良”的童话故事开头，有什么作用？（2分）
16.3D打印技术与传统制造相比，具有哪些主要优势？请根据第③段内容，用自己的语言依次简要概括。（3分）
17．第⑤段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
18．结合上下文，说说第⑥段句子中加点词的作用。 (2分)
据外媒报道，国外已经有科技爱好者“打印”出一辆汽车，甚至还有人设计制造了一台超级大型的3D打印机，直接“打印”出一栋房子。
三、古诗文阅读（共12分）
（一）阅读下文，完成19----22题。（共8分）
【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（《宋史•赵普传》）
【乙】宋太祖尝弹雀①于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟②见之，其所奏，乃常事耳。上怒，诘③其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中，上骂曰：“汝怀齿，欲讼④我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上既又说⑤，赐金帛慰劳之。（司马光《涑水记闻》）
①弹雀：打鸟玩 ②亟：就 ③诘：责问 ④讼：告 ⑤说：高兴
19．解释下面句子中加点词的意思。（2分）
(1)普明日复奏其人( ) (2)太祖乃悟( )
20.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)
他日补缀旧纸，复奏如初。
21．【甲．】文中面对赵普反复举荐某人，太祖的态度是“不用” “亦不用” “卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？（2分）
22．【甲】文中的赵普和【乙】文中的某臣在性格或品质上有什么共同点？（2分）
（二）欣赏下面一首词，完成23----24题。（共4分）
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
23．全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
24．辛弃疾说自己写《破阵子》是赋壮词，试结合作品加以解释“壮”在何处。（2分）
四、作文(40分)
25.任选一题作文。
(1)我其实
要求：①请先在横线上填写适当的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限0 600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面话，然后作文。
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；师恩，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津……
请以“我心中的阳光”为话题，写一篇作文。
要求：①自选角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。 600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2012—2013学年第二学期教学质量抽测
七年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（共23分）
1．A （2分） 2.B （2分） 3. D（2分）
4.（1）示例：①种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽。②小草如果害怕风雨，那它永远不能成长。③鲜花如果害怕凋谢，那它永远不能开放。（句式符合要求即可。1分）（2）
去掉“驶向”或“成功”后添加“的彼岸”（1分）（共2分）
5. 示例一：唐僧最富有人情味。当他惩戒悟空，对着他念紧箍咒时，不时因悟空的求饶而不忍心往下念。示例二：孙悟空最富人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声“师父”，体现其人情味。示例三：猪八戒最富人情味。在高老庄时，耕田耙地，收割田禾，表现得很勤快。取经路上，与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手。示例四：沙僧最富人情味，被唐僧收服后负责挑担，老实本份，任劳任怨。（理由2分，光写观点不给分。持之有理即可。2分）
6．（1）朔气传金柝（2）长河落日圆（3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（4）衣沾不足惜 但使愿无违 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）
7.（1）务求实效 注重创新（一空1分，意对即可。共2分）（2）示例一：一座会飞的城市　示例二：话说安阳航空运动今昔　示例三：　“中国航空运动之都”之魅力（能概括材料二内容且语言简练即可。1分）（3）示例：叔叔（阿姨）您好！你的店名可能不小心写有错别字，现在正值第五届安阳航空运动文化旅游节活动期间，中外游客较多。他们万一光顾贵店，对咱店生意及品位影响多不好，你是否赶快改正？（语言得体1分，理由充分1分。2分）（共5分）
二、现代文阅读（共25分）
（一）（共4分）
8. 看红装素裹 分外妖娆（一空1分，有错不给分。2分）
9.示例一：采用比喻的手法。将雪后的山比作“银蛇”，将雪后的高原比作“蜡象”，生动形象。示例二：“舞”“驰” 两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，以动写静，增添了生机。示例三：运用了对偶，使得音韵和谐。（手法1分，妙处1分。答案不求一致，合理即可。2分）
（二）（共11分）
10．身患骨肉瘤，面临截肢的一哲，为了让患同样病的露露安心化疗，假装康复，忍痛九步走出病房。（意对即可。2分。）
11. 痛苦 → 绝望（一空1分，共2分。）
12. 语言描写。既表现出父亲帮助一哲完成心愿的执着，又体现出父亲对儿子每走一步的艰难和痛苦的担忧。（方法1分，心情2分。意对即可。共3分）
13．九步里体现一哲的坚强、善良、无私、爱心，给别人带来希望，它不仅温暖了女孩，也温暖了所有善良的人。（意对即可。2分。）
14．示例：①小女孩儿说：“出院”后我无意间从病房其他人口中得知此事真相，我暗暗鼓励自己一定要您一样坚强。②一哲说：“其实我也没有你说的那么坚强，我也绝望过，是你的天真乐观感染了我。”（一个角色话1分，合情合理即可。2分）
（三）（共10分）
15.①以“神笔马良”的故事开头，生动形象，引起读者极大的阅读兴趣。②“神笔马良”与3D打印机的神奇功能相类似，起到引出说明对象的作用。（一点1分，答出两点且意对即可。2分）
16. ①制造复杂物品不增加成本 ②设计空间无限 ③精确的实体复制（一点1分，顺序颠倒不给分。意对即可。3分）
17. 示例一：分类别；条理清楚地说明3D打印机应用广泛，作用独特。示例二：举例子。举出3D打印机应用的事例，具体说明了其应用广泛，作用独特。（方法1分，作用2分。意对即可，共3分。）
18. ①“据外媒报道”即“根据外国媒体报道”，说明了消息的来源，既增加了所说内容的可信度，又留有余地。②体现了说明文语言的准确性、科学性。（一点1分，意对即可。2分）

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三、古诗文阅读（共12分）
（一）（共8分）
19.（1）第二天（2）明白（一个1分，意对即可。2分）
20.过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。（一句1分，意对即可。2分）
21. 示例一：①宋太祖悟出了赵普的良苦用心，由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。示例二：说明太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。（说出一点且言之有理即可。2分）
22.示例一：他们遇事都镇定自若（或“沉着冷静”）。示例二：他们都能以国事为重，不顾个人安危。（一点1分，写出两点即可。言之有理即可得分。2分）
（二）（共4分）
23.抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和和报国无门、壮志未酬的悲愤。（包含爱国和悲愤之类意思，一点1分，写出两点即可。言之有理即可得分。2分）
24.（1）从题材上看是写军营之事：看剑、听角声和塞外曲，分八百里炙、沙场点兵、骑快马、挽强弓……种种情形都极勇猛、雄壮；（2）从感情上看是表达为国立功的雄心壮志；（3）从语言风格上看壮丽而不“纤巧”。（4）从塑造的形象看，塑造了一位爱国失意的悲壮形象。（一点1分，任意两点且意对即可。2分）
四、作文（40分）
作文评分标准及细则
项目类别 A内容 B语言 C结构 D书写 E评分细则
一类(36—40分) 思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出 文从字顺，语言准确生动，表达好 结构严谨，层次清楚 字体工整，书写规范，卷面整洁 以38分为基准分，适当浮动：
① 具备４项条件的，评评一类上（3９—4０分）；
② ②具有其中三项条件的，评一类中（3７—3８分）；
③ 具有其中两项条件的，评一类下（36—37分）。
二类(32—35分) 思想感情健康，内容具体，中心明确 文从字顺，表达较好 结构完整，层次比较清楚 字体工整，书写规范，卷面较整洁 以34分为基准分，适当浮动：
①具备B项和另两项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；
②具备ABCD四项条件的，酌情加分；
③具备B项条件，而另外三项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类(28—31分) 思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确 语言通顺，病句少 结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改 以30分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABCD四项条件的，获得基准分；
②其中B、D项比较好的，酌情加分；
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类(24—27分) 思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确 语言基本通顺，病句不太多 结构不够完整 字迹潦草，错别字较多 以26分为基准分，适当浮动：
①凡属ABCD四项之一者，评为四类卷，获得基准分；
②其中三项较好的，酌情加分；
③兼有ABCD两项以上情况的，酌情减分。
五类(24分以下) 思想感情不健康，内容不具体，中心不明确 语言不通顺，病句多 结构不完整 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁 以13分为基准分，适当浮动：
①凡属ABCD四项之一者，评为五类卷，获得基准分；
②另三项尚好的，酌情加分；
③兼有ABCD中两项以上情况的，酌情减分。
说明：
1．坚持三人独立评卷，取其平均得分的方法。
2．作文满分的比例掌握在5％左右。
3．评卷以32分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或24以下的评分应慎重。
4．符合以下情况任一项者，可酌情加l～4分，加至满分为止。
(1)感情特别真挚感人，有自己独特感受。 (2)立意新颖、深刻。
(3)构思巧妙，有创意。 (4) 语言优美，富有表现力。
5、有下列情况的相应进行扣分。
（1）没写题目扣2分。
（2）错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣，最多扣5分。
（3）字数不足600字的，每少50字扣1分。 (123.8.35.176)

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