高三语文一轮总复习第一章　[病句的辨析和修改]
病句类型
例题：近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
（语序不当，应为“……一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”)。
例题：离CBA 赛季常规赛开战还有一个星期的时间，佛山男篮计划在近两天内试训新的外援，试训情况如果理想，球队将会换掉队中现有的外援。
（语序不当，“如果”应放在“试训情况理想”前）
2、例题：习近平总书记 12月7 日离京视察深圳时，由八辆车组成的车队下午 3 点半进入前海深港合作区，记者在现场没有看到任何横幅欢迎。
（搭配不当，“横幅”与“欢迎”不能搭配）
例题：去年，中国城镇人口首次超过农村，标志着中国数千年来的人口结构发生了历史性的变化，意味着广大百姓生活质量与价值观念都有了较大的提高和改善。
（搭配不当，“价值观念”不能和“改善”搭配，应改为“改变”）
例题：为转变经济发展方式，构建现代产业体系，全面提升城市品质，佛山市将把东平新城建设成为具有辐射带动力强大、岭南风貌浓郁的中心城区。
（成分赘余。“成为”领起后面偏正短语，删除“具有”）
例题：高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
(句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”)
例题：城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。
（“攸关到”错误，宽容点说可以去掉“到”；实际上，“攸关”不能带宾语，“攸”的意思是“所”，明白于此，就会知道“攸关到”不能带宾语）
例题：中央在提出改进工作作风、密切联系群众的八项规定后，各地积极落实，并于近期相继向社会公布了具体实施细则。
（结构混乱，应该把“在”调到“中央”前面）
5、例题：鲁迅是明治维新后建立了极不成熟的“民主制度”的日本留学生，而胡适则是在被马克思称作“天生的现代国家”的美国的留学生。
（表意不明；鲁迅和胡适都是中国留学生，只不过一个在日本留学，一个在美国留学）
例题：清明节期间，深圳和广州部分地区突降暴雨，导致很多航班被延误或取消，大量滞留在机场的旅客没有像往常那样大闹相关航空公司，而是保持了理性的态度
（句子表意不明，“深圳和广州部分地区”有歧义。是两个城市的部分地区，还是广州的部分地区表意不清楚）
6、例题：演而优则导的周星驰最近执导的电影在内地大受欢迎，目前他接受有线娱乐新闻台《电影蒙太奇》访问，分享了他成为“十亿票房导演”的感受。
（不合逻辑，“目前”指现今，时下，而“分享了”则是过去时，可将“目前”改为“日前”）。
例题：我们的事业是得到了世界各国人民支持的事业，实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，根本要靠世界各国人民的理解和支持，同时也需要全体中国人民的艰苦奋斗。
（不合逻辑：实现目标根本要靠全体中国人民的艰苦奋斗，同时也需要世界各国人民的理解和支持）

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方法技巧
语感审读法　　对给出的语句先默读或轻读，根据平时的语言习惯感觉一下，如果觉得句子别扭，再作分析，辨明原因，再进行有针对性的修改。
如“侵入我国的寒潮的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的”这一句，读起来感觉不顺畅。对不顺畅的地方反复过滤，就会发现，“这要看……所决定的”属句式杂揉，是一句话想这样说、又想那样说造成的，应该删去后可的“所决定的”。
枝干梳理法　　筋脉梳理，就是用语法分析手段，划分句子成分，先理出句子的主干(主语、谓语、宾语)，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；再清理句子枝叶(定语、状语、补语)，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
如“依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元”一句，通过划分句子成分，很容易发现这个句子缺少动词“给予”的宾语中心语“处罚”，属成分残缺。
造句类比法　　如果句意一时拿不稳，我们还可仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否有语病。
如有这样一句：“这些软件单买共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。”用造句类比法来判断：1．原来卖1元，现在卖5角，价钱便宜了一半。2．原来卖1000元，现在卖500元，价钱便宜了一半。3．原来卖1000元，现在卖333元，价钱便宜了近三分之二。以上三句都是对的，因此，原句也是对的。
错例比较法　　我们可以通过复习记住六种类型病句的一些句例，在考试时，将被判断的句子与错例作比较，很快地抓住错误的特点，辨别出病因来。
例如我们记住了“三个学校的校长”这个例子，就不难确定“三块汉白玉大理石的浮雕”的病因，它们都属定语的停顿位置造成了歧义；记住了“开刀的是他的父亲”，就不难判断“这是名模孙燕摄于2002年11月的照片”的病因了，它们都因（“开刀的”“摄”）动作发出者两可而造成了歧义。
逻辑分析法　　有的语病不好从语法上查，就要看其是否违反事理，可从概念、判断和推理等多个侧面进行逻辑分析。
如“数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼”一句，读起来比较通顺，语法上找不到错误，可是仔细推敲，就会发现句子有歧义，“数百位”是修饰“死难者”还是修饰“亲属”不明确。
又如：“在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。”仔细分析语义，就会发现表达不合事理逻辑，不可能举行了“各种”民族体育比赛，可以改为“多种”。
关系揣摩法　　对于复句类型的病句，我们就不仅要分析每个分句的内部语法和逻辑，还要考查句子间的语义关系，除辨别关联词的搭配、位置外，还要注意关联词语表示的关系在该句中是不是成立。
如“因为我喜欢语文，所以我讨厌数学”，就是强加因果。
又如2004年天津卷的“我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备”，就是一个滥用关联词语的典型病句，句子前后因果关系不成立，前一分句改为“我们这个重要会议即将在本月中旬召开”，就可以了。
标志确认法　　有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。
如：有多个否定词的句子，往往出现否定失当的错误；出现了“忌”、“禁止”、“防止”、“预防”等词的句子，其错误也往往出现在否定失当上；有“能否”、“是否”、“成败”等词语的句子，往往出现一面与两面不能对应的错误；介词出现在句首的句子，往往出现介词掩盖主语的错误；概念并列时往往出现包容与交叉的关系等等。做题时，可根据这类句子的特点，准确地找到错误所在。
修辞斟酌法　　修辞句的运用一定要合情合理。夸张、比喻、拟人等使用一定要符合人们认识和描写事物的一般规律，否则，句子会出理不合特征的语病。
例如：“战士们个个像小老虎，跳出战壕，奋勇向前，脚如同踩在棉花上一样轻。”最后分句的比喻“脚如同踩在棉花上一样轻”就不妥当，不符合生活的一般常识，冲锋应是刚健有力的，而踩在棉花上如何用力？
“关键词”定位法　　即找出相关的重点词，因为这个词的存在，可能就是语病的症结所在，也就是说，对这类句子只要抓住句子中的“关键词”，问题就会变得容易。下面是几组常见的关键词快速定位的典型病例。（1）关键词之一：并列词。如和、与、及、同、跟等，这种词其实表明了句子内部有一部分成分是并列关系。因为是语病，往往是把不该并列的成分并列了。
例1．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
“报刊、杂志、电视和一切出版物”不能并列在一起，因为“报刊、杂志”本身也是“一切出版物”，“一切出版物”显然也包括了“报刊、杂志”；如果把“一切”改为“其它”就不存在这个问题。
例2．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 将挽救和培养置在同一个对象“失足青年”上，因为挽救失足青年是合适的，而培养就不合适了，这是跟要表达的意思正好相反。
关键词之二：数量词。问题的关键是约数和确数之间的矛盾，及约数与约数之间的差异。凡是看到数量词，第一想到的是数量词有没有用错。
例1．据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近400余人。
“将近400”与“400余”前后不一致，两者只能取其一。
例2．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
数量词的限制出了问题，使之对句子的理解有了歧义，是“几个学校”还是“几个领导”。（3）关键词之三：否定词。如不、没有、否认、否则等词的重复出现，容易犯语病。因此当我们在做题时，凡是看到这些词时，首先想到的就是这类毛病。一般要注意双重否定和三重否定。例1．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
“忌”其实相当于否定词，意思是要忌的，也就是不能做的，因此修改的方法可以有两种，一是把“一忌”、“二忌”、“三忌”中的“忌”去掉，或把所有的“不”去掉。例2．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

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三重否定，用了一个反问词代替了一个否定词。（4）关键词之四：关联词。这种词很多，毛病主要出在关联词的搭配和跟关联词相关的主语应该处在什么样的位置。看到关联词，一般就要在这上面做文章，估计问题十有八九。
例1．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
把转折关系误解为条件关系，将“不管”可以改为“尽管”
例2．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
犯了重复的错误，“无论”的意思就是“毫无例外”的意思，因此只要去掉一个就可以。
（5）关键词之五：介词。依照一般的说法，介词往往跟名词性词组构成状语，修饰、限制谓语，然而使用时容易犯毛病，最常见的是缺少主语。因此在看到介词时，如在、使、由于、通过、经过等词，就要引起高度重视，问题可能就出在这上面。
例1．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐乎息。
前半句和后半句都有介词，使整个句子没有主语，要去掉其中的一个，或“经过”，或“才使”。
例2．在大量事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察
“告诉”之前是介词结构，不可充当主语，要去掉“在”和“中”，“大量事实”才可以成为整个句子的主语。（6）关键词之六：两面词。如能否、是否、好坏、有没有等词，凡是这种词出现，一般是前后两句，前面讲了，后面要有所呼应，否则会犯判断不够严密的毛病。因此在看到这类两面词时，要尽其可能在后面寻找相应的词，如果没有，这个句子可能是有语病。例1．机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 “好坏”是两面词，跟它相搭配的词没有，要在“保证”之前加“能否”，这样确定了不同的前提产生不同的结果。
例2．电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
跟“能否”相呼应的词没有，在“关键在于”之后加“是否”，句子前后能够统一起来 (115.238.245.172)

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