舒城中学2014级高一年级文理分科考试
语文试题
（满分：150分 考试时间：150分钟）
第Ⅰ卷（阅读题 共66分）
一、阅读下面的文字，完成1－3题。（9分）
价值观维度中的网络语言
在使用网络成为人们必要生活方式的当今社会，网友们不断改编、制造并丰富着日常生活语言的范式及内涵，使人们的存在样态及交往方式有了新的形式，网络语言是其典型代表之一。网络语言是指网民在网络平台上收集资料、沟通对话、传播信息中使用的，并在一定程度上具有独创性、便捷性、寓意性的自然语言，与传统上相对单一、简化的语言形式相比，网络语言不仅加入了肢体、面部表情等传递情感和表现情绪的形象要素，还加入了更多表演性、夸张性的色彩。伴随着网络语言向社会、政治、民生等问题的延伸，其日益成为能够影响现实生活的“大众”语言。网络以其开放、共享、迅捷的技术平台，简易、自由、平等的文化氛围，培育了个性独立、意志自由、多元共存、平等自治的价值主体。在网络中，每个个体都有发布信息、表达好恶、质疑异见、针砭时弊的权利。而网络语言的大量出现，无疑是顺应网络的这个特点而生的。也正因如此，网络语言作为社会存在的映射，存在质量不一的特性。
作为网络时代的产物和社会转型中产生的语言类型，网络语言在继承传统价值观的同时，也对其进行着反思与批判。当今世界的价值观是多元的，网络世界里也不例外，在这里，任何人都可能是信息传播的主体，只要他所提出的议题足够引人注目，就能够获得大众的关注。但同时，由于互联网信息的更新淘汰速度极快，严肃和细节化的信息被剥离，语录式、游戏性的话语大行其道，突出地表现在网络语言的运用缺乏规范，并对社会固有的语言习惯大量地进行消解、反叛和重构。这在青年群体身上表现得尤为突出。作为最具活力的群体，青年们力求变化，向往革故鼎新，他们自觉创造并在实践中不断发展网络语言，对这个变革时代做出反应，阐明态度，传递价值观念。娱乐至上的态度和反叛的心理使语言中原本明显的错误很容易被青年人接受和认可。在商业化、娱乐化、大众化的助推下，网络语言以其特有的方式折射出全球化背景下当代中国社会变革与价值冲突的现实状况。
应当肯定的是，在市场经济发展的过程中，网络语言在社会变革中发挥了重要的作用。各种不合规范的网络语言被公众广泛接受并传播，各种夹带着强烈情绪的网络语体将公众对现实的态度毫无保留地释放出来，各种饱含深刻意蕴的网络热词记载着中国在社会转型期的典型社会事件，各种具有替换性、暗示性的网络语言从侧面表现出网民们对现实社会政治问题的强烈关注。这表明了当代中国公民自由平等观念不断深化，公民政治参与和民主意识明显增强。与此同时，网络语言又展现出反传统、反主流、反权威等倾向，这在一定程度上反映了当代公民对以往泛政治化和去个性化的价值标准的批判与背离，也是对中国改革实践中产生的社会问题的反思与对解决问题的期望。
不容忽视的是，网络语言中充斥着大量外来语言，这既体现了网络文化的开放性，也反映了全球化时代西方社会企图通过网络对他国价值观的渗透。这种“软力量”打着自由、平等、民主、人权的旗号，以价值标杆自居，对社会主义价值观大加指责。但事实上，正义、自由、生命等价值观并不是绝对的、无差异的，而是有着民族差异性和阶级性的。同时，网络语言折射出的以个人主义、自由主义为代表的西方价值观对当前社会主义价值观的冲击，以及那些带有讥讽口吻、逃避政治、反叛主流的网络语言需要我们深刻反思。我们需要警惕网络语言所流露出的那种淡化国家观念，揶揄崇高信仰，将光荣使命、优良传统等以往追求与遵循的价值目标排挤出去的意图。因此，对网络语言折射出来的种种价值观样态，我们有必要将其上升到国家意识形态的政治高度。 (选自《光明日报》，有删改)

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1．下列关于“网络语言”的表述，不符合原文意思的一项是(3分)
A．网络语言是网络时代的产物，它在一定程度上具有独创性、便捷性、寓意性的特点。
B．网络语言属于自然地随文化而演化的语言，它加入了更加丰富的形象要素。
C．网络语言为人们的交往提供了新的方式，它已经成为影响现实生活的“大众”语言。
D．网络语言中充斥着大量外来语言，这既体现了网络文化的开放性，也体现了网络语言中蕴涵着多样的价值观。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)
A．网络时代的价值观是多元的，在网络里，不论何人，只要他所提出的议题足够引人注目，就能够获得大众的关注。
B．最具活力的青年们自觉创造并在实践中不断发展了网络语言，但因为缺乏网络语言使用规范，他们容易接受和认可一些语言中原本明显的错误。
C．互联网信息的更新速度快，一定程度上导致了网络语言的运用缺乏规范，并对社会固有的语言习惯大量地进行消解、反叛和重构。
D．西方社会的正义、自由、生命等价值观并不等同于中国社会的价值观，因此，不能以西方的价值标杆来对社会主义价值观大加指责。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)
A．网络凭着特殊的技术平台和简易、自由、平等的文化氛围，培育了个性独立、意志自由、多元共存、平等自治的价值主体。
B．网络语言的反传统、反主流、反权威等倾向，一定程度上反映了当代公民对中国改革实践中产生的社会问题的反思与对解决问题的期望。
C．网络语言是社会存在的映射，因此，网络世界里，网络语言、网络语体、网络热词的出现，从另一方面表现出网民们对现实社会政治问题的强烈关注。
D．网络语言折射了网络时代的价值观，而对于网络语言将以往追求与遵循的价值目标排挤出去的意图，我们需要警惕。
二、（33分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
宇文弼字公辅，河南洛阳人也。弼慷慨有大节，博学多通。仕周，奉诏修定五礼，书成奏之，赐田二顷、粟百石。累迁小吏部，擢八人为县令，皆有异绩，世以为知人。
武帝将谋出兵河阳以伐齐，弼进策曰：“齐氏建国，于今累世，虽曰无道，尚有其人。今若用兵，须择其地。河阳要冲，精兵所聚，尽力攻围，恐难得志。彼汾之曲，戍小山平，攻之易拔，用武之地也。”帝不纳，师竟无功。建德五年，大举伐齐，卒用弼策。从帝攻拔晋州，身被三疮，苦战不息，帝奇而壮之。
宣帝嗣位，为守庙大夫。时突厥寇甘州，帝令侯莫陈昶击之。弼为监军，谓昶曰：“宜选精骑，直趋祈连之西。贼若收军，必自蓼泉之北，此地险隘，兼下湿，度其人马，三日方度。彼劳我逸，破之必矣。若邀此路，真上策也。”昶不能用，西取合黎，大军行迟，虏已出塞。
开皇初，以前功封平昌县公。时西羌内附，诏弼持节安集，置盐泽、蒲昌二郡而还。迁左丞，当官正色，为百僚所惮。三年，突厥寇甘州，以行军司马从元帅窦荣定击破之。还除太仆少卿。刘仁恩之破陈将吕仲肃也，弼有谋焉。时朝廷以晋阳为重镇，并州总管必属亲王，其长史、司马亦一时高选。前长史王韶卒，以弼有文武干用，出为并州长史。炀帝即位，拜刑部尚书，仍持节巡省河北。
弼既以才能著称，历职显要，声望甚重，物议多见推许。帝颇忌之。时帝渐好声色，尤勤远略，弼谓高颎曰：“昔周天元①好声色亡国，以今方之，不亦甚乎！”有人奏之，坐诛，天下冤之。所著辞赋二十余万言。
（选自《北史•列传第六十三》，有删改）
【注】①周天元：即北周宣帝。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (3分)
A．帝不纳，师竟无功 竟：最终 B．宣帝嗣位 嗣：继承
C．仍持节巡省河北 省：探望 D．以今方之，不亦甚乎 方：比照
5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 (3分)
A．刘仁恭之破陈将吕仲肃也 申之以孝悌之义
B．武帝将谋出兵河阳以伐齐 作《师说》以贻之
C．出为并州长史 请以秦之咸阳为赵王寿
D．所著辞赋二十余万言 别其官属常惠等各置其所
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分)
A．宇文弼博学多才，见识广博。在周朝做官时曾奉皇帝诏令修订五礼，写成之后上奏给皇帝，得到皇帝的赏赐；也曾因才能突出担任并州长史。
B．宇文弼历职显要，知人善用。宇文弼在周朝和隋朝时，都因功任要职。他任职小吏部时，提拔了八个人做县令，这八个县令都有政绩。
C．宇文弼为官正直，声望很高。不但百官害怕他，而且皇帝也敬畏他。后来，宇文弼因为正直被人诬陷而为隋炀帝所杀，天下人都认为他死得冤。
D．宇文弼屡立大功，多次升迁。曾持节安抚归附的西羌族人，被升为左丞；后又随元帅窦荣定击败了突厥，回来后被授予太仆少卿的官职。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)从帝攻拔晋州，身被三疮，苦战不息，帝奇而壮之。（3分）
(2)彼劳我逸，破之必矣。若邀此路，真上策也（3分）。
(3)弼既以才能著称，历职显要，声望甚重，物议多见推许。（4分）
阅读下面这首诗，完成8－9题。
忆王孙
清 纳兰性德
西风一夜剪芭蕉，倦眼经秋耐寂寥？强把心情付浊醪。读《离骚》。愁似湘江日夜潮。
注：此诗作于三藩之乱期间。
8、首句“西风一夜剪芭蕉”中的“剪”字有何妙处？（4分）
9、请结合全词分析作者是如何表达“愁”的。（4分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选其中的6小题）（6分）
⑴开荒南野际， 。（陶渊明《归园田居》）
⑵固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）
⑶纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）
⑷ ，善假于物也。（荀子《劝学》）
⑸丛菊两开他日泪， 。（杜甫《秋兴八首》）

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⑹ ，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
⑺倩何人唤取，翠袖红巾， 。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》
⑻ ，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》 ）
三、（24分）
阅读下面的文字，完成11—14题。
躺在童谣里的纺车
范烛红
①我的童谣里静静地躺着一架老纺车。
②在老屋寂然的阁楼里，在时光悄然打开的某个缺口，老纺车浸润着岁月深处的暗香，镌刻着沧桑往事的疼痛与甜蜜。在经历了极其困难的岁月后，纺车早已没有了实际的用处，但却成为一种更为珍贵的象征。
③那年冬天，母亲在生下二弟后，将约摸三岁的我交给了祖母。从此，不知多少个白天和黑夜过去了，细数着时间的串串念珠，描摹着年华流水般的步履，不谙世事的我开始在祖母温暖的怀抱中快乐地成长。
　　④记得那些日子，祖母教我唱过许多朗朗上口的童谣。“月光堂堂，照见汪洋。汪洋之水，漫过方塘，方塘莲子香。”尤其是那些至今还萦绕在耳边的最具抒情色彩的伴奏——祖母端坐在纺车前摇出的嗡嗡的纺线声，连同秋日墙角小虫恣情的呢喃，冬夜火盆里栗炭发出的噼啪的脆响；早春村庄尽头此起彼落的狗吠，夏日屋檐下滴滴答答的雨水声。宛如嘹亮的螺号，宛如悠扬的琴音，宛如至纯的和弦，伴梦入怀，那是一个农家小孩所拥有的最完美的音乐盒。
　　⑤严寒的冬夜，祖母面容安详地坐在小凳上，右手自如地摇着车轮的把手，左手也力道均匀地拿捏着那些被拧成了长筒形的棉芯，就那么娴熟地一拉一送、左右开弓，且节奏温柔，动作稳重，顷刻间棉皮乖乖地变成了细长的线，中间极少断裂开来，尔后一圈一圈地绕到了车前的坨子上，最终长成一副臃肿可爱的“小胖子”模样。我蹲在祖母膝边，偶尔会往火盆里丢些橘皮、稻谷或玉米粒什么的，瞬间遂有沁人心脾的幽香在整个屋子里氤氲开来。每每此刻，祖母会稍事休息，我便站起身来捏着小拳头给她捶捶背，捶捶腿。彼时，在昏黄的灯光下，我看到祖母慈祥的微笑在火光中跳跃。
⑥永远不会忘记，某年家里耕田的小黄牛突然夭折，父亲心急如焚地四处凑钱重新买牛，祖母将她老人家常年纺线织布攒下的钱悉数拿出，交到父亲颤抖的手中。父亲说啥也不要。祖母只说了一句“没啥，纺车还在，一切都会再有的。”父亲哭了，祖母依然面带微笑。
　　⑦春天的时候，我的童谣里会增添一种更具韵味的伴奏。大约是父亲选好了小牛犊在秧田里催耕的吆喝声。没多久，燕子们归来了。像祖母一样，燕子们是非常勤劳的，白天它们从门缝里进入，先栖息在木楼底下的纺车上，稍释疲惫后仔细检查往年的巢穴，重又飞出门，忙着去捡枝、衔泥、修补旧居了。晚间，聆听着祖母的纺车声，它们还在不停地劳作。在它们欢快的叽喳声中，我经常抬头冥想：它们怎么每年都记得飞回来而不会迷路呢？难道它们没想过另寻新址重筑爱巢吗？我想，一定是这些年来，它们也听惯了祖母的纺车声了吧。
　　⑧当祖母的簸箕里那些胖胖的线坨愈来愈多的时候，燕子们温暖舒适的巢穴中也有新的生命探出了头。
　　⑨当袋袋棉皮被祖母纺成细线又织成卷卷布匹的时候，我也渐渐长大，走出老屋告别祖母走向了更远的天地。而我身后铺开的那张思念的网，又何尝不是祖母用她那牵挂的目光织就的呢？
　　⑩如今，循着魂牵梦绕的纺车声，我像候鸟一样归来，可祖母早已不在。唯有眼前的老纺车，在时光碎片的剥落处，透过生活厚重的尘埃，久久地折射着生命的灼灼华光……
（选自《散文百家》2012年第3期，有删改）
11、文章标题“躺在童谣里的纺车”中的“童谣”有什么含义？（4分）
12、文章④段在表达上有怎样的特色？（6分）
13、请分析文中祖母的性格特征。（6分）
14、文章②段说：“纺车早已没有了实际的用处，但却成为一种更为珍贵的象征。”请探究纺车的象征意义。（8分）
第Ⅱ卷 表达题（共84分）
四、（24分）
15、下列各句中，没有错别字的一句是（3分）
A、成为好干部，就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，时刻用党章、用共产党员标准要求自己，时刻自重自醒自警自励，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。
B、李薇认为，现在历史问题和钓鱼岛问题迭加在一起，两国关系是自1972年实现邦交正常化以来最不理想的状态。正视历史，是中日两国人民和两国政府建立外交关系并世世代代友好下去的政治基础。
C、一代建筑大师梁思成、林徽因夫妇的故居在众目睽睽之下被开发商拆除了。这样的事例举不胜举，中国的古建筑已到了生死忧关的时候。
D、如果没有破釜沉舟的、背水一战的魄力，没有运筹帷幄的决策能力，没有远见卓识，没有强有力的执行能力，是很难突出重围的。
16、下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是（3分）
A、习近平指出，用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。
B、现在，不少爸爸都是在需要唱红脸的时候才出现，但由于平时爸爸管孩子管得少，这个时候爸爸的批评会让孩子特别反感。
C、在钓鱼岛的问题上，我国各大媒体客观公正地进行了报道；而有些国家的个别媒体则危言危行，唯恐天下不乱。
D、白岩松表示，巴西在七场比赛中并没有表现出足够的风格，“这支巴西队谁在组织比赛，战术打法是什么，思路是什么，跟历史的关系是什么。我们都说瘦死的骆驼比马大，但终有被拖垮的时候，足球场上真不相信眼泪。”
17、下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A、政务微博能提高政府的工作效率，在浙江、广东等经济发达的省份，政务微博广泛开设，党政干部普遍具有利用新媒体实现官民互动的意识。
B、管理混乱、制度缺失、监管不到位，这些因素造成了现在的快递乱象，一旦快递公司和消费者发生纠纷，他们不是百般推诿，就是投诉无门。
C、高中生不会编笑话的深层次原因，恐怕是青少年内心“笑元素”缺乏造成的，而这又与教育教学氛围以及社会大环境密不可分。
D、按照联合国志愿人员组织对志愿者精神的理解，志愿者精神是一种在自愿的、不计报酬或收入的条件下参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的活动。
18、阅读下面的新闻材料，给新闻拟一个标题，不超过15个字。（4分）
占海特，女，出生于珠海，4岁半跟随父母来到上海，成绩优异，在上海完成九年义务教育。因为没有上海户口，她未能参加上海的中考。现在，占海特在家自学高中课程，偶尔会跟爸爸一起上访。2012年6月，她开通微博，公开争取随迁在学籍所在地的中高考权利。2012年10月25日，她邀请京沪籍人士参加在上海市大沽路100号举行的关于公平教育问题的辩论。
答：
19、参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子，使之构成排比句。（6分）
善思，则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀； ； ； ；读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
20、某校举行诗歌朗诵比赛，蒋玲同学朗诵了一首李清照的《声声慢》。在她之后上台的王飞同学将朗诵苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，请你为主持人写一段串台词，串联两人的朗诵。（不超过80个字）（5分）
答：
五、（60分）
21、阅读下面的材料，根据要求作文。
常言道：“上山容易下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话背后也蕴含着丰富的人生道理。

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请你联系实际，结合自己的人生感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
参考答案
1、C．C项表述失当，原文信息是“日益成为能影响现实生活的‘大众’语言”，而非“已经成为影响现实生活的‘大众’语言”。
2、B．B项原因表述不当，原文说的是“娱乐至上的态度和反叛的心理―――接受和认可”。
3、C．C项“网络语言、网络语体、网络热词”扩大了范围，原文是“各种具有替换性、暗示性的网络语言―――强烈关注”。
4、C．“省”应该解释为“察看”。
5、B．B项两个“以”都解释为“用来”，表目的关系。A项：主谓之间，取消独立性｜代词，民；C项：担任｜替；D项：“所”字结构，写的（辞赋）｜处所
6、C．“被人诬陷而为炀帝所杀”错，宇文弼被杀的原因是有人把他说的话上报给隋炀帝。
7、（1）宇文弼跟随武帝攻打晋州，身上受了三处伤，仍然奋战不止，武帝非常惊奇，认为他很勇武。
（2）敌军劳累我军安逸，打败他们是一定的。如果在这条路上拦截他们，确实是好计策啊。
（3）宇文弼因才能突出而出名，历任要职，声望很高，人们评判人物时多推崇并赞许他。
8、“剪”字意为西风像剪刀一样锋利无情，横扫本就萧瑟的芭蕉，使得作者心中悲上加悲。化无形为有形，匠心独运，别具一格。
9、第一、二句，西风横扫本就萧瑟的秋景，午夜梦回时分更觉心中寂寥；第三句，以酒浇心中之愁；第四句，以诗抒心中之抱负；最后一句，比喻，诉心中的愁绪之无穷无尽。
10、（1）守拙归园田（2）齐彭殇为妄作（3）凌万顷之茫然（4）君子生非异也（5）孤舟一系故园心（6）万里悲秋常作客（7）揾英雄泪（8）梧桐更兼细雨
11、童谣有两重含义：一是指真实的童谣，祖母一边纺线一边唱给“我”听的童谣；二是指“我”在祖母关怀中快乐的童年岁月。
12、运用了引用、比喻、拟人、排比的修辞手法，描摹了四季动人的声响，生动形象，体现了纺车与四季的动人声响给“我”带来了美好的回忆。
13、勤劳质朴，一生以劳作为自己的人生快乐；慈爱善良，关心呵护“我”，在父亲困难时拿出她纺线挣的血汗钱；乐观坚强，对未来充满希望，父亲遇到困难，她以微笑鼓励他。
14、纺车是勤劳朴实的祖母的象征；在“我”缺少父母关爱的童年中，纺车成为亲情的象征；在物质匮乏的年代，纺车又是“我”童年欢乐岁月的象征；在全家处于困境时受到祖母的感染，纺车是希望和不屈不挠的力量的象征。
15、D。A项“醒”就为“省”；B项“迭”就为“叠”；C项“忧”就为“攸”。
16、C。“危言危行”意为讲正直的话，做正直的事。不合语境。
17、A。B项不合逻辑，“投诉无门”的主语应是消费者，查在句子中承前为“他们”，指快递公司的相关人员。C项，句式杂糅，可删除“造成的”。D项，成分残缺，应在句末加“的精神”。
18、示例：非沪籍女孩争取中高考权利
19、示例：读太阳，读出了它炽热旺盛的力量 读春雨，读出了它滋润万物的情怀 读大海，读出了它博大浩瀚的世界
20、示例：《声声慢》深沉凝重，感谢蒋玲同学如泣如诉的朗诵，形象地再现了一代才女李清照哀婉凄苦的心境。下面请听词朗诵《念奴娇 赤壁怀古》，看王飞同学怎样把我们带进苏东坡高远旷达的境界。
21、写作指导：这是一道材料作文题。“上山容易下山难”，是一句富有哲理的常见熟语，其中对“难”“容易”的理解与一般经验和认识相违背。因为这句话说的是“上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山”。所以，审题立意时应从此熟语的解释入手。需要注意的是对“上山”和“下山”不能简单地从字面上来认识。而应结合材料中的解释从整体意义上理解“上山容易”与“下山难”，否则，就会偏离题意。考生可进行相关联想，把探索、奋斗、创业理解为“上山”，那么，发展、满足、守业等就可理解为“下山”，这样，可以引申为“探索容易，发展难”“奋斗容易，守成难”“创业容易，守业难”等。 (220.180.14.82)

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