政和县镇前中学2013—2014学年初三第一次语文月考试卷
第Ⅰ卷　　选择题（18分）
一、选择题（18分）
1、下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是（ ）
A、胆怯（qiè） 　忍俊不禁（jīn） 　 田圃（fǔ） 鳞次栉（jié）比
B、栖（qī）息 拈（niān）轻怕重 拮据（jū） 断壁残垣（yuán）
C、伫（zhù）立 忧心忡忡（zhōnɡ） 差（chāi）使 同仇敌忾（gài）
D、挑衅（xìn） 诲（huǐ）人不倦 堤（dī）防 岿（guī）然不动
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A、郑重其事 刻不容缓 无与轮比 雷厉风行
B、谈笑风生 怒不可遏 与日俱增 混然一体
C、锐不可当 一代天骄 孜孜不倦 矫揉造作
D、恪尽职守 润如油高 自出心裁 甘拜下风
3、下面句子修改病句不正确的一项是（ ）
A、有人认为央视开心辞典栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
修改：把“研究和了解”改为“了解和研究”。
B、由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
修改：删去“由于”或“使”。
C、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
修改：把“增强”改为“提高”。
D、膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。
修改：删除“是否”或在“健康”前加“能否”。
4、下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B、毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。
C、重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。
D、《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
5、下面加点字解释正确的一项是（ ）
A、天下缟素（ 穿丧服 ） 此诚危急存亡之秋也（ 秋天 ）
B、引喻失义( 意义 ) 欲信大义于天下（ 通“伸”，伸张 ）
C、以彰其咎（ 表明 ） 并杀两尉（　一共　）
D、寡人谕矣（ 懂得　） 凡三往，乃见（ 总共 ）
6、下面对名著内容表述正确的一项是（ ）
A、在《水浒》中，宋江上山后，一度使梁山出现全盛局面。一百零八将的大聚义，三败高俅，并于晁盖死后，改忠义堂为聚义堂。
B、《培根随笔》，是被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的法国思想家弗兰西斯•培根的作品，他说的“知识就是力量”传扬全世界。。
C、《傅雷家书》中作者向子儿介绍好多中国的名胜古迹、中国传统民乐知识，并且希望儿子长大后成为一个像阿柄一样的二胡音乐家。
D、《水浒》中的知县差朱仝、雷横捉拿宋江，他们却有意将宋江放走，让宋江躲进了柴进庄上。宋江在那遇见了逃难到此的武松。
第Ⅱ卷 非选择题（132分)
二、积累与运用(27分)
7、古诗文默写。(12分)
① ， 。肠断白频洲（温庭筠《望江南》）
②燕子来时新社，梨花落后清明。 ， 。（晏殊《破阵子》）
③ ， 。鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
④六月是我国大部分地区收割小麦的季节，这不由得使我们想起白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的诗句：“　　　　　 　　 ，　　　　　 　　　　 。”

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⑤天下英雄谁敌手？曹刘， 。（辛弃疾《南乡子》）
⑥“饮酒”常见于古代诗词，无论是苏轼的“ 。鬓微霜，又何妨”，还是范仲淹的“ ，燕然未勒归无计”，抑或是辛弃疾的 “ ，梦回吹角连营”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。
8、综合学习与探究 （8分）
在我国的历史长河中，曾经涌现出无数的风流人物。了解这些在历史上建功立业、对中华文明产生巨大一向的人物，将使你找到前进的动力。某班同学在“话说千古风流人物”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
活动一：风流人物谁与争锋 许多人都有自己的偶像：或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人……为了解同学们的偶像，你们小组要进行调查活动。
假设你们小组对100名同学进行了调查，下面是调查结果统计表，请在下边的横线
上写出你的分析：（3分）
我的分析：
从这份调查表中，可以看出：
这种现象产生的原因是：



活动二：丰功伟绩到处传扬
虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬。选一位你喜爱敬佩的历史人物，给他配一段简介。（3分）
我敬佩的风流人物：
我的简介：


活动三：豪情满怀吟诵华章
古今许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章、格言、警句，选择你最喜欢的一句，写在下面。说说你喜欢它的理由。（2分）
我喜欢的句子：
我的理由：
9．名著阅读。（7分）
①《傅雷家书》一书，大部分书信都是我国著名的 家傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子 (人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望，成为了世界一流的 大师。(3分)
②郑屠右手拿刀，左手便来要揪____ (人名)；被他这就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。他再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲！”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”他骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
阅读文段，说说文段的故事情节，其前因后果是怎样的？（４分）
故事情节： 　（１分）　　简洁概述：


（３分）
三、阅读《陈涉世家（节选）》一文，完成10——13题。（15分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵，今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞（chī）广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉（jiè）第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”
10、解释下列句中加点的词语。（4分）
①常与人佣耕 （ 　　 ）　　　　　　②会天大雨（ 　　　　　　）
③楚人怜之（　　　　　　　　）　 ④为天下唱（　　　　　　）
11、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

②扶苏以数谏故，上使外将兵。

12、请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处）（2分）
①当立者乃公子扶苏 ②尉果笞广
13、用原文语句填空。（3分）
①第①段“ ”交待了陈胜、吴广发动起义的根本原因。
②第②段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出壮士慷慨赴死的号召：“
”，提出了“ ”这一千古流传体现人人平等的名言。
14、陈胜为这次起义作舆论准备做了哪两件事。（2分）

四、阅读下文，完成16—18题。（10分）
①提到“特色”一次，就必然使我们想到“特别”“特殊”“与众不同”等词语。从艺术上有特色的作品，到生活中有特色的服饰、语言；从商业上有特色的产品，到管理上有特色的服务、教育等等。这些都会让我们深刻地认识到：只有有特色才会被认可，才会为成功打下良好的基础。

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②纵观古今，因自己的特色而受益，因受益而迈向成功的例子比比皆是。
③著名画家郑板桥，其书法作品也很闻名，被称为“板桥体”，就是因为他的书法有自身的特色，是独一无二、无可替代的。设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，再逼真，恐怕也不会在书法界有如此大的成就吧!
④再如现在的餐饮行业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能。据网上统计，业绩好、受顾客欢迎的，大多数是主题餐厅。有在一片黑暗中进食的餐厅，有在店内装饰上体现民族风格的餐厅，更有专门为白领女性提供免费营养减肥套餐的餐厅。这些餐厅之所以能在金融危机的影响下，保持较好的业绩，就是因为他们的主管经营有道，知道如何突出店中的特色，迎合顾客的需要。可见，没有特色的，大众化的东西，会经不住时间的考验，最终会泯灭得无声无息；只有有特色的、有独到之处的东西，才能慢慢走近人们的视野，才能被人们欣赏和接受，才能获得成功。
⑤其实，中国的崛起又何尝不是如此呢?从新中国成立到改革开放至今的半个多世纪以来，中国几届领导人坚持走有中国特色的社会主义道路，一步一个脚印，实现了复兴之梦，使中国成为世界各国的“合作伙伴”。2010年11月9日，英国首相卡梅伦来华访问，他在北大演讲时说：“现在在谈论世界经济时，不能不提到中国这个连续30年国内生产总值年平均增长10%的国家，而且在谈论世界贸易时，也必须提到中国这个世界上第一大出口国和第三大进口国……”如此令人骄傲的成就，不正是坚持走中国特色的社会主义道路才获得的吗？
⑥值得注意的是，并不是与众不同都是好的。特色是在正义基础上的一种担当，是尊重法律的一种信守，而不是“恃权”“恃钱”放旷的专横跋扈。河北大学的学生李启铭交通肇事后，不仅不承担责任，心里也没有丝毫的愧疚，而且竟然喊出了“我爸是李刚”的狂语。这种与众不同的做法实在让人难以恭维，这种所谓的“特色”是该被鄙弃的。
⑦只要我们做的事能显示自己的特色，而且不侵犯别人的利益，又是在法律允许的范围内。那就放手一搏，努力去做吧。打造属于自己的特色，活出属于自己的特色，让特色成为成功的催化剂，相信人生可以活得更精彩，生活也会充满更多的乐趣！
15、请概括出选文的中心论点。（3分）

16、选文④段划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）


17、下面A、B两则材料能够作为本文道理论据的是哪一项？请简述理由。（3分）
A、你若要喜爱自己的价值，你就得为世界创造价值。——歌德
B、走自己的路，让别人说去吧。——但丁
我选 ，理由：

六、阅读下文，完成19—22题。（20分）
母爱的温度
（1）我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时，她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法；到我40岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离去……
　 （2）别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。
　 （3）她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我的年龄不上不下。她懒得叫我的大名，一口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上半天。
　 （4）她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。
　 （5）她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重要的事情，我怎会忘记？
　 （6）30多年前，鸡蛋是那么稀罕，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上，她小心仔细地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说：“好香啊!” 【A】然后再一一递到她的四个儿女手中，一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽，一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死!”
　 （7）最后，她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开，正准备一口吞下时，突然想起我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情，我强忍着口水掰了一半分给她吃。【B】她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。
　 （8）此后，她看我的眼神温柔了许多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。
　 （9）不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为她勤奋学习……而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没有任何血缘关系，但在长达40多年的共同生活中，我们早已融为一体。
（10）子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足70平方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费。
（11）去年她过世后，我常想：“为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深？”很久很久，我才明白：我们一直以为母爱是无私的，并心安理得地享用它，却从来不曾想过母爱也是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你用热心去触摸它，它才会燃烧得更炽烈。
18、请用简洁的语言概括“鸡蛋往事”的内容（25字以内）。（3分）

19、文中描写细腻感人，请对文中描写母亲的【A】【B】两个画线句加以品析。（6分）
【A】
【B】
20、请结合文章内容，具体分析文中母亲是个怎样的人。（分析其中两点即可）（6分）




21、说说文章（11）段中划线句子的含义，你从中得到什么启示。 （5分）
含义：

启示：

七、写作（60分）
有人说；“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
　　请以“珍惜”为题写一篇不少于600字的文章，文体不限

展开余下试题

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400





500





600






700





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参考答案
一、选择题（18分） 1、B 2、 C 3、 C 4、 A 5、D 6、D
二、积累与运用(27分)
7、 略
8、综合性学习。（8分）
24、示例：歌星、影视明星是许多学生喜爱、追捧的偶像，而对社会作出重要贡献的科学家很少得到学生的喜欢。 造成这种现象的原因主要是：当前的新闻娱乐媒体的吹捧、炒作，使许多学生的思想认识受到深刻的影响。（有道理即可）
9、略（7分）
三、略
四、阅读下文，完成12—13题。（9分）
16、有特色可以帮助人们获得成功（3分）。(或:特色是成功的催化剂；或:只有有特色才会被认可，才会为成功打下良好的基础。)
17、对比论证（如多答出“道理论证”不扣分）1分；通过有无特色正反两个方面对比，论证了特色之于成功的重要性，1分；进而证明了中心论点，使论证有力，1分。计3分。
18、选B，1分；理由是本文强调了有特色才能获得成功，但丁的话是告诉人们要坚持自己的特色，不要在乎别人的非议，能证明本文的观点，1分；而歌德的话是说要为社会做出院贡献才能体现自己的价值，与本文观点不符，1分。计3分。
六、阅读下文，完成19—22题。（17分）
19、（3分）内容：母亲故意给我小鸡蛋，我却分了一半给她吃，让她很感动。
20、【A】句：句子用神态和语言描写，表现出了母亲对子女的关爱和一个母亲的幸福感，又表现出了母亲性格的泼辣。
【B】句：句子用神态和动作描写，写出了继母对“我”分鸡蛋给她的行为感到吃惊又非常感动的情形。（写法1分，作用2分）
21、 （1）性格争强好胜，泼辣，比较急躁；比如她对不满意的事情，常常是手叉在腰里骂上半天；她从不说软话，不肯吃亏。“我”被丈夫抛弃时，她拿着菜刀为“我”拼过命讨过说法；为我与邻居争吵。（分析到其中一点即可）
（2）是一个慈爱的母亲；比如当年鸡蛋是那么稀罕，她尽管也很想尝尝，却把它分给了包括“我”在内的五个子女，并且很幸福地欣赏子女狼吞虎咽的样子。她为我训骂孩子，为我与邻居争吵，把兄弟姐妹们给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费……（分析到其中一点即可）
（3）爱养女超过亲生儿女的母亲；比如她给我的糖块要比给弟妹们的还多；常步行十几里路给我送来饭菜；逢人就夸我聪颖好学；不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；她为我训骂孩子，为我与邻居争吵，把兄弟姐妹们给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费……（分析到其中一点即可）
（4）也是一个需要关爱的母亲。比如“我”掰了一半鸡蛋分给她吃，她一把搂住“我”，满脸的泪水；“我”从心底爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为她勤奋学习……而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到“我”一人身上。到“我”40岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离去……（分析到其中一点即可）
（6分，答到两点即可，每点3分，其中人物评价1分，分析2分）
22、含义（2分）：（1）爱是两颗心的相互温暖，而不是用一颗心去焐热另一颗心。
（2）以心换心才会得到真爱。 （3）母爱虽然无私，但也需要爱的温暖。（答对二点即可）
启示（3分）：（1）我们要多多关爱父母，疼爱父母。 （2）爱不仅仅让我们享受，我们还要懂得感恩与回报。 （3）他人的任何帮助，任何关爱都不要心安理得，付出的人也需要理解和理应得到尊重。（答对其中二点即可）
七、写作（60分）评分参照中考评分标准 (222.78.248.77)

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