七年级上学期期中水平测试
语文试卷
十二三岁，正值花季。一位诗人曾经说过：“凡是能开的花，全在开放；凡是能唱的鸟，全在歌唱。”那就请你拿起手中的笔，尽情地展示吧!不必有任何顾虑，相信自己，答案就在你的笔下。
题号 一     二 三 总分
得分 （一）  （二） （三）  （四） 
  一、基础知识积累与运用（30分）
1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（       ）（2分）
A、乐（yuè）以教和  冗(rǒng)长    嘈（cáo）杂  瑟（shè）缩
B、苦心孤诣（yì）   寂寥（liáo）  附和（hè）   憔悴（cuì）
C、销声匿（nì）迹   伶仃（dīng）  诽(fěi)谤    炫（xuàn）耀
D、含辛茹（rú）苦   浩瀚（hàn）   无垠（yín）  妯（yóu）娌
2．找出下面每组中字形全对的一项（        ）（2分）
A、炫耀     真挚      撰文     崭露头角
B、憧憬     落漠      悬念     指高气扬   
C、执著     潦亮      温馨      消声匿迹
D、宽怒     憔悴      寂寥     言简意该
3．.下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是( 　)(2分)
A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（形容妇女走的很好看。）
B.这两个被嘲笑的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(傲慢的气势逼人) 
C.我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。(比喻做事力量不够，感到无可奈何。)
D.让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺利的长大。(不好懂，不容易理解。)
4.下列对语句 表达方式的判断错误的一项是（   ）（2分）
   A、“有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。”一句运用的表达方式是记叙。
   B、“若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”这句运用的表达方式是议论。
   C、“他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。”一句运用的表达方式是描写。
   D、“但我向来是不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。”一句运用的表达方式是议论。
5．默写(9分)
 （1）来日绮窗前，　　　　　　　　　。
（2）《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢的情景的句子是 　　　
　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
 （3）《送杜少府之任蜀州》中表现已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊句子是　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
（4）《木兰诗》中运用夸张的手法，突出木兰的矫健急行军迅速的句子是：                        ，                          。

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（5）《春》（朱自清）中描写春雨细密的句子是                         
                                                                  。
6．参考例句，仿写句子。（2分）（任写一个句子）
例句：自立是骨，没了自立，人生就疲软了。
自信是              ，             ，                  。
自强是              ，             ，                  。
7．综合实践。（8分）
母亲是我们这生中最重要的人之一。母亲含辛茹苦把我们养大，给了我们难忘的童 年。母亲的在我们幼年的记忆中留下的影子影响着我们一生。在母亲节即将来临之际，诸葛一中决定组织一次诗歌朗诵会来感恩我们的母亲，唤起我们对母亲的情感。现邀请你作为该活动的主要负责人，参加以下活动：
活动一：歌唱母亲
（1）请你为朗诵会挑选三首与母亲有关的诗词名句和一首歌唱母亲的歌曲。（2分）                                                                 
活动二：小小主持人
（2）将这三首诗词和歌曲将编排成一组节目，请你为你主持人写好开场白和串词。（3分）                                                         
                                                                          
活动三：母亲节的祝福
（3）小明和小红就怎么给妈妈过母亲节展开了讨论。小明认为学习很紧张，到了那天给妈妈打个电话或者发个短信就行了，最多那天不跟妈妈吵架。小红则认为应该回家跟爸爸妈妈一起过，要用自己最大的力量去给妈妈准备一件礼物，然后帮助妈妈做家务，给妈妈做 一顿饭，让爸爸妈妈在一起过温馨的一天。请结合你过母亲节的实际情况，设计一下你怎么过母亲节。（3分）
                                                                  
                                                                  。
8．《童年》中的正面人物有哪些？特点是什么？“（至少写两个人物）（3分）
                                                                  
                                                                  。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读《最后一堂课》，完成后面的试题 。（12分）
①直到今天，回想起那一段经历，我仍心�  

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