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郭猛实验学校2014/2015学年度第一学期第一次学情调研九年级语文试卷
郭猛实验学校2014/2015学年度第一学期第一次学情调研
九年级语文试卷
命题人:王秀章 审核人:陈军
一、积累与运用:(35分)
1.古诗文名句默写:(10分)
(1)法不阿贵, 。 (《韩非子•有度》)
(2)其身正,不令而行; , 。 (《论语•子路》)
(3)几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘湖春行》)
(4)蒌蒿满地芦芽短, 。 (苏轼《惠崇<春江晚景>二首》)
(5) , 宵眠抱玉鞍。 (李白《塞下曲六首(其一)》)
(6) , 红杏枝头春意闹。 (宋祁《木兰花》)
(7)《陈涉世家》中陈胜发动起义的过程中,提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等的朴素唯物主义思想的名言。
(8) ,是草丛中淌过的小溪; ,是石缝间漏下的滴泉;……定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。 (谢大光《鼎湖山听泉》)
(9)请写出一条你所积累的与物候有关的谚语或者俗语。

2.阅读下面文字,按要求答题。(5分)
仰望苍qióng,蓝天如洗。平静的湖水在和煦的阳光下泛着银光。微风习习,不时
(荡漾、激荡)起圈圈连漪。湖边的常绿树木,时令已是深秋,仍绿荫如盖。树下满是绽放的菊花,无数条丝状的花瓣,打着卷儿,拧着劲儿,从花顶上抽出,散发出阵阵淡雅的馨香。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(2分)
馨香 __ _ 苍qióng
(2)画线句子中有两个错别字,找出并加以改正。(2分)
改为 改为
(3)根据语境,从括号内选择合适的词语填在下面的横线上。(1分)
3.下列句子中成语运用正确的一项是( )(2分)
A.近来越南在对我国西沙群岛问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。
B .他最喜欢在华灯初上之时,与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌,同享天伦之乐。
C.经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。
D.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
4.下面句子有语病的一项是( )(2 分)
A.国家反恐工作领导小组决定,以新疆为主战场,其他省市区积极配合,开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。
B.雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。
C.我们不能不否认,读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。
D.去年《舌尖上的中国》播出后,宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面, 引起了广大网友的激烈讨论。
5.根据上文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是(2分)
清晨,醒来的峡江抹去一脸倦容,伸伸懒腰打个哈欠, 。
。 。 。
①停下来的江雾,一眼看上去如同晒场上铺的新棉,白花花耀人眼目。
②江面骤然升起一层江雾。
③江雾上涨到一定高度便收住了脚步。
④随着江水流动,江雾由淡变浓,转眼间像潮水似的上涨起来。
A. ①③④② B.②④③① C.②④①③ D.①③②④


浏览完整试题6.名著阅读。(5分)
(1)在我国古典小说中,绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点,例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后,自称“齐天大圣”,表现了他性格中 的特点,又如《水浒》中宋江绰号“呼保义”,又号 ,体现了他为人仗义,好结交朋友的性格特点。(2分)
(2)《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄:善盗的是鼓上蚤时迁, 的是小李广花容,善行的是 。(2分)
(3)离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德,因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你, 先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。
(选自《简•爱》)
7.综合性学习。(9分)
为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。
(1)右边是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字) (2分)



(2)校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。(2分)
上句:回 收 废 旧 电 池 下句:
(3)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。(3分)
【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成份会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!
你说:
(4)环保是一个永恒的话题,它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类就将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请为解决我市环境保护问题献出你的锦囊妙计。(2分)
我的计策一
我的计策二
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面唐诗,完成8-9题。(6分)
夜 雪 (唐•白居易)
已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。
注:作于诗人谪居在浔阳(九江)任上。
8. “知雪重”是从哪几方面来表现的?这种写法在艺术上称之为什么?(4分)


9.论家皆评此诗“看似写雪,实为写人。”说说你对此评是怎样理解的。(2分)


(二)阅读下面两段文言语段,完成10-13题。(15分)
【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,
皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在心昼犹昏,疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
【乙】崇桢五年十二月,余住西潮。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀③,天与云与山
与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已。 
到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白⑤而别。问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《陶庵梦忆》)
【注】①挐:撑(船)。②毳(cuì)衣:毛皮的衣服。③凇:水气凝成的冰花。沆砀(hàng dàng):天上的白气。④芥:比喻细微,微小。⑤①白:酒杯。
10.解释选文中加点字的意思。(4分)
(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反
(3)上下一白 (4)及下船
11.用“/”标出下面句子的三处停顿。(2分)
舟 中 人 两 三 粒 而 已。
12.翻译下列句子。(4分)
(1)横柯上蔽.在昼犹昏。译文:   
(2)湖中焉得更有此人! 译文:
13.填空和简答。(5分)
(1)甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

(2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作了一幅画,请你为这幅画加个标题: 。(1分)
(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析。(2分)

(三)阅读下面文章,完成14-18题。(16分)
微信是一种生活方式
①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。
②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费,使用任何功能都不会收取费用,微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012年9月17日,微信注册用户过2亿。
③因为是通过网络传送,因此微信不存在距离的限制,即使是在国外的好友,也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是,它在交友这块表现的更具时效性,也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户,只要安装了微信,就可以进行跨手机平台的畅通聊天。


展开余下试题④而微信交友的方式也是非常的独特,那么微信到底是通过什么方式交友的?微信怎么用?微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样,需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件,微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号:如果你拥有QQ帐号,就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。如果你不想使用QQ帐号登入的话,可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家,然后填下手机号码与登入密码就可以了,非常方便,10秒钟就能搞定。注册成功之后,你就将拥有一个微信帐号,你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外,还可以使用微信帐号登入。
⑤说完微信注册问题,接下来,我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。
⑥一:查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人,使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100-1000米之内,只要是开启了查看附件的人的微信用户,都能在列表中看到。也许,就因为这个功能,你就找到了心目中的TA。二:摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户,不论你在地球哪一个角落,都可以通过这个功能认识彼此,非常强大。三:漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生,就是将自己想说的话写在纸上,然后放入瓶子,将它扔进水里,等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子,扔进大海,等待有缘人拾取。基本上,微信的交友方式就是这三大类别了。当然,你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。
⑦除了这几个给力的交友方式,微信还拥有很多辅助功能,比如QQ离线助手,微博私信助手等等。
⑧对于喜欢交友的朋友来说,微信绝对是一款神器。
14.阅读全文,“微信是一种生活方式”具体指的是什么?(2分)
答:
15.文段④主要运用了什么说明方法,说明了什么?(3分)
答:
16.请联系上下文写出你对⑥段中画线句子,尤其是加点字的理解。(4分)
微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。
答:

17.根据文意理解⑧段中画线句子“微信绝对是一款神器”中“神器”的含义。(2分)
答:
18.本文采用了什么说明顺序?请结合文章内容作简要分析。(5分)
答:

(四)阅读下面 文章,完成19-24题。(18分)
雨夜的灯光
①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”
③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。
④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。
⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。
  ⑨“我送送你们吧!”
⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。
○11一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。
○12那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。
○13“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。
○14走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。
○15走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……
○16多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。
19.请阅读选文,补全下面的表格。(4分)
段落 ①~③ ④~⑥ ⑦~○15
○16
主要内容 A “我”与父亲摸黑赶路 B “我”感念打马灯男人的帮助。
A:             B:            
20.选文第②段画线的句子有什么作用?(3分)

21.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。(3分)
不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

22.请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。(3分)
第一个“寂静”:                                    
第二个“寂静”:                                    
23.选文第○15段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”?(2分)

24.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(3分)


三、写作(60分)
25.行走于青春季节的你,生活天天在刷新 。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“ 刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求:①将题目补充完整; ②立意自定; ③文体自选;
④不少于600字; ⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。 (218.92.193.130)
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