九年级第三次月质量检测测试卷
语 文
（时量：120分钟 满分：120分）
一、语文知识积累与运用（30分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
　时候jì（ ）然是深冬；渐近故乡时，天气又阴huì（ ）了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从péng（ ）隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xiāo（ ）索的荒村，没有一些活气，我的心不禁悲凉起来。
2.下面四句话中有两个错别字，两个病句，请按要求修改。（8分）
① 既使你有出众的才华，也不能这么张狂地炫耀自己。
② 这首诗包含着真情实感，让那些苍白的口号诗相形见拙。
③ 考试能否取得优异成绩，取决于平时努力学习。
④ 中学生是青少年学习的重要阶段。
3.古诗文名句默写。（6分）
① ，左牵黄，右擎苍。 ② ，载不动许多愁。
③鸡声茅店月， 。 ④了却君王天下事， 。
⑤诸葛亮在《出师表》中，总结两汉兴亡原因的句子是：“ ； 。”
4．下列语句没有歧义的一项是( )(3分)
A．今天来了几个电视台的记者。
B．我知道这种事没什么大不了的。
C．张明同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
D．艰苦的环境更能激发有大志的人奋发向上
5．下列加点字的意思与今义相同的一项是( )(3分)
A．今亡亦死，举大计亦死
B．遂用猖蹶
C．公亦尝闻天子之怒乎
D．辍耕之垄上
6．下列句中没有通假字的一项是( )(2分)
A．将军身被坚执锐
B．以君为长者，故不错意也
C．欲信大义于天下
D．安陵君不听寡人，何也
7．请写出我国古代四大文学名著及作者。(4分)
(1) 《 》 (2) 《 》
(3) 《 》 (4) 《 》
二、阅读理解（40分）
(一) 尊重知识，尊重人才 (16分)
我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去?科学技术这么落后怎么行?要承认落后，承认落后就有希望了。现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年。科技人员美国有120万，苏联90万，我们只有20多万，还包括老弱病残，真正顶用的不很多。日本人从明治维新就开始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治维新是新兴资产阶级干的现代化。我们是无产阶级，应该也可能干得比他们好。
抓科技必须同时抓教育。从小学抓起，一直到中学、大学。我希望从现在开始做起，五年小见成效，十年中见成效，十五年二十年大见成效。办教育要两条腿走路，既注意普及，又注意提高。要办重点小学、重点中学、重点大学。要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和大学。
要从科技系统中挑选出几千名尖子人才。这些人挑选出来之后，就为他们创造条件，让他们专心致志地做研究工作。生活有困难的，可以给津贴补助。现在有的人家里有老人孩子，一个月工资几十元，很多时间用于料理生活，晚上找个安静地方读书都办不到，这怎么行呢?对这些人的政治要求要适当。他们在政治上要爱国，爱社会主义，接受党的领导。他们做好研究工作，出了成果，就对政治有利，对中华人民共和国有好处。
一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。不论脑力劳动，体力劳动，都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。将来，脑力劳动和体力劳动更分不开来。发达的资本主义国家有许多工人的工作就是按电钮，一站好几小时，这既是紧张的、聚精会神的脑力劳动，也是辛苦的体力劳动。要重视知识，重视从事脑力劳动的人，要承认这些人是劳动者。

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在军队中，科研和教育也要一起抓，进行现代战争没有现代战争知识怎么行?要使军队领导干部自己有知识而且尊重知识，要办各级学校，经过训练，使军队领导干部掌握现代科学文化知识和现代战争知识；同时使我们的部队干部年轻化。六十岁的人当军长是不行的。
科技和教育，各行各业都要抓。大的企业都要有科学技术研究机构，有科学技术研究人员。每个部门都要进行科学研究。
8．结合原文，解释下列词语。(2分)
(1)专心致志：
(2)空气：
9．同发达国家相比，我们的科学技术现状怎样?(用自己的话来说)(2分)
(1)
(2)
10．怎样才能改变我国科学技术落后的现状?(4分)

11．用一句话来概括改变我国科学技术现状的主要措施是 (2分)
12．本文的中心论点是： (2分)
13．就以第一段为例，找出两种论证方法，并列举出运用的语句。(4分)
(1)第一种： 论证方法，例句是
(2)第二种： 论证方法，例句是
（二）《陈涉世家》语段（12分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
14. 下列加点词意义不同的一项是（ ）。（2分）
A． 公问其故 扶苏以数谏故
B． 宜多应者 宜乎众矣
C． 陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋
D． 或以为亡 国恒亡
15. 解释加点词语。（4分）
①陈胜、吴广皆次当行 次：
②为天下唱 唱：
③今或闻无罪 或：
④会天大雨 会：
16. 翻译下列句子：（2分）
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
17. 陈胜吴广起义的根本原因是：（用原文回答）（2分）
18. 用一句话归纳选段的大意。（2分）
（三）母亲和书 （12分）
又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。
在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样，他整天微笑着，从来不发脾气，更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑，有时候还要发火训人，我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人？后来父亲悄悄告诉我一个秘密：“你不要记恨你妈妈，那几下，她是打给楼下告状的人看的，她才不会真的打你呢！”我这才原谅了母亲。
上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上看到半夜。对读书这件事，父亲从来不干涉，我读书时，他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，她一定会拿掉我面前的书。母亲的理由是怕我读坏了眼睛。
中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑他说：“看你这得意的样子，好像全世界只有你儿子一个人是作家。”
父亲去世后，母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来，我们一家三口带着母亲出门旅行，还出国旅游了一次。和母亲在一起，谈论的话题很广，却从不涉及文学，从不谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬，她也许会无话可说。去年，上海文艺出版社出版了我的一套自选集，四厚本，数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡淡．．地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子，里面是一个书橱。 “你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮。其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。

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其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感到羞愧。母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里，母亲却比任何时候都美。世界上，还有什么比母爱更美丽更深沉呢？
19. 文中写了有关“母亲和书”的哪三件事？ 请简要概括。（3分 ）
20. 第⑤段“看我不相信的脸色，母亲又淡淡．．地说：‘我读过你写的每一本书’”一句中的加点词语“淡淡”有何表达作用？ （3分 ）
21. 说说你对“在我的眼里，母亲却比任何时候都美。”一句话的理解。（3分 ）
22. 文章题目为“母亲和书”，为什么文中也随处可见对父亲的描写？（3分 ）
2014年下期九年级第三次月考
语 文 答题卡
（时量：120分钟 满分：120分）
一、 语文知识积累与运用（30分）
1、(4分)
_______ _________ ________ ________
2、（8分）
①______________________________ ②__________________________
③________________________________________________________________________
④_________________________________________________________________________
3、（6分）
①________________________________ ②_____________________________________
③________________________________ ④______________________________________
⑤__________________________________________________________________________
4、________ （3分） 5、________ （3分） 6、________（2分）
7、（4分）
1)_____________《_________________》 2）_______________《_______________》
3）_____________《________________》 4）_______________《_______________》
二、阅读理解（40分）
8、（2分）
(1)专心致志：
(2)空气：
9、（2分）
(1)
(2)
10、（4分）_____________________________________________________________


11、（2分）____________________________________________________________________
12、（2分）

13、(4分)
(1)第一种： 论证方法，例句是
(2)第二种： 论证方法，例句是
14、（2分）__________
15、（4分）
次： 唱：
或： 会：_________
16、（2分）________________________________________________________________
17、（2分）_________________________________________________________________
18、（2分）_________________________________________________________________
19、（3分）
1）________________________________________________________________________
2）________________________________________________________________________
3）________________________________________________________________________
20（3分）____________________________________________________________________
21、（3分）_________________________________________________________________

22、（3分）
三、表达交流(50分)
阅读下面材料，按要求作文。
小敏因多读课外书没多做课外练习而遭到母亲的责备；王军因捐款100元帮助失学儿童而被有的同学说成是“傻子”；工程队挖开刚填上不久的一条路铺设煤气管道而引起过往行人的不满。小敏、王军、工程队做得对还是不对呢?在家庭、学校、社会生活中，人们常面临着“对与错”的问题。请以“对与错”为话题，写一篇文章。
要求：1．这个话题的范围是很宽泛的，作文内容只要与这个话题相关，都符合要求。
2．除诗歌外，文体不限。可以记叙自己或他人经历的事情、编述故事(包括小小说、童话、寓言、戏剧)、发表议论、抒发感情等等。无论用什么文体，都不得围绕上述三个事例作文。
3．写记叙文(包括小小说、童话、寓言、戏剧等)不得少于600字，写议论文不得少于500字。
4．题目自拟。
题目：





100





200





300





400




500





600





700



九年级语文第三次月考答案
1.既 晦 篷 萧
2.既改即；拙改绌；“努力”前加“是否”；“中学生”改为“中学阶段”
3.1）老夫聊发少年狂 2）只恐双溪舴艋舟
3）人迹板桥霜 4）赢得生前身后名
5）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
4、D 5、D 6、D
7、施耐庵《水浒传》罗贯中《三国演义》曹雪芹《红楼梦》吴承恩《西游记》
8．(1)一心一意，集中精神 (2)气氛
9．(1)比发达国家整整落后二十年
(2)科技人员数量少，还包括老弱病残，真正顶用的不很多
10．(1)抓科技必须同时抓教育 (2)从科技系统中挑选几千名尖子人才
(3)在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才 (4)在军队，科研和教育要一起抓
11．尊重知识，尊重人才
12．我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行
13．(1)举例 科技人员，我们只有20多万，还包括老弱病残
(2)对比 “同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年”、
“明治维新是新兴资产阶级干的现代化，我们是无产阶级，应该也能干得比他们好。”
14、D
15、①编次。②同“倡”，倡导。③有人。④适逢。
16、现在逃跑也是死，发动大事（起义）也是死，同样是死，为国事而死行吗？
17、 天下苦秦久矣。
18、交待陈涉起义的原因和谋划起义的策略。
19、1)母亲限制我在不适当的时候读书
2)母亲从不在我面前谈论文学
3)母亲收藏我全部的书。
20、母亲把读儿子的书看作了理所当然的事情，“淡淡”一词可看出母亲当是平静的心态和母亲对于“我”深沉而美丽的爱。
21、提示：要谈出对句子的理解，中心明确，条理清晰。
22、主要是以父亲对“我”慈爱来衬托母亲对“我”的严肃和含蓄而深沉的爱。 (113.244.208.205)

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