桃源九中高一语文九月份考试题
命题人：谢一彰 满分：100分 时量：120分钟
选择题(第l至12小题共24分，每小题2分)
1、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）
A．咒语（zhòu） 沉浮（fóu） 火钵（bō） 糯米（luò）
B．炕凳（kànɡ） 戍边（shù） 斑斓（lán） 河畔（pàn）
C．长篙（hāo） 给予（jǐ） 漫溯（sù） 匕首（bǐ）
D．瓦菲（fēi） 颓圮（qǐ） 惆怅（chàng） 寥廓（liáo）
2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．彷徨 峥嵘 贝壳 沁园
B．淬火 家俱 荡漾 寂寥
C．苼萧 沧茫 自刎 骨髓
D．扭扣 虱子 诀别 候爵
3、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．随着农历春节的到来，中国车市继续延续着2011年的红火气象，而在中高级轿车领域中的竞争更是剑拔弩张，激烈异常。
B．占地15000多平方米的西藏军区军史馆本月6号在拉萨盛装开馆,重现60年来人民军队在雪域高原上的峥嵘岁月。
C．咱们高一的同学，面对再大的困难、再难的题目都不以为意，我们一定会以顽强的毅力和坚定的信心克服的。
D．今天我们迎来了第二十八个教师节。此时此刻，我们对老一辈教师的嘉言懿行无比怀念，对广大教职员工的辛勤耕耘肃然起敬，对“人民教师”这一光荣称号倍感自豪。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．在这本书里，并没有给读者多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面影响倒是不少。
B．在各种广告的影响下，有些家长希望通过保健品和补品来提高和增长孩子的智力，这种想法是儿童教育中的一个误区。
C．据了解，中国移动南昌分公司针对春节期间手机短信密集发送，对今年的发送量进行了预测，并事前做好了准备工作。
D．2009年10月25日，在第十一届全运会田径比赛男子110米栏决赛中，刘翔成功卫冕，成为全运会历史上第一位110米栏三连冠选手。
5、下列句子语意连贯的一项是（ ）
①但你无法为它画上真正的色彩
②它只有形状，以及化学染料染出的时尚
③一把油纸伞却可以不同，它是真正的君子，画出雨的所有浪漫
④它的气味和材质都和雨天是如此的不符
⑤它只是雨天的一个工具而已
⑥我一直无法接受用尼龙布做的伞
A．⑥②①④⑤③ B．⑥④⑤②①③
C．⑥②①③④⑤ D．⑤④②①⑥③
阅读下列文言文段，完成6—13题
（一）荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之，曰：“日以尽矣。荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳。”荆轲怒，叱太子曰：“今日往不反者，竖子也。今提一匕首，入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之。请辞决矣！”遂发。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉，嘉为先言于秦王，曰：“燕王诚振畏，慕大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

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6.下列句子中特殊句式现象与其它三句不同的是（ ）
A.太子及宾客知其事者 B.见燕使者咸阳宫
C.嘉为先言于秦王 D.使毕使于前
7.下列词语解释不正确的是（ ）
A.太子迟之 迟：认为……晚了 B.请辞决矣 请：请求
C.今日往不反者 反：反复 D.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给
8.下列句中的“之”与例句意义与用法都相同的是（ ）
例：慕大王之威
A.千金之资币物 B.太子迟之
C.皆白衣冠送之 D.顷之未发
（二）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
9.下列叙述不符合文意的一项是：
A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B. 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
D. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
10、对下列两组加点字的意义和用法分析判断正确的一项( )
①焉用亡郑以陪邻 ②将焉取之
③既东封郑 ④又欲肆其西封
A．①②同，③④同 B．①②同，③④不同
C．①②不同，③④同 D．①②不同，③④不同
11．下列句子，加点词解释错误的一项是：（ ）
A．夜缒而出 缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送
B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加
C．共其乏困 共：供给
D．夫晋，何厌之有 厌：厌烦
12．下列带“之”的各句均选自本课文，若按用法把“之”分类，哪一项正确(　　)
①公从之　②臣之壮也　③是寡人之过也　④许之 ⑤邻之厚，君之薄也　⑥行李之往来　⑦君之所知也　⑧夫晋，何厌之有　⑨将焉取之　⑩唯君图之
A．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧
B．①④⑨⑩/②⑥⑦/③⑤/⑧
C．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩
D．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩
13、译下列句子(8分)：
（1）行李之往来，共其乏困。（2分）
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。(3分)
（3）阙秦以利晋，唯君图之。（3分）
14、默写（每空1分，共8分）
（1）鹰击长空，________，________________。
（2）________，激扬文字，________________。
（3）书生意气，________。
（4）________________，壮士一去兮不复还。
（5）高渐离击筑，荆轲和而歌，____________。
（6）复为慷慨羽声，__________，发尽上指冠。
15．阅读下面的唐诗，完成后面的填空题。(4分)
新嫁娘(其一)
王建
三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
注：姑：指婆婆。小姑：指丈夫的妹妹。
(1)新嫁娘做了羹汤“先遣小姑尝”的原因是：(2分)
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(2)这首小诗表现了新嫁娘怎样的性格特点?(2分)
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阅读下面文学类文章，完成16—18题目。(12分)
贫困却不潦倒的风度
天　歌
张罗同学聚会时，我们这些混得不错的同学很自觉很有风格地把费用划为三等：混得一般的交300；混得不好的，一分钱都不用出；混得好的，聚会缺多少，补多少，兜底。大家图的就是个乐儿，不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难。
尽管这样，班长还是颇为担心地说：九度能来吗？
是啊，九度是那样好面子的一个人，这些年，先是在有着大好前途的机关里受了牵连下岗，后是爱人查出了淋巴癌，再后来跟人合伙开饭店，饭店没开起来，借来的钱却全让人卷走了。九度这些事都是在校友录上，同学们辗转相传的。九度也来校友录，留言却总是说些好事：姑娘考了第一名(尽管那只是小学二年级的期中考试)；妻子终于不用再去化疗了。还有，他给报社提供的新闻线索被采纳了，人家给了50块钱。有同学提议大家凑些钱帮帮九度，好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去，败兴而归，他说：那家伙说他还想捐点钱出来给谁呢！人家的日子过得好着呢！
同学说：你看九度，日子都过成那样了，还是绷着，还装，死要面子活受罪。
是的，九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定，九度是可以申请贫困贷款的，他却硬撑着不肯，同学中一度流传着他的一句名言：把钱留给更困难的同学吧。并把这句话演变成各种版本：把不及格的机会留给渴望人生完美的同学吧！把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧！
那年冬天，东北那叫嘎嘎冷，连件旧棉衣都没有的九度走路全靠跑。他说：本来在零度边缘，这一跑，温度“噌”地蹿了九度。其实，九度说的是39度，不过冻得嘴一哆嗦，“30”就吞了下去。这话风行了起来，九度就叫了九度，并以迅雷不及掩耳之势淹没了他的本名。
聚会那天，九度还真来了。不光来了，还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条红格子领带，比好些混得不错的同学收拾得还像成功人士。有同学上去就是一拳，说：你个九度，不装能死啊？咱们哥们儿，谁还笑话你不成？
九度打着哈哈，跑前跑后张罗着。席间，大家喝酒聊天，牢骚怨气差点就把酒店的天花板顶起来：什么股票太没谱了，说套牢就套牢，十几万转眼就打了水漂儿；什么现在的孩子太难管了，钢琴说白买就白买，那玩意儿放家里死占地方，又不能当写字台使；什么现在的官场简直就没法混，大领导之间都别扭着，听谁的话站谁的队，有学问着呢！九度笑着给大家布菜、倒酒，一哥们儿喝得有点大，硬着舌头说：九度，你说你点背的，啥啥没赶上，要不咋也弄个副局干干。
我们都拦着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶，如果同学聚会整成富人对穷人的颐指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯，对大家说：“我九度这些年是遇到些事，但是，还好，都扛过来了。我正有个好消息要告诉大家呢，今年我闺女以全市第一名的成绩考上了省重点，学费全免。”我的天！我暗叫一声，给儿子找了4个补习老师，结果连市重点的门都没摸着。 九度说：“我也重新上岗了，电视台聘我当特约记者，咱也混进新闻界了。还有，我爱人从得癌症到今天已经8年了，也就是说，我们每一天都在创造着生命的奇迹……”

展开余下试题

九度一口干掉了杯里的酒，不知为什么，刚才那些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿都有点蔫，咋好像自己的日子过得没九度带劲呢？
聚会结束时，班长拿出了账单。账单上，九度的名字下面没有写交钱的金额，而是写着一行字：物品搬放、保管，接送……班长说：九度不肯白白占大家的便宜，他没交钱，一定要以别的方式补偿回来。还有，他的那身西装是他从前在机关时做的，他的妻子最近很不好……
看着依旧忙忙碌碌送同学的九度，我说：换了我们，谁可以做到像九度那样贫穷却不潦倒，活得生气勃勃的呢？
是的，我们眼里要面子的九度，其实要的是一种有尊严的生活方式。贫穷不可怕，可怕的是看不到生活里的温暖，失去了对生活的热情。在这一点上，九度表现得相当有风度。
16.小说的主人公九度是一个什么样的形象，请结合文章内容分条陈述。(4 分)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
17. “同学们”在小说中有什么作用，请简要分析。(4 分)
答：_____________________________________________________________
18．小说在写法方面有哪写技巧？(4分)
答：_____________________________________________________________
________________________________________________________
语言表达运用
19．请你从本单元的诗歌中选出一句你最欣赏的诗句，说明该句出自哪首诗歌，并说明你欣赏的理由。(说明理由的文字不超过100字)(4分)
最欣赏的诗句：
(《　　　　》)
理由：__________________________________________________________
___________________________________________________________
20、作文（40分）
阅读下列材料，按要求作文
　　中学生是祖国的花朵，民族的未来，但是这些“花朵”也有各种各样的烦恼，如果要愉快地开放，顺利地结果，需要更多的人来关心，也需要我们自己来叙说自己的烦恼、苦闷、忧愁和困惑，让更多的人了解我们，关心我们，理解我们。
你的烦恼是什么？一直困扰着你的有什么？是变幻的友情，是繁重的学业，是父母师长的不理解，是对现实的无奈，是对未来的迷惘，是身体的不适意，还是花季雨季里那微妙的情愫？
以“我的烦恼”为话题，自拟题目，写一篇不少于700字的记叙文，必须以第一人称来写。
桃源九中高一语文九月份考试题答卷
1、B A．沉浮【fú】糯米【nuò】 C．长篙【gāo】 D．颓圮【pǐ】
2、A B．家俱【具】 C．苼萧【笙箫】、沧茫【苍】 D．扭扣【纽】、候爵【侯】
3、C A．剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。 B．峥嵘岁月：形容不平凡的年月
C．不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
D．嘉言懿行：<书>有教育意义的好言语和好行为。
4、D A．在句首使用介词“在”，介词与本应充当句子主语的“这本书”构成介宾短语作了句子的状语，导致句子缺主语。
B．“保健品”和“补品”概念交叉，“提高”和“增长”重复
C．“针对”什么呢？针对密集发送“的情况”，成分残缺。
5、B
6¬——8 A. C. A 9——12C. D. D. B
15．(1)她想事先掌握婆婆的口味，要让婆婆满意。由小姑的食性可以推知婆婆的食性。
(2)聪慧、勤快、细心、(聪慧1分，其他合理的答案1分)
16. 解析　先梳理小说对“九度”的有关描写，然后分析总结其性格特征。
答案　九度是一个贫困却不潦倒，屡遭不幸却能以一种热情、坚强、乐观的心态，一种有尊严的生活方式，去面对人生的生活强者的形象。
坚强、乐观：他人生多舛，上大学时，生活贫困，工作后受牵连下岗，后来爱人查出了淋巴癌，做生意失败，又被人欺骗，但他丝毫没有消沉之气，而是坚强面对，勇于承担，并且总是能看到生活中的温暖，热情地对待生活。
自尊自立：拒绝接受贫困贷款，在校友录上的留言向来是报喜不报忧，拒绝接受同学们的帮助，在聚会上拿不出钱却不肯白占大家的便宜，一定要以别的方式补偿回来都表现了他的自尊自立。
17. 解析　写“同学们”很明显是为了和“九度”形成对比，从哪些方面进行对比？有什么作用？这就需要具体分析“同学们”的有关言行。从中找答案。
答案　 ①与九度形成对比。既写出了“同学们”面对生活，总是看不到生活里的温暖，缺乏对待生活的热情的错误心态，又衬托了九度贫困却并不潦倒的风度，写出了九度的坚强乐观，使九度这一形象更加突出。
②揭示主旨，深化主题。“同学们”是社会中大部分人的代表(缩影)，在他们的身上反映出了当今社会很多人共有的心态，同学们的生活态度引发了我们对于人生的思考，人生都有顺境逆境，重要的是以一种什么样的心态去面对。
18.解析　归纳写作技巧，需要综合分析全文，本小说最大特点是对比，其次是悬念和叙述描写方面的特点。答题思路是先说出手法，再结合小说内容具体分析。)
答案　(1) 巧设悬念，小说第二段班长的担心，为后文故事情节的发展设置了悬念，激起了读者的阅读兴趣。(2)小说运用插叙的叙述方式，肖像描写、动作描写、语言描写等描写手法，塑造了主人公九度的形象。(3)运用对比反衬手法突出人物性格。“同学们”衣食无忧，日子过的很风光，但却牢骚满腹，而“九度”虽然生活屡遭变故，但却乐观坚强。“同学们”和“九度”形成了鲜明对比，进一步突出了“九度”的性格。
19.答案　如：我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘　雨巷
理由：丁香开花在仲春时节，诗人们认为丁香是愁品，其花的颜色不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。因此丁香是美丽、高洁、愁怨的象征，诗人拿丁香来比喻姑娘寓有深意。“丁香一样的姑娘”是美好理想的一种象征。 (218.75.147.39)

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