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阅读:1715  2015-01-15
标签:语文版 七年级 上册 单元练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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语文版七年级上册第一单元测试卷(A卷)
语文版七年级上册第一单元测试题(A卷)
一、知识积累与运用(27分)
1.下列词语中加点字的注音全对的一项是(  )
A、寂寥(liáo)工尺(chǐ)陶冶(yě)猝不及防(cù)
B、戏谑(xuè)冗长(rǒng)诽谤(bàng)乳臭未干(xiù)
C、虐杀(lüè)瑟缩(sè)伶仃(líng)苦心孤诣(yì)
D、滑稽(jī)天罡(gāng)地煞(sà)言简意赅(gāi)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A、旋念 望洋兴叹 索然无味 精精有味
B、馔文 萍水相逢 趁之如归 怨天由人
C、仓皇 恍然大悟 刮目相看 出奇制胜
D、肃杀 不刊忍受 人情事故 俗不可奈
3、下列句子中加点词语理解不准确的一项是( )
A、便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道。(煞费苦心:费尽心机。煞,结束。)
B、但这首诗发表时,我突然心血来潮,便在下方登了一段言简意赅、措词辛辣的脚。(心血来潮:形容突然产生某种念头。)
C、我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做每出息孩子上午玩艺。(苦心孤诣:费尽心思,刻苦钻研,达到了别人所达不到的境地。)
D、这两个被嘲讽的人,盛气凌人而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(微不足道:非常藐小,不值得一提。)
4、连线。3’
A读《三国演义》 ①岳飞是我从小就崇拜的最伟 大的爱国英雄
B读《聊斋志异》 ②使我知道了外国的人情世故
C读《水浒传》 ③引起我对章回小说的兴趣
D读《精忠说岳》 ④对作者的作文很有帮助
E读《茶花女遗事》 ⑤尝到一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味
F读《红楼梦》 ⑥武松、鲁智深都有自己极其生动的风格
5、加点词使用不恰当的一项是( )
A.我为集体做的几件小事都是微不足道的。
B.我诽谤小表弟,说他弄坏了我的游戏机。
C.小强最近进步很大,真令人刮目相看。
D.有些电视剧编导水平很差,演员演技又不好,真是俗不可耐。
6、对下列句子中修辞方法判断有错误的一项是(  )
A、钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。(比喻)
B、我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。(比喻)
C、他只是很重很重的堕着,堕着。(反复)
D、他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。(比喻)
7、(安顺市•2011)下列句子中没有语病的一句是( )
A .老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B .是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。
C .中学生是培养健康情操的重要阶段。
D .同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。
8、将下列语句依次填入文段的空缺处,正确的选项是( )
你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。(2011广安市)
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液
A.③④①② B.②①③④ C.③②①④ D.④①③②
9、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。
   我是向来不爱放风筝的, 不爱, 嫌恶他, 我以为这是没出息孩子所做的玩艺。


浏览完整试题A.因为 不但 而且 所以 B.虽然 不但 而且 但是
C.但 不但 而且 因为 D.因为 不但 并且 所以
10、指出下列各句子的表达方式(4分)(A、记叙B、议论C说明D、抒情E、描写)
⑴在山中小茶店里的雨窗下,我作胡琴从容地拉了种种西洋小曲。( )
⑵(胡琴)这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚有胡琴曲,使像《渔光曲》一般地流行于民间,其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多。(     )
⑶若没有胡琴的因缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?(     )
⑷故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。 (  )
11. 根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说的话要符合人物身份。2’
几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说:“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此,小孩和病人会怎么说?
小孩说:“                  ”
病人说:“                  ”
12仿照划线句的句式,在横线上写出两个与前面意思连贯的句子。2’
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, , , ……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
二、文段阅读训练(43分)
(一)比较阅读(13’)
(甲文)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,作在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做每出息孩子上午玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到了完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
(乙文)我借了胡琴回茶店,两个女孩很欢喜。“你会拉的?你会拉的?”我就拉给她们看。手法虽生,音阶还摸得正。因为我小时侯曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过〈〈梅花三弄〉〉,又请对面弄里的一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆的教法很特别,他只是拉〈〈梅花三弄〉〉给你听,却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟,虽然他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹,始终学他不来。后来知道大汉识字,就请教他。他把小工凋、正工凋的音阶位置写了一张给我,我的胡琴拉奏由此入门。现在所以能够摸出准确的音阶者,一半由于以前略有摸小提琴的经验,一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下,我用胡琴从容地拉了种种西洋小曲。两个女孩和着歌来唱,好象是西湖上卖唱的。引得三家村的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》,要我用胡琴去和她。我和着她拉,三家村的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭,曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱,曾经弹过贝多芬的奏鸣曲,但是,有生以来,没有尝过今日般的音乐的趣味。
13、两段文字都叙写了一件事,请填写下表。4’
主要人物 时 间 地 点 结果
甲文
乙文
14、请分别用一句话写出两段文字的大意。4’
甲文:
乙文:
15、请选出叙述有误的一项 (    )2’
A《山中避雨》运用比较衬托的手法突出音乐大众化的重要性。
B《风筝》选段写出了“我”对兄弟的残忍,没有一点兄弟情。
C《山中避雨》选段抓住了人物心境和环境气氛来表现音乐的作用,还运用了插叙。
D《风筝》通过选段所写事件和二十年后想补过的事件,展示人物思想变化的历程,揭示了封建传统意识对儿童天性的摧残。
16、“我和着她拉,三家村的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖”句中的“温暖”和“闹”字用得好,好在哪里?2’
答:                     
17、请简要回答,甲文和乙文都是记叙一件事,你认为它们的不同点在哪里?3’
答:                     
                      
(二)课内阅读(18分)
Ⅰ我十三岁时,聪明伶俐。①我认为,在当时算得上一个少见的聪明孩子。②那时,我在报上发表了一篇习作,非常出乎我的意料,这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。③我当时在一家印刷所当学徒,是一个求上进,有志气的少年。④我的叔父让我也在他的报社干点差事(该报叫《汉尼巴尔周报》,凡征得五百个订户,一年可预付两美圆,还付给成捆的木柴、卷心菜以及卖不出去的萝卜)。
18、“的确,我也为此.感到十分骄傲..”一句是从原文抽出来的,它应该①②③④处的( )处。(2分)
19、这句话中的“此”指的是什么?(2分)
答:
20、此处“骄傲”的意思是 ;感情色彩上属于 词。(2分)
21、指出下面各句中加点词的表达效果。(2分)
(1)我认为,在当时算得上一个少见的聪明孩子。
答:
(2)这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。
答:
22、选文中括号里的内容有什么作用?(2分)
答:
23、从选段中你认为作者是一个怎样的人?(2分)
答:
Ⅱ我自1980 年到日本访问回来后即因伤腿,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!


展开余下试题24、作者读书的收获是什么?请用原文回答。(2分)
答:
25、如何理解“我一看就从脑中抹去”这句话的含义?(2分)
答:
26、作者认为什么样的书是好书?什么样的书不是好书?(2分)
答:
(三)课外阅读(12分)
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?” “对”。儿子眼动手剥,利索地回答。 “可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。 “让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
27.文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,“喜”的是: 。
28.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。
答:①慢下来的原因是:__________________________________。
②快起来的原因是:____________________________________。
29刻画人物采用的主要描写手法有行动描写、 和 。
30.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:_____________________________________________________
31.文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?答:______________________________________________
32.的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来(不超过20字)。
答:告诉我们:_________________________________________。
三、作文题。(50分)
题目:掌声
掌声,一种真挚热情的鼓励
是掌声让我能够拥有自己的天空,是掌声让我能与千里马并驾齐驱,是掌声给了我攀登高峰的勇气。
请根据题目写一篇600字左右的记叙文










































语文版七年级上册第一单元测试题(A卷)
参考答案:
1.B
2.C
3.A
5.B
6.D
7. D
8.C
9.C
10.ABDE
11小孩说:“最宝贵的是拥有自由自在的生活。”
病人说:最宝贵的使拥有健康的体魄。”
12、一次热心的帮助是一朵花,一句鼓励的话语是一朵,
个善良的举动是一朵花,一个温馨的祝福是一朵花,一个衷心的鼓励是一朵花
13、甲:我 二十年前的某一天 一间小屋里 我破坏了弟弟的风筝,骄傲的走了出去 乙:我、两个女孩及众人 游山在茶店躲雨时 小茶店 温暖起来;有生以来,今日最有趣味
14、甲:“我”成功阻止了小弟作风筝。 乙:“我”学琴经历及琴声使苦雨荒山活跃起来。
15、B
16、“温暖”既是写环境的温暖,也是写作者内心的温暖,表达了作者的欣喜之情。“闹”字则写了当时无拘无束的热烈气氛和作者发自内心的真挚情感。
17、甲对事件的感情是否定的,乙对事件的感情是肯定的;甲着重写行动,乙着重写气氛和心境;甲所写事件是为了展示人物思想变化,乙采用了衬托的写法;甲的风格是沉重深刻,乙的风格是清幽淡远
18、③
19、那时,我在报上发表了一篇习作,非常出乎我的意料,这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。
20、自豪;褒义词
21、(1)在时间上起了修饰限定的作用。表意准确、严密。(2)表明出乎我的意料之外。
22、有解释说明之意,也是后文交代叔父变得温和的原因。
23、开放性的题。只要围绕“聪明”“有才华”去说言之有理即可。
24、知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较
25、意思是在脑子里不留下印象。
26、作者认为带有真情实感、质朴浅显、人物栩栩如生、情节精彩的书是好书;而堆砌词句、无病呻吟、自作多情、繁琐、索然无味的书是不好的书。
27、我欣赏儿子的自信和大气(自信、大气各2分)。
28、①恋怜爱儿子,欲增强 儿子的自信心。②让儿子知道竞争靠实力,不给他虚假的胜利。
29、行动描写、心理描写和语言描写。
30、竞争、认真。
31、不能。因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎,若换用“优柔寡断”,则变成母亲办理迟疑,没有决断,与文意不符。
32、应从小培养孩子的自信心(或:应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺,从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的,生命也要经过磨难才真实。 (118.248.160.219)
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