新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心期末试卷

阅读:1595  2015-05-16
标签:苏教版 九年级 上册 期末试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1595]
九年级第一学期期末考试(含答案)语文试卷
九年级语文第一学期期末模拟试卷
第一部分(26分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
(jié) _______据 (tiào) _______望 急(tuān) _______甚箭 别出心(cái) _______
2.下面两段文字中各有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
①王蒙致疑当下“越古老越受推崇”的文化态度,矛头直指部分学校要求学生穿古装诵《三字经》。日前,山东省教育厅规定不可不加选择地全文推荐《弟子规》((三字经》等内容,要求“取其精华,去其糟泊”,引起社会各界热议。
②作家史铁生的离去给渲闹的新年带来一丝悲凉。这位“轮椅上的哲人”驾鹤西去,却留下了“用生命书写生命”的创作精神,为愈发物化与浮燥的当今留下宁静与慰藉、反思与警示。
错别字
改 正
3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分)
①蒹葭苍苍,________,所谓伊人,_______。(《诗经•蒹葭》)
②无言独上西楼,月如钩。___________________。(____________《相见欢》)
③老骥伏枥,______________;______________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
④笛中闻折柳,__________________。(李白《塞下曲六首(其一)》)
⑤鸢飞戾天者,____________;经纶世务者,___________ (吴均《与朱元思书》)
⑥忽如一夜春风来,______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑦______________,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊《____________》)
⑧求之不得,寤寐思服。____________,____________。(《诗经 关雎》)
4.阅读下列材料,写出一句相关广告语,以提醒人们与自然和谐相处。(不超过20字,3分)
(1)毛冠鹿睁大了惊恐的眼睛,金丝猴发出了绝望的哀鸣,金钱豹那斑斓的皮毛竟变成豪室里的壁挂……
(2)在西藏某大山脚下,一位身着红衣的老僧张开双臂,向蓝天呼唤。片刻,山上一群黄色野羊蹦蹦跳跳来到老僧近旁,用家人一般的温柔目光向老僧问候。
(3)古老印地安人的歌谣:只有当最后一棵树被刨,最后一条河中毒,最后一条鱼被捕,你们才发现,钱财不能吃…….
_______________________________________________________________________________5、名著阅读(2分)
利里浦特用比赛绳技的办法来选拔官员,请你对这种做法简要评价。(2分)
___________________________________________________________________________。
读下面的词,完成6—7题(3分)
青门引 张先
乍暖还轻冷,风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明,残花中酒,又是去年病。
楼头画角风吹醒,入夜重门静。那堪更被明月,隔墙送过秋千影。
6、对上面这首词理解和赏析有错误的一项是(2分)( )
A、上阕说春将尽,花已残;下阕说风送号角使我惊醒,明月送来秋千影。
B、天暖之感为“乍”;天冷之感为“轻”;风雨之定为“方”:词人感触之敏锐,不但体现对天气变化的频繁上,更体现天气每次变化的精确上。
C、“入夜重门静”以虚境象征词人痛苦的心境:夜色降临,词人心情更加黯然沉重。
D、结句指出溶溶月光居然把隔墙的秋千影子送了过来。词人写物只写物之影,但确实蕴含了隽永的词味。
7、这首词描写了风雨、庭轩、残花等典型景物,渲染了凄冷、伤感的氛围,表达了词人怎样的思想感情?(1分)
________________________________________________________
第二部分(44分)
阅读以下古文片段,完成8---12题。(13分)


浏览完整试题 余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
8.下列句中加点词,意思或用法相同的一项是(2分)( )
A、虽鸡狗不得宁焉 人之狱,虽不能察(《曹刿论战》)
B、往往而死者相藉也 旦日,卒中往往语(《陈涉世家》)
C、未若复吾赋不幸之甚也 君美甚,徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)
D、而吾以捕蛇独存 得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)
9.住作者提出“更若役,复若赋”之后,“蒋氏大戚,汪然出涕”,联系上下文,说说让蒋氏“汪然出涕”的原因有哪些?(2分)

10.蒋氏说“其余,则熙熙而乐”,但是作者听了蒋氏的陈述后却“愈悲”,对此你是怎么理解的?(3分)


11.第二段写了蒋氏的血泪哭诉,蒋氏通过自己和乡邻的对比勾勒出一幅幅悲惨的画面,你能就选文中的某—句话,描述一下相应的场景吗?(不要只是简单翻译原文)(2分)


阅读下面一段文言文,完成第12题。
永之氓①咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常②。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作《哀溺》。
[注]①氓:百姓,人物。②寻常:指很短的距离。
12.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)汝善游最也,今何后为?

(2)汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?

阅读《囚绿记》中的几段文字,完成13~15题。(7分)
①我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。
②忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。
③绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何的喜悦。
④卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划;在七月中旬,不能再留连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。
13.请以选文第①段为例,具体说说作者是如何表达自己对常春藤的挚爱之情的。(3分)
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14.选文第③段对于“绿”在我案前生长,“我好像发现了一种‘生的欢喜’,超过了任何
种的喜悦。”请结合选文说说你对“生的欢喜”一词的理解.(2分)
_________________________________________________________________
15.作者是爱绿的,“囚绿”是因为爱绿,“释绿”也是因为爱绿,同样的“爱绿”,作者的情感有没有什么变化?说说你的理解。(2分)
__________________________________________________________________

阅读《警惕小丑文化的泛滥》,完成16—18题。(共8分)
①这个春天,小沈阳太火了。
  ②有人说小沈阳今天的火,是因为他的师傅赵本山,而我认为,小沈阳今天的火,源于我们娱乐视线中已经存在了若干年的“小丑文化”的泛滥。
  ③在许多反映欧洲宫廷生活的影视剧里,我们时常可以看到“ 小丑”。他们打扮成扑克牌里“ 小鬼”的样子,跟随在皇帝的身边,不仅仅是插科打诨,而且他们蹦跳,他们献媚,他们发出奇怪的声音……但是这样的小丑存在的时代很早就过去了,因为随着欧洲人的审美情趣的变化,这样低俗的表演实在不能让人提起精神来。还有人说小丑是中国戏曲的发源之一,并且一直保存在中国戏曲的行当之中。被艺术化之后的小丑,特别是戏曲中的丑角,因为有了意象化的加工创造,已经摆脱了“丑”,而成为一种艺术的“美”。
  ④可是,在我们今天的娱乐形式中,一种“小丑文化”正悄然泛滥起来,正扭曲着人们的审美情趣。让我们来看一下它的几种表现形式吧。
⑤二人转正在悄然发生重大变化。传统二人转具备“以歌舞演故事”这一戏曲特有的艺术特征,但它的具体表现方法,却更像是曲艺。也就是说,传统的二人转形式,以讲故事为主,节目多数是与戏曲剧目几乎无异的《劈关西》《三盗芭蕉扇》之类,主要靠唱功取胜。到了今天,以赵本山为“代表传承人”的“现代二人转”,故事趋向荒诞,我们看到的多是男女演员相互调侃或在服装上搞怪之类的形式,演唱传统曲调退居次席,唱流行歌曲或是一捧一逗的相声形式成了主流。


展开余下试题  ⑥部分小品也在发生类似的变化。例如,在春晚小品《不差钱》中,无论是小沈阳的“七分裤”,还是“丫蛋”与小沈阳的模仿演唱,都是典型的“现代二人转”。这与赵本山原来的小品差别明显。赵本山曾经的小品多数是经过剧本创作和导演过程中的精细加工,以故事机巧、幽默表演和语言取胜的;而这个《不差钱》,据说是师徒几人后台“攒”成的节目,表现在舞台上,卖弄技巧的比重非常大,已经纯粹是二人转的一个变种。
  ⑦这并不是要批评小沈阳,更不是要批评赵本山,本文要提醒大家的是,其实这种已经成为“小丑文化”的娱乐节目,在我们的现实生活中比比皆是。许多在现场插科打诨的节目成了一些晚会的主流,比如某卫视的“名牌栏目”,总是好几个主持人一起,你一言我一语,或调侃嘉宾,或相互讽刺取笑,穿着打扮也十分另类,绝对接近“小丑”的水平;还有诸个电视台经常推出的选秀节目,也都是以出洋相取胜,同样是一种“丑”的展示。
  ⑧小丑,与中国戏曲里的丑角不同。它是低俗的代名词。低俗也好,通俗也罢,如果俗得过了头,就有可能与“美”的审美取向发生偏离。在快餐文化流行的今天,对美的判断与倡导,仍然存在着审美底线,我们是不是要容许这样的以“丑”为美的“小丑文化”泛滥值得思考,毕竟它与我们提高大众文化修养的愿望相悖。 (选自(2009中国年度杂文》,有改动)
16.通读全文,用一句话概括本文的中心论点。(2分)
____________________________________________________________________________
17.为什么要警惕“小丑文化”的泛滥?请根据全文内容概括。(3分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18.文中多处使用对比论证的方法,试举一例并结合全文内容分析其作用。(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
阅读下面一篇文章,完成19~23题。(16分)
苏武在何处牧羊
毕淑敏
⑴坐船拜谒贝加尔湖。导游是个俄国小伙子,30岁,名叫万尼亚。
⑵契诃夫曾写道:“贝加尔湖异常美丽,难怪西伯利亚人不称它为湖,而称之为海。湖水清澈透明,透过水面像透过空气一样,一切都历历在目。温柔碧绿的水色令人赏心悦目。岸上群山连绵,森林覆盖。”
⑶万尼亚从船舷摘下一个水桶,把桶抛向湖面,荡起绳子,小桶一个筋头扣进湖中,盛满水后被揪得蹦跳起来。万尼亚举着滴滴答答落着水珠的小桶对大家说,请,喝吧。
⑷我们说,就这样?喝?
⑸万尼亚说,贝加尔湖中心的水是可以直接饮用的,非常洁净。在盛夏,水温也只有3摄氏度,冰镇的,矿泉水。
⑹我们一仰脖,咕咚咚喝下去,果真甘美如泉。
⑺船舷边,万尼亚说,很想请教您一个问题,中国人似乎对贝加尔湖有一种特别的情感,这是为什么?
⑻我说,你知道我们汉代的苏武吗?
⑼他说,知道。万尼亚手搭凉棚看着天边,蓝色的眸子反映出天空的流云。他说,你们的苏武,当年在这里的哪个地方牧过羊呢?
⑽大地苍凉,湖水澄澈。看着湖底的水草,会产生一种错觉,想起安徒生童话“海的女儿”,海面像最蓝最蓝的矢车菊花瓣,在这晶莹剔透的水底,一定隐藏着另外一个世界。贝加尔湖周边逶迤的山脉和丘陵,是中国北方部族的主要活动地区。盛夏时分,正是这里最好的季节,在船上还感到沁骨的寒意。一过了9月,严寒就奔驰咆哮而来。湖畔降到零摄氏度。山峰和盆地约为零下30摄氏度,巨大的气压差形成强大的风暴——贝加尔季风,搅得周天寒彻。冬天,更是锥心刺骨的寒冷。当地人说,温度可达零下50摄氏度,走到外面猛吸一口气,你就变成一个医学家,对呼吸系统如何分布有了最切身的了解。你知道所有的气管走向,每一个肺泡都变成冰珠。贝加尔湖面更是整块巨冰,把万物间的每一丝暖气都吸入脏腑,镇守着无边无际的银白。
⑾苏武是汉朝使节,出使匈奴。匈奴游说苏武背叛,软硬兼施都没有用,就把他流放到北海。单于对苏武说:“什么时候公羊生了羊羔,我就让你回到中原。”
⑿苏武牧羊的“北海”并非大海,就是我们脚下的这个贝加尔湖。在苦难恶劣的气候下,苏武呆了19年。合两个抗日战争加上一个解放战争。
⒀我觉得单于十分卑鄙,要杀就杀,说什么公羊产羔!就是两千年后的今天,有了试管婴儿克隆技术,公羊也尚不能生育,实在欺人太甚。苏武每天拿着使节棒放羊,日复一日,年复一年,棒上的毛都掉光了,苏武的头发和胡须也都变白了。19年之后,苏武才回到汉朝,受到热烈欢迎。据说苏武回国后,一直保持着吃羊肉棒骨喝羊肉汤的习惯,不知道是不是这种食谱的好处,受尽磨难的苏武活到了80多岁。
⒁万尼亚指着一方草木丰美的谷地说,苏武可能就曾在那里牧羊。我说,苏武一定在湖边最高的山上牧羊,怀里抱着公羊,不是为了生仔,而是为了取暖。摩挲着手中的汉节棒,饮雪吞毡,眺望家乡。
⒂航行至贝加尔湖深处,万尼亚很兴奋地拿出几个小戈比,发给一人一枚。我们问,干什么用呢?
⒃万尼亚说,看我的。说着,一扬胳膊,把戈比投向幽远的湖水。他说,把硬币交给贝加尔湖,然后许一个愿,不要讲出声,就放在心里。贝加尔湖会听到的,他会帮助你实现愿望。很灵的。
⒄我们感谢他的好意,依次把手中的戈比投向贝加尔湖。硬币划出一个美丽的弧形,边缘如划割圆木的轮锯,切开贝加尔水晶般的湖面,缓缓降入。贝加尔湖的水非常清澈,据说可以透视到水下40米深的地方。那枚褐红色硬币在碧绿的水草中悄然飘荡,衬着垩白色的湖底岩石,宛如就要谢幕的小舞蹈家。
  ⒅我有一个愿望,贝加尔湖知道。
19.文章第⑺段说,“中国人似乎对贝加尔湖有一种特别的情感”。请结合文章内容说说这是为什么。(3分)
_______________________________________________________________________________
20.文章第⑽段具体描写了贝加尔湖的寒冷,有什么作用?(3分)
_______________________________________________________________________________
21.文章最后作者说:“我有一个愿望,贝加尔湖知道”这个愿望是什么?说说你的理解。(3分)
_______________________________________________________________
22.第⒁段中,万尼亚认为苏武可能在草木丰美的谷地牧羊,而我认为苏武一定在湖边最高的山上牧羊。结合文章内容回答:他们的依据各是什么?(4分)
_________________________________________________________________

23.阅读下面的材料,结合文章内容,说说常春藤和苏武具有哪些共同的品质。 3分)
可是每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊! ……它渐渐失去了青苍的颜色,变得柔绿,变成嫩黄;枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。
(陆蠡《囚绿记》)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九年级语文第一学期期末模拟试卷
答案
4.不设统一答案。答题参考:①人与动物和谐共进,我们的幸福才可能长久。②保护珍稀动物,自觉维护地球大家园。③人与动物,唇齿相依。④天人合一,其乐融融。(3分。能表明人与动物间的关系,该如何做,有什么结果等,其他言之有理也可。超过20字,最多得1分。)


展开余下试题5.说明了皇帝(或英国宫廷和大臣)的昏庸、官员是奸佞献媚的小人
6、C (2分)
7、表达了词人孤独寂寞、怀旧忧苦的心情(1分)
8.B
9.为有可能重新付苛捐杂税而伤心.突出苛捐杂税给老百姓带来了深重灾难。
10.蒋氏的“熙熙而乐”是将自己与乡邻的生活状况比较后产生的,是用“一岁之犯死者二焉”的代价换来的,并不是真正的快乐。作者“闻而愈悲”,“悲”的不仅是蒋氏了,更为老百姓受赋敛的压迫与危害之深而“悲”。
12.你最会游泳,现在为什么落在后面?”
你愚蠢到了极点,蒙昧到了极点,自己快淹死了,还要钱财干什么呢?
13“生的欢喜”是指对于生命成长的喜悦,表达了作者对于充满生机的绿的喜爱,对充满活力的生活的向往。
16、我们要警惕小丑文化的泛滥。
17、①小丑文化是低俗的;②小丑文化有可能与“美”的审美取向发生偏离(答“小丑文化有可能突破审美底线”或“小丑文化会扭曲人们的审美情趣”也可);③小丑文化的泛滥,有悖于我们提高大众文化修养的愿望。 (主要内容可以根据结尾一段来概括。)
18、本文共有三组对比论证:①用小丑和戏曲中的丑角对比,突出小丑没有摆脱“丑”,是低俗的,如俗得过了头,就有可能与“美”的审美取向发生偏离;②用“传统二人转”和“现代二人转”对比,表明“现代二人转”的低俗倾向,强调了今天娱乐形式中“小丑文化”的泛滥正扭曲着人们的审美情趣;③用春晚小品《不差钱》和赵本山原来的小品对比,表明《不差钱》已经纯粹是二人转的一个变种,强调了今天娱乐形式中“小丑文化”的泛滥正扭曲着人们的审美情趣。
19.因为汉代苏武曾在此牧羊,展示了中华民族的气节。
20.说明环境的恶劣,反衬出苏武的坚毅品格和爱国气节
21.“我”希望以后的中国人,不要再受到这样的折磨。进而希望:国家富强,治下的人民才不会再有同类的事情发生了。“我”的愿望就是:国家强大,人民幸福。
22.苏武是在西伯利亚的贝加尔湖一带牧羊的。导游认为牧羊的地方应该是水草肥美的地方,但是作者认为应该是高山,可以眺望家乡。 (114.217.237.253)
标签:苏教版 九年级 上册 期末试卷
相关:关于“九年级第一”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1595]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版