平塘县塘边中学2015-2016学年度第二学期第一次月考
七年级语文试题
题号 一 二 二、阅 读 理 解 三 、写作 成 绩
(一) (二) (三)
得分
一、积累与运用（24分）
　1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）　
　 A、哽咽（yè) 蝉蜕（tuì) 可汗（hàn) 九曲连环（qŭ)
B、炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qĭ） 脑髓（shuǐ）
C、救济（jì） 憎恶（zēng） 嫉妒（jí）　 环谒（yè）
D、确凿（zháo） 气氛（fèn） 泥泞（nìng） 　讪笑（shàn）
2、下列词语中没有错别字的一项是( ) （2分）
A、人声顶沸 一泻千里 荒草萋萋 B、无忧无虑 五彩斑谰 气势汹汹
C、发扬滋长 人迹罕致 扑朔迷离 D、 篱笆 泯然众人 攒成小球
3、请选出下列句子说法有误的一项（　　）（2分）
A、《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。
B、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏、跌宕有致。
C、《丑小鸭》是一篇带有自传色彩的童话故事。丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。
D、普希金，法国诗人，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
4、下列各句加点的词语使用不当的一项是（ ）（2分 ）
A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。
B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。
C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。
D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？
5、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A、祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。
B、我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C、我国有世界上没有的万里长城。
D、他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
6、选择恰当的词语填在横线上。（2分）
（1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的________对象。(A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄)
（2）我看看老师，________他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。(A．请求B．征求C．求取)
7、诗文默写。（每空1分，共8分。）
　　①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！______________________；相信吧，_________________ _____。（普希金《假如生活欺骗了你》）
②山际见来烟， 。(吴均《山中杂诗》)
③________ ______，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
④马上相逢无纸笔，_________ _____________。（岑参《逢入京使》）
⑤________ ______________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
⑥《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：
， 。
8、《木兰诗》选自 （朝代） （作者）编的《 》，它与南朝的《 》合称为乐府双璧。（4分）
二、综合性学习（每小题2分，共4分）
9、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写一句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
10、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）

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三、阅读理解（42分）
（一）课内文言文阅读（14分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
11、《伤仲永》选自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 。（2分）
12.解释加点的字。（4分）
（1）未尝识书具　　　　　　　　 （2）不能称前时之闻　　 　　　　　
（3）世隶耕　　　　　　　　　　　（4）其文理皆有可观者　　　　　　
13．翻译下列句子。（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
　　
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
　　
14．方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么（用原文回答）（2分）
　

15、最后一段的议论意在说明什么道理？（2分）


（二）课内现代文阅读（15分）
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——，你们走吧。”
16、老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （用原文句子回答）（2分）


17、选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (2分)


18、为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (3分)


19、韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？(3)


20、选文的最后一段用了_____ _、____ __、 描写。(3分)
21、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分）

（三）课内现代文阅读
《从百草园到三味书屋》选段回答问题（13分）：
①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。②拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。③薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
22、将本文文字分成两层,用||隔开。(2分)
① ② ③ ④ ⑤
23、概括本段大意：(2分)

24、第④句用了那些动词?有什么作用? (4分)
答：
25、这一段写事生动简洁。请按照下面所列内容要求,用课文里的话把它整理出来。(4分)
(1)时间 (2)地点
(3)捕鸟条件 (4)捕鸟结果
26、文中加点的“久已”照应前面的哪个词语? (1分)
答：
四、作文（30分）
27、生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请以“有 真好”为题写一篇作文。

展开余下试题

要求：①在横线上填上适当的词语 ②内容具体，有真情实感 ③500字左右。



























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2013-2014学年第二学期七年级语文第一次月考试题参考答案
一、1 C 2 D 3 D 4 C 5 B 6 A B
7①忧郁的日子里需要镇静；快乐的日子将会来临。②竹中窥落日 。③独坐幽篁里，
④_凭君传语报平安。⑤夜发清溪向三峡， ⑥将军百战死，壮士十年归。
8 宋 郭茂倩 《乐府诗集》 《孔雀东南飞》
9、微笑是一片遮阳的绿阴//微笑是一句温暖的问候。„„要求：用比喻，句子连贯顺畅，紧扣主题。
10、如：保护母亲，保护黄河。为了母亲的美丽，请保护黄河。让黄河之水源源不断,让母亲乳汁永不干涸。九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。黄河清，天下平。爱护黄河，就是爱护自己的母亲！长江黄河两大江，犹如人类父母亲。 不要让我们母亲河的血液再受到污染。
11、《临川先生文集》 王安石
12、（1）曾经（2）相当（3）属于（4）文采和道理
13、（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。
（2）最后成为普通人，是因为他后天的学习没有达到（要求）。　
14、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学
15、说明一个人是否成才，与天资有关，更与后天教育、自身学习有关
16、⑴老师穿上那套漂亮的礼服，是为了纪念这最后一课。
⑵郝叟等人坐在教室里，是感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
17、坐在教室里上最后一堂法语课。
18、钟声和号声宣告了最后一课的结束，宣告了阿尔萨斯从此将被普鲁士占领，对于一位爱国之士来说，韩麦尔先生感到内心悲痛，精神受到沉重打击。（意思对即可）
19、这是韩麦尔先生对祖国必胜信念的体现，也是法国人民爱国主义精神和不屈意志的集中体现。（意思对即可）
20、神态 动作 语言
21、窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了
22、①||②∽⑤ （层次之间是总分关系。）
23、雪后的百草园也充满乐趣。（或：冬天雪后捕鸟，充满乐趣）
24、扫 露出 支起 撒 系 牵看 拉 罩住 这些动词准确生动地写出了捕鸟的全过程和捕鸟的方法，从而反映出捕鸟的有趣及作者对百草园快乐生活的喜爱留恋之情。
25、（1）时间：冬天。（2）地点：百草园。 （3）捕鸟条件：积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。 （4）捕鸟结果：所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”。
26．积雪。27、略 (111.124.149.217)

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