成都市新都区九年级适应性测试
语 文
注意事项：
1．全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。
2．在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3．选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（单项选择题 共21分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下列语句中加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．胆怯（qiè） 追溯（sù） 荒谬（miù） 鲜（xián）为人知
B．倔强（jiàng） 骸（hé）骨 惬意（qiè） 吹毛求疵（cī）
C．差（chāi）使 名讳（huì） 鞭挞（tà） 相形见绌（chù）
D．阔绰（chuò） 陨（yǔn）落 污秽（suì） 玲珑剔（tī）透
2．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．一言九鼎 恪尽职守 一代天骄 怒不可遏
B．黎民百姓 无与仑比 略输文彩 共商国是
C．原弛蜡象 恼羞成怒 弥流之际 全神贯注
D．掌上明珠 舐牍之情 一怀黄土 谈笑风声
3．下列对病句修改不正确的一项是( )
A．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。（把“的原因”去掉）
B．我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。（将“把”改为“使”）
C．作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。（把“从”改为“以）
D．这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。（把“及其他语文工作者”去掉）
4. 下列句中加点的短语运用不当的一项是（ ）
A．我们中华儿女要牢记历史的教训，再也不要重蹈覆辙了。
B．季羡林教授对北大学子深情地说：“你们都是天之骄子，要懂得报效祖国呀！”
C．下了一夜的大雪，早上推窗一望：啊，真是一个红装素裹的世界！
D．我们在理解课文的时候千万不要断章取义，造成不必要的错误。
二、阅读下面的文言文，完成5-7题。（每小题3分，共9分）
①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
③万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
5.下面句子中加点词语解释有误的一项是 （ ）

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A．舍生而取义者也 （正义）
B．吾义故不杀人 （适宜，适当）
C．舍鱼而取熊掌者也 （放弃）
D．屋舍俨然 （房屋）
6.下列加点词语的意义相同的一项是( )
A．向为身死而不受 今为宫室之美为之
B．万钟于我何加焉 所欲有甚于生者
C．此之谓失其本心 今为所识穷乏者得我而为之
D．是亦不可以已乎 非独贤者有是心也
7.下列说法中不恰当的一项是（ ）
A．能概括选文大意的句子是“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”
B．文中所说的“甚于生者”就是指“义”；所说的“甚于死者”就是“不义”。
C．“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？”是从反面来进行论述。
D．“贤者能勿丧耳。”是作者所举例子，以证明自己的观点。
第Ⅱ卷 （其他类型题 共79分）
三、翻译、默写（共10分）
8．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。（2分）
答：
（2）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2分）
答：
9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）曲径通幽处， 。（唐•常建《题破山寺后禅院》）
（2）巴陵无限酒， 。（唐．李白《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》）
（3）土不可以不弘毅， 。 ，不亦重乎？（《论语•泰伯章》）
（4）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪；但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“ ， ”的伟大抱负。（范仲淹《岳阳楼记》）
四、现代文阅读（共9分）
阅读下面文章，完成10-13题。
积淀，成就人生的高度
徐新
①在我国南方湘粤一带有一种毛竹，漫山遍野，质地平凡而拙朴，在它一生最初的五年里，确实很平庸，几乎察觉不到它在生长。在别的竹类争先恐后攀比高度时，毛竹似乎不动声色。但是，当第六个雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，迅速达到30米的高度，在六个星期内就完成了它一生所要达到的高度，并把它的同类远远地甩在身后，创造了属于自己的神话。为什么会有这样的结果呢？寻本溯源，毛竹最后的快速生长，所依赖的就是前五年的日积月累，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，在五年的时间内伸展出长达几公里的根系。积微成著，蓄势后发，才造就了毛竹的一柱擎天。
②黄山松坚韧傲然，美丽奇特，但生长的环境却十分艰苦，因而生长速度异常缓慢，一棵高不盈丈的黄山松，往往树龄上百年，甚至数百年，根部却常比树干长几倍、几十倍，而正是由于黄山松的根扎得很深，能够汲取岩石深处的养分，才能够坚强立于岩石之上，虽经历风霜雨雪却依然永葆青春。
③毛竹在蓄势后的“魔法生长”，黄山松在风雨中的“气定神闲”，都源于基础的深厚、稳固。正是在无声中积聚了破土而出的力量，才有了毛竹喷薄而出的奇迹，才有了黄山松悬崖峭壁上的从容。
④人生又何尝不是如此？如果我们在逆境中也能沉下气来，不被困难吓倒；在喧嚣中也能定下心来，不被浮华迷惑；专心致志积聚力量，也会实现自身的飞跃，成就辉煌的人生。
⑤十九世纪，一个美国男孩靠在火车上卖报纸和雪茄烟为生，可是当旅客们谈起有关投资方面的事情时，他总会全神贯注地听着，他梦想成为一个能预测未来的交易商。为了这个梦想，他长大后整天躲在狭小的地下室里，将数万根的K线一根根画到纸上，并对着这些K线静静地思索、潜心地研究。后来他干脆把美国证券市场有史以来的记录搜集到一起，在那些杂乱无章的数据中寻找规律。整整六年，他集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系，终于发现了有关证券市场发展趋势的最重要的预测方法，命名为“控制时间因素”。于是，他在金融投资生涯中赚取了五亿美元，创造的理论被译成十几种文字，他就是威廉•江恩——世界证券行业尽人皆知的最重要的“波浪理论”的创始人。
⑥其实，生命是一个创造的过程，也是一个积淀的过程，每个人无时无刻不在为自己的人生埋下“伏笔”。在平凡的生活中，我们只有尽可能地积聚力量，不断坚实人生基础，才会在最恰当的时机，散发出耀眼的光芒，顺利地攀登上人生的新高度。（摘自《思维与智慧》2010年10月上半月）
10. 本文的中心论点是什么？作者是怎样提出中心论点的？（3分）
11. 作者说“生命是一个创造的过程，也是一个积淀的过程，每个人无时无刻不在为自己的人生埋下”伏笔“，你怎样理解这句话？你是怎么做的？（4分）

12．请你用简洁的语言概括第⑤段的内容。（2分）
五、作文（60分）
13．阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一天，一个学生来向季羡林借一本语言学方面的书籍。季老一下子犯了难，学生要借的书是珍贵的孤本书籍。面对渴求的目光，他又不忍拒绝，便说：“你过一个礼拜来取，行吗？”一个礼拜后，学生接过季老递过来的“书”时，非常震惊，这是一叠厚达几百页，上面写满了蝇头小楷的信纸。
季老歉疚地笑道：“对不起，没能将原书借给你，因为它太珍贵了。我打算以后将它捐给国家。万一破损，以后对国家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。”
季老在学术上堪称一代大师，做人也是令人敬仰的楷模。出于对文物的保护，季老既不能将孤本书籍外借，又不能复印，只好亲笔抄录。这是对学生的尊重，是对知识追求者的呵护；体现了他一丝不苟的态度以及高度的责任感；还表明付出爱心也要讲方法。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的唐诗，完成1-2题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
1. 请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。(2分)

2. 全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(２分)

展开余下试题

二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3-5题。
陈思王植字子建。年十岁余，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪，舆马服饰，不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺，戒之曰：“吾昔为顿邱令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！”植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。植尝乘车行驰道①中，开司马门②出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。
（节选自《三国志•陈思王曹植传））
注：①驰道：也称御道，专供天子行车之路。③司马门：即宫门，每门有司马主管，故名。
3．对下面句中加点字解释不正确的一项是（ ）（2分）(请将此题的答案涂在答题卡的第8处)
A．太祖甚异之（奇异 ） B．每进见难问（诘难）
C．几为太子者数矣（多次 ） D．公车令坐死（判罪）
4．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）
①时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。（3分）
答：
②每进见难问，应声而对，特见宠爱。（3分）
答：
5．结合文章材料，分析曹植为什么最终被废除太子之位。（4分）
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6．“换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且也指爱！”
（1）这两句话出自《 》，作者是 家。（2分）
（2）这本书什么地方最让你感动？（2分）

（二）阅读下面的文章，完成7-10题。（18分）
别动世界上最美的那朵花
①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上便绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新来了一个老妇人——珍妮芙太太。这是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答像爸爸妈妈一样做演员，不过，她要成为大明星，拿奥斯卡。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。
⑤在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑥温丝莱特回到自己的家中，她变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了关于手术的一些情况，摸摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了，可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。
⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去，可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生——她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来?”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了!”
⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马休。她向马休提了一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要她改变方案。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸!
⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
⑩时光的脚步永不停歇，转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩。她顺利地成为一个演员，凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了影史上的一个神话并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。
7. 为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（3分）

8. 选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
9. 结合具体语境，分析下列加点词语和句子的表达效果。（4分）
（1）在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。
（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
10. 第⑧段插叙了什么内容？其作用是什么？（4分）
11. 结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（4分）
四、语言运用（共12分）
“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。习近平总书记的深情阐释，点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为此，我校开展了“我的中国梦”综合性学习活动，邀请你参加，完成以下任务：
12．下面是习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话摘要，请你根据材料概括“中国梦”的内涵。（3分）
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
13. 根据前文的意思，在下面的横线上填上适当的词语或句子。 （5分）
我的梦想，是祈望着一些“多一点”和一些“少一点”。愿我们的社会：多一点仁爱，少一点自私；多一点真诚，少一点虚伪；多一点公正，少一点不均；多一点____ ，少一点丑恶；___________，___________；___________，___________。
14.某论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，网民们纷纷发帖，发表自己的看法，请你跟帖，阐述你的“中国梦”。（4分）

展开余下试题

作家风为裳：每个人安于自己的内心，清朗澄静；忠于自己的职业，恪尽职守；对身边的每个人友善，温暖有力；对这个社会做力所能及的事，勿论大小。共同担当这个国家的兴衰，这样的中国，才是梦想的中国。这样的中国，才是少年中国，希望喷薄。
教师陈成龙：我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。
我的跟帖：
参考答案
一、（每小题3分，共12分）
1.C(A“鲜”应读“xiǎn”B“骸”应读“hái”D“秽”应读“huì”) 2.A 3. D 4.C
二、（每小题3分，共9分）
5．B（坚持道义）
6．D（代词，这）
7．D
第Ⅱ卷（其他类题型共79分）
三、（共10分）
8．（4分）
（1）鱼，是我所想要（喜爱）的，熊掌，也是我所想要（喜爱）的。（2分，注意“欲”和“亦”两字翻译正确给1分，句子通顺给1分）
（2）因此（由此可见），（人们）所喜爱（想要）的有比生命更重要的（东西——义），所讨厌（厌恶）的有比死更厉害的（东西——不义）。（2分，“甚于”翻译正确给1分，句子通顺给1分。）
9．（6分，每空1分）
（1）禅房花木深
（2）醉杀洞庭秋
（3）任重而道远 仁以为己任
（4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
四、（9分）
10．（3分）积淀，成就人生的高度。（1分）作者直接用标题点明论点，在文中先写毛竹和黄山松在无声中积聚了破土而出的力量从而成就了生命的奇迹，再运用类比联想传入对人生的感悟，突出“积淀，成就人生的高度”这一中心论点。（2分）
11．（4分）每个人成长的过程就是一个不断学习、成长、充实自己的过程，生命就在每一天的进步中成熟起来，丰盈起来，每个人走过的经历都在书写自己的未来。我每天认真地学习、积极地锻炼，都是为今后的发展奠定知识基础、身体基础。（符合题意即可）
12．（2分）威廉•江恩在潜心的研究中实现了人生梦想。
五、作文（60分）
13．（60分）
作文等级评分标准
基础等级40分
一等(40—31) 二等(30—21) 三等(20—11) 四等(10—0)
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当
内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容
感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多
字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨
符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求
发展等级 20分
一等(20—16) 二等(15—10) 三等(9—5) 四等(4—0)
1.透过现象深入本质
2.揭示问题产生问题
3. 观点具有启发作用 4. 材料丰富
5. 形象丰满
6. 意境深远 7. 语言生动，句式灵活
8. 善于运用修辞手法
9. 文句有意蕴 10. 见解新颖，材料新鲜、构思精巧
11. 推理想象有独到之处
12. 有个性特征
[说明]
1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。
4．基础等级判为四等的，发展等级不给分。
B卷（共50分）
一、（4分）
1．上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开；下句写水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。
2．全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。（每题2分，共4分）
二、（12分）
3． A(2分)
4．（6分，每题3分）
①当时铜雀台新建竣工，曹操率领儿子们登台游玩，并让他们每人写一篇登台赋。
②曹植每次拜见父亲曹操的时候，曹操总是故意用各种刁钻的问题诘难他，他也总能从容对答，因为这个缘故，曹操特别宠爱他。
5．曹植行为放纵随意，喜欢饮酒，不检点，缺乏威严；与杨修等大臣交往慎密，受到太祖怀疑，私自从宫门进入，触怒太祖；因醉酒二导致未能受命，使得曹仁被杀，激怒太祖。（语意相近即可）（4分）
【参考译文】
陈思王曹植，字子建。他十多岁就能诵读《诗经》《论语》及数十万字的辞赋。他擅于作文。太祖曾看了他的文章之后问：“你是请人代笔的吧？”曹植跪着答道：“孩儿出口就能谈论，提笔就能写出文章，请父亲当面试试，看是否请人代笔？”当时恰逢邺城铜雀台落成，太祖把儿子都带上台去，让他们各自作一篇赋。曹植落笔如飞，转眼即成，而且写得很值得欣赏。太祖对曹植的才能惊叹不已。曹植天性随和，不让人敬畏。他使用的车马以及自身的装束打扮也都不追求华丽。每次去见太祖，太祖总用难题来刁难他，但曹植都能应声而答，因此颇受太祖宠爱。太祖去攻打孙权，派曹植留守邺城。告诫曹植：“我以前作顿邱令时，只有23岁。想想当年的所作所为，我至今也不后悔。你如今也23岁了，也应当努力啊！”曹植一方面凭借自己出众的才华受到另眼相看，另一方面，还有丁仪、杨修等人的辅佐。太祖犹豫不决，几次想把曹植立为太子。然而曹植做事我行我素，言行上又不注意修饰，饮酒也没有节制，而以后成为文帝的曹丕却暗用权术对付曹植，宫女及太祖身边的人都给他说好话，因此曹丕被立为太子。曹植有一次乘车在御街上行驶，从司马门径直出宫。太祖知道后非常生气。守卫司马门的官因罪被处死。从此以后加重了对诸侯的法制禁令，而曹植也日渐失宠。太祖一方面担心自己死后出现祸患，一方面因为杨修很有才华而且足智多谋，更是袁绍、袁术的外甥，因此捏造罪名，把杨修杀了。曹植心里更加不安。，二十四年（219年）曹仁被关羽围困，太祖任命曹植为南中郎将兼征虏将军，想派他去解救曹仁。 为此太祖专门敕令告诫曹植，曹植却因喝得大醉而不能受命，太祖懊悔就把曹植罢免了
三、（22分）
（一）（4分）
6．（1）《傅雷家书》，翻译家或文艺评论家（一个即可）（2分）
（2）如：父亲对儿子，对祖国深厚的爱；望子成才的良苦用心，循循善诱，给人启迪；亲切，平和，谦逊，朋友般的关系（言之有理即可）（2分）
（二）（18分）
7 因为有了温丝莱特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。（意思对即可）（3分）
8. 自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。（3分）
9. （1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景 （2分）
（2）运用夸张，突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇的极度悲伤的

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