2015－2016学年度第一学期
茅天中学期末考试语文试题
（时间150分钟 分值150分）
一 积累与运用（30分）
1、 字词积累――读下面这段话，在拼音后写出汉字。（4分）
心灵需要适时远行。一杯清茗，几册散文，即使足不出户，也能领略湖光山色。凝望三峡水的湍急、山的险峻，目睹周庄夜的①cuǐcàn、光的斑斓，遐想着青海湖的②shēnzhàn、恬雅。等你从虚无③piāomiǎo的梦境中解脱出来，心灵早已突破世俗的樊篱；一包香烟，几本小说，即使龙钟老态，也能④piējiàn人间冷暖。耿直豪爽的鲁达疾恶如仇，唯唯诺诺的范进一举成名，热忱的鲁艳青遭遇选举风波，勤劳的山米碰巧天掉馅饼……这样的远行，不仅使自己洗涤了内心的尘埃，更不会让自己身上沾染一点儿飞扬的尘土，是那般的清幽、闲适。
①cuǐcàn（ ） ②shēnzhàn（ ） ③piāomiǎo（ ）④piējiàn（ ）
2、 句子积累——默写相关的语句。（4分）
① 《游山西村》：箫鼓追随春社近， 。
② 《记承寺夜游》：解衣欲睡， ， 。
③ 《小石潭记》：坐潭上……凄神寒骨， 。
④ 《过零丁洋》：人生自古谁无死， 。
⑤ 《山坡羊•潼关怀古》： ， 。伤心秦汉经行处……
⑥ 《赤壁》： ，自将磨洗认前朝。
⑦ 白居易在《卖炭翁》一诗中用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”揭露了封建剥削制度的罪恶，表达了对劳动人民的同情。《观刈麦》中有两句诗与它有异曲同工之妙。这两句诗是：
⑧ 《纪念白求恩》：我们大家 的精神。
从这点出发， 。
3、篇段积累——默写《谢中书书》中与横线位置相关的语句。（4分）
清林翠竹，四时俱备。 ， ； ，
。实乃欲界之仙都。
4、文化积累——读下面一段文字，然后真空。（4分）
现在我在岛上已有了两个“庄园”。 一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……
⑴这段文字选自英国作家 写的长篇小说《 》。（2分）
⑵选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、 、 等，奇迹般地生活了28年。（2分）
5、语言运用——在下面这段话的□内加上标点符号。（4分）
“真怪！是肥皂放得太多了， 还是太少了呢①□ 我正在自言自语， 爸爸进来了②□ 宇峰 ，你在说什么呢？” 我说：“我做的肥皂水，泡泡怎么也吹不大呀③□“噢， 我来教你一个好办法。”爸爸神秘地说道④□你只要在肥皂水中加点糖， 就保证你吹得大大的。”
① ② ③ ④
6、语言运用——提取下面这段话的主要信息。（4分）
去年，贵州赤水丹霞国家地质公园，一个世界自然遗产的重要组成部分，主要地质遗迹为丹霞地质地貌的国家地质公园，与位于内蒙古自治区西部，由磴口沙漠湖泊园区和巴音满都呼恐龙化石园区两个园区（7个景区）组成的巴彦淖尔国家地质公园结为“姊妹”。
主要信息：
二 阅读与理解（50分）
（一）深信黄山天下奇（12分）

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①很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。
②今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。
③黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。
④如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松——迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松……。黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。
⑤黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。”
7、通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？（2分）

8、第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？（3分）
第③段内容与“ ”相对应。
第④段内容与“ ”相对应。
第⑤段内容与“ ”相对应。
9、结合第③段内容回答：作者把黄山比作“立体的画”是因为 ；比作“无声的诗”是因为 。（4分）
10、第④段中两处画线句子都运用了比喻的修辞手法，写出了黄山松的特点――a处：
，b处： 。第⑤段中画线句子则运用了排比、比喻的修辞手法，写出了黄山云海 的特点。（3分）
（二）身在“辐”中要知“辐”（9分）
⑴手机有辐射、电脑有辐射、微波炉有辐射、太阳光也有辐射……现代人早已身在“辐”中。可是，我身边很多人对于“辐射”两字，可以说是谈虎色变。如果是这样，那说明你身在“辐”中不知“辐”，因为辐射远没有你想象中的那么可怕。
⑵辐射是科学上常用的一个名词，指的是物体以电磁波或粒子的形式向周围发射能量的过程，也称为“放射”。科学告诉你，自然界中的一切物体，只要温度在绝对零度（接近-273.15℃）以上，都以电磁波和粒子的形式时刻不停地向外传送热量，这就是辐射。
⑶依据能量高低及电离物质的能力大小，可以笼统地把辐射分为电离辐射和非电离辐射。
⑷所谓“电离”，一般而言，是指电子被高能辐射从电子壳层中击出，使原子带正电。拥有足够高能量的辐射可以把原子电离，人们因而称之为“电离辐射”。比如，让人谈虎色变的核辐射就是一种高强度的电离辐射。
⑸非电离辐射，是指含有的能量很低，不足以让原子电离，它是由电场和磁场交互作用产生的电磁波向外释放形成的，所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、红外线、激光、微波都属于非电离辐射。在我们生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。
⑹虽然非电离辐射对细胞组织影响的研究时间并不长，但不管怎么说，它比电离辐射的伤害要小得多。当然，凡事无绝对，如果你天天24小时手机不离身，总是戴着耳机听音乐，那肯定或多或少会对身体造成伤害。
⑺由于电离辐射会破坏细胞组织，可以引发癌症，所以，一般人常说的辐射都是指电离辐射。
⑻电离辐射看上去很麻烦，事实上我们一点也不用怕它。
⑼首先，家用电器的功率很小，相对的辐射“剂量”也很有限，一般不足以对人体造成伤害。有人说，微波炉这个家伙的功率可不小啊，而且靠发射电磁波工作，难免会释放大量的微波辐射。但是，请放心，微波是无法穿透金属的，一般微波炉都是全金属外壳，所以，一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。
⑽其次，魔高一尺道高一丈，人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如，给微波发生器加上金属罩；放射工作人员穿上专门的防护衣服；核电站的核反应堆深埋地下，并加上层层防爆防护罩……这些都是很有效的防护方式。
⑾再次，对于自然界中的辐射，如太阳光，因为人类从古到今一直面对它，已经产生了一定的抵抗力和适应性，人体皮肤完全可以吸收小剂量的辐射，并把它转化成热量。当然，不要指望用这个取暖哦，它的热量太微不足道了。
⑿最后，也是更重要的一点，所谓知己知彼、百战百胜，随着人类对辐射的认识逐渐增加和人们健康意识的增强，防辐射的办法越来越多。所以，辐射想干点坏事，还真不容易找到机会呢。
⒀辐射也并不是总干坏事的，它也能为人类造福。我们熟知的一些医疗手段，比如癌症放疗、核磁共振检查、X光检查、CT扫描，都是利用了辐射。
⒁如此看来，我们身在“辐”中要知“辐”，这样我们才能很好地利用辐射为我们的生活服务，也就不会谈“辐”色变了。

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11、本文是从哪两个大的方面来说明辐射的？（2分）

12、第⑼段画线句中“一般”一词能去掉吗？为什么？（3分）

13、阅读⑶～⑸段，指出这几段主要运用了哪些说明方法，并结合一处实例说说其作用。（4分）

（三）文明旅游（12分）
【事件回放】
数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2012年中国内地居民出境超过8300万人次，2013年中国内地居民出境共90000多万人次。随着另人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。
每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。紧跟着的一句话十有八九会是：中国人真多。假日一到，世界各地的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍一张照片，证明“到此一游”。至于旅游地的风光到底好在哪里，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的，是中国游客疯狂的购物能力。不知从哪个黄金周开始，总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻，外国人一边看中国游客排队抢购品牌包，一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”，视中国人为“暴发户”。
【数据调查】
近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。
“最不文明的出境游行为”调查表
不文明
行为 乱丢
垃圾 不尊重
风俗习惯 对景区规定不以为然 公共场合
大声喧哗 插队 随地吐痰
投票结果 72% 31% 13% 46% 8% 65%
【观点碰撞】
观点一： 20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游时疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，并对酒店工作人员大呼小叫。此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样报致非议，而美国游客也贴有“粗鲁”、说话声音大的标签。总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国游客横加指责。（摘自新闻网）
观点二： 一个真正文明的民族，总要不断自我批评和自我完善，为管是穷是富。贫穷不是文明的标准。我们希望明天的中国能够无愧地成为未来人类的脊梁，那就不要忘记去不断清洗历史留下的那些惰性，不时站在自省的镜子前检点自己，宽容和直面一切批评，并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来。
观点三： 拥有财富未必受人敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。如果财富上涨了，而素质却低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往关系到国家形象、软实力。中国是文明之邦，理应坚守并传递文明礼仪，而不是比丑、比恶、比坏。尤其是走出国门时，更应该有操守。弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。
14、阅读【事件回放】部分，你认为“中国式旅游”有哪几个特点？请分点归纳。（3分）


15、根据“最不文明的出境游行为”调查表，写出调查结果。（3分）

16、根据文本内容，选出下列说法中正确的一项。（3分）（ ）
A、被称为“暴发户的”有中国人、俄罗斯人、日本人。
B、2012年中国居民出境8300万人次，2013年中国居民出境共9000万人次。
C、出国旅游的人都在感慨中国人真多，因为一到假日，世界各国的旅游胜地便都是中国人。
D、对于中国人来说，旅游就是“至此一游”，就是到一个地方拍一张照片。
17、你是怎样看待中国游客被贴“标签”这种现象的？请简要回答。（3分）

（四）生于忧患 死于安乐 （13分）
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《短文两篇》）
18、解释下列句中加点的词。（4分）
①舜发于畎亩之中 发： ②行拂乱其所为 乱：
③所以动心忍性 所以： ④入则无法家拂士 拂：
19、翻译下面两个句子。（4分）
⑴ 故天将降大任于斯人也。

⑵ 然后知生于忧患，而死于安乐也。

20、短文开头连用六个事例，其作用是什么？（2分）

21、短文第③段是怎样进行论证的？简述之。（3分）

（五）过故人庄（4分）
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
22、任选一角度，赏析“绿树村边合，青山郭外斜”一联。（2分）

23、尾联体现了诗人怎样的志趣和愿望？ （2分）

三 综合学习实践（10分）
口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，在现实生活中，口语交际的范围很广，只有让我们多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。请你参加下面的交际活动。
24、《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找正在上网的同学王亮。（4分）
　　①你对正贪恋上网的王亮说：_________________________________________________
　_____________________________________________________________________________
　　②你对违规经营的网吧老板说：_______________________________________________
25、小忠的家长反对他阅读文学名著，理由是“那些都是闲书，没什么用”。小忠请你（小诚）这个朋友去帮他说服他的家长。请把你去要说的话写在下面。（60字内）（4分）
___________________________________________________________________________
26、去年王芒同学参加县作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，王芒同学又参加县作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”
　　请问：语文老师去年说的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？（2分）
___________________________________________________________________________
四 短文写作（60分）
27、读下面这段话，按要求作文。（卷面5分 写作55分）
当你沉浸于孩提的记忆时，就让那记忆像门前的小河流过吧，人总要学会长大；当你为失意而悲伤时，就让那失意痛苦像门前小河般流过吧，人总要学会忍耐；当你为成功喝彩时，就让那喝彩也像门前小河般流过吧，更美的风景在前头等着你呢………

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请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章
要求：
1、在横线上填上适当的词语使题目更完整，并进行写作。
2、文体不限（诗歌除外），文字不少于600字。
3、文中不要出现真实的地名、人名、校名。
附：
2015－2016学年第一学期期末考试
茅天中学语文试题参考答案
一 积累与运用（30分）
1、（共4分）①璀璨 ②深湛 ③缥缈 ④瞥见
2、（共10分 ⑦⑧每题2分外其余每题1分）
① 衣冠简朴古风存 ② 月色入户 欣然起行
③ 悄怆幽邃 ④ 留取丹心照汗青
⑤ 望西都 意踌蹰 ⑥ 折戟沉沙铁未销
⑦ 力尽不知热，但惜夏日长。
⑧ 要学习他毫无自私自利之心 就可以变为大有利于人民的人
3、（共4分）晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃
4、（共4分）
⑴ （2分）丹尼尔•笛福 《鲁滨逊漂流记》
⑵ （2分）垦荒种粮　圈养牲畜　（或捕食猎物、制作衣服等）
5、（共4分）①？” ②:“ ③！” ④，“
6、（共4分）赤水丹霞国际地质公园与巴颜淖尔国际地质公园结为“姊妹”。
二 阅读与理解（50分）
（一）（12分）
7、（共2分）第①句总述全文内容（总领全文），第②句引郭诗点出了黄山奇的特点（点题）。
8、（共3分）玲珑剔透的怪石 虬枝斜出的黄山松 浩瀚无边的云海
9、（共4分）黄山的石多、石巧，巧石千姿百态，走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前 这些巧石惟妙惟肖，能给人带来丰富的想象和无限的乐趣
10、（共3分）黄山松形态各异 松林似海蔚为壮观 森罗万象、变幻莫测
（二）（9分）
11、（共2分）辐射的分类和辐射并不可怕
12、（共3分）不能。如果把“一般”去掉，就会变成绝对不会出现“对人体造成伤害”的情况，这与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
13、（共4分）主要使用了作诠释、举例子、分类别等说明方法。（3分）
如：作诠释，对“辐射并不可怕”这一情况从四个方面作了较详实的解释说明。（1分）
（三）（12分）
14、（共3分）扎堆出游，注重形式（热衷拍照），疯狂购物，行为不文明。（答出三点即可）
15、（共3分）“乱丢垃圾”获得72%的投票，是国人心目中最不文明的出境游行为。
16、（共3分）A
17、（共3公）例一：我觉得不文明行为不能总贴中国标签。国人的不文明现象只是少数游客的个人行为，外国人也有这样那样的不文明行为，实在不必专门针对中国游客横加指责。 例二：我们没有办法禁止他人戴“有色眼镜”看中国人，但我们可以换一个角度乍问题，如果每一个中国游客都遵守当地的行为准则，尊重当地的风俗习惯，约束个人的不良行为习惯，随着时间的推移，这种“标签”终将消失。
（四）13分
18、（4分）①被起用 ②使……颠倒错乱 ③用这些办法来 ④同“弼”，辅佐
19、（4分）⑴上于将要降下重大的责任到这样的人身上，一定会首先使他们的内心感受到痛苦……
⑵这样以后才知道，忧虑祸患可以使人生存发展，安逸享乐却使人萎靡败亡。
20、（2分）有两方面的作用：一、内容上，引出下文的观点并作事实论据，增加阅读兴趣；二、表达效果上，运用排比的修辞手法，增强文章表达的气势。
21、（3分）运用了对比论证的方法，先从正面论证人才必须经过挫折才能有所长进和有所作为，再从反面论证国家如果内无守法的大臣和辅佐君王的贤士，外无足以与之抗衡的邻国和外患入侵，国家也会灭亡。这样就论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。
或：运用了对比论证的方法，正面论证人处于困境才能奋发向上，反面论证国无忧患往往会遭到灭亡的道理，为下文“生于忧患，死于安乐”的结论提供论据。
（五）（4分）
22、（2分）
角度一（语言运用）：“合”与“斜”用得好，“合”形象的写出了村边绿树环绕，幽静雅致的环境；“斜”生动的写出了城外青翠的山峦连绵起伏，显得跌宕淡远。
角度二（表现层次）：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
角度三（修辞手法）：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
23、（2分）表现了诗人对农家生活的喜爱，对自然风光的留恋，对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。
三（10分）
24、（4分）
①王亮，我现在有一些题还没做，你呢？也没做吧。我们还是先回家把作业做完吧。
②老板，我想叫正在你这儿上网的王亮同学一块儿回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？
25、（4分）
叔叔（阿姨），你好！我是小忠的朋友小诚。（1分）我们虽然学习任务很繁重，但是广泛的阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。我们的成长离不开文学名著的滋养。（2分）请你支持小忠阅读文学名著好吗？（1分）
26、（2分）
①去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。
②今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要努力。
四 （60分）
27、（卷面5分 写作55分）作文部分参照中考评分标准酌情 (222.86.66.158)

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