初中语文——成语专题
华南师大中山附中 杨海霞
一、误用率较高的成语
1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。
7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。
15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
20望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
24敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
25人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
26鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
29侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
30良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
31无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
32明日黄花： 过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。
33 评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。
34 休戚与共： 同欢乐共悲哀. 与患难与共不同 。
35 置之度外： 不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。
36 翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
37 弹冠相庆 ：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
38 期期艾艾： 口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。
39 无可厚非 ：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。

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40 不胫而走 ：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
41 身临其境： 常误用为代替“设身处地”。
42 茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。
43 耿耿于怀： 形容心存怨恨。
44 因人成事： 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
45 耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
46 耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。
47 骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
48 咬文嚼字： 一般用于贬义，除非贬词褒用。
49 处心积虑 ：贬义。褒义用“殚精竭虑”。
50 火中取栗 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。
51 忍俊不禁： 不能说“忍俊不禁地笑起来”。
52 责无旁贷： 不能说“责无旁贷的责任”。
53 参差不齐 ：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
54 绘声绘色 ：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。
55 危言危行 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。
56 不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
57 不可理喻 ：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。
58 不可向迩： 不能接近。
59 不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。
60 一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。
61 一发不可收拾 ：更加无法整顿。
62 如丧考妣 ：像死了父母一样，贬义。
63 汗牛充栋： 只形容藏书很多，不用于其他事物。
64 叹为观止 ：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。
65 赏心悦目： 主浯是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。
66 不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
67 不亦乐乎 ：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思 。
68 无所不为 ：什么坏事都干。
69 无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。
70 息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切。
71 休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。
72 休戚与共：同甘共苦。
73 相濡以沫 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
74 改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。
75 改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
76 面目全非： 事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。
77 见异思迁 ：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
78 不足为训 ：不值得作为准则。与教训无关。
79 平铺直叙 ：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。
80 不耻下问：不可用于比自己高明的人。
81 见仁见智： 意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
82 水落石出 ：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。
83 望尘莫及 ：比喻远远地落后，与鞭长莫及不同 。
84 投桃报李： 报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。
85 改头换面 ：只改形式，不换内容，贬义。
86 语重心长 ：言辞诚恳，情意深长。
87 意味深长 ：话语含蓄，带有深意。
88 一蹴而就： 一步就成功，不要误解为一气呵成。
89 若心孤诣 ：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作苦口婆心。
90 按部就班 ：按照一定的条理，遵循一定的程序。
91 循序渐进 ：强调由浅入深的程序。
92 耳闻目睹 ：不能代替耳濡目染。
93 光怪陆离 ：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。
94 如履薄冰 ：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
95 奇文共赏 ：原是褒义，现多用于讽刺。
96 不以为然 ：不赞同。
97 不以为意 ：不放在心上。
98 不知所云： 指说话人说得不好，而非听者不理解。
99 左右逢源： 既指处世圆滑，又指做事得心应手。
100 情不自禁 ：无法控制感情，与不由自主易于混淆。
101 振振有词： 贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。
102 目无全牛 ：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。
103 石破天惊： 比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，误。
104 相敬如宾： 用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。
105 信笔涂鸦 ：随手乱画，不表示画得又快又好 。
106 心有余悸 ：只用于对过去发生过的事还感到害怕。
107 上行下效 ：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。
108 意气用事： 凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。
109 不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
110万人空巷：形容庆祝、欢迎等的盛况，不能误解为“万巷皆空”意。
111洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大。
112屡试不爽：经过多次试验都没有差错。褒义。
113粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。
114饮鸩止渴：贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。
115炙手可热：比喻气焰盛，权势大。多含贬义。
116罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。
117穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。
118狗尾续貂：比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义，或用作自谦。
119鞭辟入里：形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。
120不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。
二、实战练习
提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否， 题型以选择题为主。
成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。
第一组
1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A． 辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
B． 亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复杂，企业脱困困难重重。
C． 反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天。
D．拖位机司机急于赶路，他不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。
2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。
B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。

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C．登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。
D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。
3．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是 的。
②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全， 。
③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟 的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。
A．不可思议 琳琅满目 川流不息 B．充耳不闻 熙熙攘攘 风驰电掣
C．痴心妄想 鳞次栉比 行云流水 D．不堪设想 弥足珍贵 颠沛流离
4．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓了。
B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。
C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经的描写。
D．对于漫不经心的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。
5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。
B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏的热闹节会。
C．商场里的人水泄不通，收银处排起了长长的队伍。
D． 继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉墨登场了。
6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A． 任何劝说都无济于事的，因为他已决定接受这一挑战。
B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时。
C．许薇这种对班级工作泰然处之的精神，是值得班干部们认真学习的。
D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。
7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐。
B．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
C．党对我们青少年学生的关怀真是无微不至啊！
D．封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。
8．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．政府对我们青少年的关怀真是无所不至啊。
B．作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机。
C．张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不赦的大坏蛋。
D．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩，光彩照人。
9．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．这篇文章提出了一些严峻的社会问题，见解深刻，切中时弊，让人感到匪夷所思。
B．该公司制作喜剧能力有口皆碑，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。
C．恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外。
D．对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭。
10．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地叫着。
B．先生的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。
C．这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的动物世界。
D．对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通。

第二组
11．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．我们应未雨绸缪，提前做好防火工作。
B．班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们身上的心血真是罄竹难书。
C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡一时的社会心理基础。
D．现代文学受外国文学的影响是肯定的，但这种文学借鉴不是亦步亦趋的模仿，而是放出眼光，自己来拿。
12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩如生的石雕飞马。
B．农贸市场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼花缭乱。
C．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
D．《祖国的大豆》说古道今，旁征博引，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。
13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．你己经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。
B．文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。
C．他在国际上获得过大奖，在影视圈有重大影响，堪称炙手可热的名人。
D．每当夜幕降临，大街上灯红酒绿，热闹非凡。
14．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡呢？
B．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，阿富汗人的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。
C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。
D．校园里传来了骇人听闻的消息，我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。
15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。
B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。
C．立秋过后，各商场的空调价格大拼杀开始有偃旗息鼓的迹象。
D．警察处理完了这起交通事故，及时疏散了堵塞的车辆和拥挤的人群，然后扬长而去。
16．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．自从“我爱我校”活动开展以来，校园里涌现的好人好事真是举不胜举。
B．她往往能够别出心裁，制作的风筝就是与众不同，令人叫绝。
C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
D． 老教授知识渊博，演讲时信口开河，十分精彩。
17．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．像这样小型的造纸厂在我们镇上星罗棋布，给河水造成了很大的污染。
B．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳；有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
C．因为他有自命不凡的崇高理想，所以在工作中取得了出色的成绩。
D．菊花展上，不同颜色，不同品种的菊花摆放有序，错落有致。
18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．这是一条著名的商业街，行人从早到晚川流不息。
B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C．本来这篇文章很好，让你一改，反而改得不三不四了。
D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，结果就会适得其反。
19．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这为修建石桥提供了有利条件。
B．《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同的兵法著作。
C．如果掌握了科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D．生态平衡并不是一成不变的、僵死的，而是活的、相对稳定的、动态的平衡。
20．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出较高的编导水平。
C．他从容不迫地走上讲台，拿出演讲稿，开始了演讲。

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D．我们不要妄自菲薄，也不要骄傲自满，而应当正确的对待自己。
第三组
21．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。
B．中化民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气概。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，欣赏到了美丽的山顶景色。
D．我抬头看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。
22．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．一说起西湖近几年的变化，管委会的老冯夸夸其谈，充满了建设者的自豪。
B．面对激烈的竞争，我们不应怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
C．整个晚会的文艺节目都办得栩栩如生，显示了导演深厚的艺术造诣。
D．这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
23．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘返。
B．入世以来，我们拥有了开放的市场，自由的贸易，各种各样的好处真是罄竹难书。
C．杨振宁在北大的报告，展望了物理学前景，非常有感召力，能够哗众取宠。
D．上校立在敞篷军用吉普上，一目十行地检阅着排得整整齐齐的军训队伍。
24．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．如今的消费者对普通的促销活动已经麻木了，因此厂商的营销策划就得更为阴谋诡计。
B．各大保险公司都准备进驻学生平安保险市场，其中人保公司已经捷足先登了。
C．今年才四岁的山东小选手，语重心长地说起了山东快板。
D．中国大学生足球队发动了惊天动地的进攻，终于在终场前两分钟战胜了乌拉圭队。
25．下列句子中的加点成语使用不当的一项是（ ）
A．大连实德队主帅科萨的夺冠梦想终于在高原实现，压抑了半个月的郁闷和焦虑终于豁然开朗。
B．在足协的封杀下，曾经人丁兴旺的绿城队已土崩瓦解。
C．世界上的好书、好文章都是用“心”写成的，都是作家们呕心沥血的结晶。
D．孩子的欺骗往往是出于无奈，这同有的大人们的老谋深算实在是应该区别对待的。
26．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A．只要身体条件许可，我会一如既往地投入杭城的公益事业。
B．其实，在这样的夜，即使没有冠冕堂皇的理由，也一样会走进火光盈盈的宋城。
C．一座气吞山河的大坝已在这里作威作福，造福于民。
D．那个小伙子在拐弯处还意味深长地瞅了我一眼。
27、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
28、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利•波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
29、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B、西部大开发将改变孔雀东南飞的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
30、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
第四组
31、下列句子加点成语使用正确的一项是：（ ）
A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
32、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（ ）
A、 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B、 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要美容师。
C、 北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。
D、 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
33、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）
A、 广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓赠人玫瑰，与人同香。
B、 广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。
C、 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。
D、 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
34、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A、 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B、 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
C、 在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。
D、 来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。
35、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（ ）
A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
36.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说

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