宏大中学2015学年度下学期4月份教学效果检测
高二语文试卷
考试时间：120分钟 满分：100分 命题人：邓绍燕
一、选择题（20分，每题2分）
1．下列加横线字注音全都正确的一项是（ ）
A．遒（qiú）劲 脊（jǐ）骨 召（zhāo）唤 百舸（gě）争流
B．跬（kuǐ）步 经传（zhuàn） 戕（qiāng）害 锲（qiè）而不舍
C．赭色（zhě） 慰藉（jiè） 创（chuàng）痕 铜枝铁干（gàn）
D．箕踞（jī） 愀然（qiǎo） 笔杆（gǎn） 绿林豪客（lǜ）
2．下列字形书写全都正确的一项是（ ）
A．有条不紊 直接了当 窗临远阜 通衢大道
B．流岚虹霓 丰腴润泽 蜇居天地 熠熠闪光
C．曝背谈天 横朔赋诗 方天画戟 褒扬嘉奖
D．残羹冷炙 饿殍遍地 毛骨悚然 不绝如缕
3．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B．老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在行制、格局方面难免会千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
C．领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到淘汰，单位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色。
D．总结这一次农村实践经历，我们要从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决农民强烈的致富愿望和落后的生产技术这一突出矛盾。
4．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。
B．“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。
C．“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。
D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。
5．下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）
例：固一世之雄也，而今安在哉？
A．月出于东山之上 B．客亦知夫水与月乎？
C．则物与我皆无尽也，而又何羡乎！ D．此非孟德之困于周郎者乎？
6．下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A．师者，所以传道受业解惑也 B．君子生非异也
C．樊将军以穷困来归丹 D．举匏尊以相属
7．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
扬州古称广陵，人们又叫它维扬，___________，___________，________，__________， ____________，_______。杜牧写扬州的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，便绝不是 凛冽的北地所能产生的情境了。
①但古人自北方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南
②以今天的地理概念，扬州在苏北，不属江南
③但它处在淮河以南，属不南不北之地
④清代之前，扬州靠着大运河，被誉为南北枢纽，淮左名都
⑤江南是以长江为界的，从这层意义上，扬州不算江南
⑥而且扬州的人文风气，山水风光，都是近南而远北
A．②①⑤④⑥③ B．②⑥④⑤③① C．④③①②⑤⑥ D．④②①⑤③⑥
8．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是
A．水面风回聚落花 B．数峰无语立斜阳
C．楼上春容带雨来 D．蝉曳残声过别枝
9．下列各句中，加横线词语的活用现象与例句相同的一项是（ ）

浏览完整试题

例句：外连衡而斗诸侯
A．假舟楫者，非能水也而 B．于其身也，则耻师焉
C．东割膏腴之地 D．焚百家之言，以愚黔首
10．下列语句中，语言表达得体的一项是
A．李烨对张进说：“非常感谢你这次帮我解决了一个大难题，下次如果你有什么困难，我一定会鼎力相助。
B．叶涛写了一首诗，想请王老师指导，他说：“我水平有限，自己不能斧正，您是大手笔，请不吝赐教。”
C．程一鸣教授的学术专著得以刊行，送给爱徒王斌一本，他在著作扉页上写下“王斌同学惠存”的字样。
D学校举行建校一百周年庆典，各级领导。各界朋友和各位校友都莅临校园，参加了隆重的纪念活动。
二、阅读下面文章，完成11—14题。（17分）
夜 归 人
（美）爱伦•坡
（1）窗外下着大雪，这是今年冬季的第一场雪，大雪覆盖了窗外那荒寂的大草原。年轻的妇人静静站在窗台前面，痴痴地向外望去，但她什么也看不见，她像是盼望着什么似的。屋子里只有她一个人。
（2）此时，她比任何时候都感到孤寂和害怕。她丈夫常常出远门，一去就是好几天，只留下她一个人守在家里。但是，这次的情况就大不相同了：现在她已确知自己怀孕了。她恨自己为什么不把这件喜事早点告诉丈夫。
（3）他已经对工作产生厌烦的情绪了，如果知道她已有了身孕，一定不会再出远门的。然而她却不愿意让他为自己而焦灼。她回想起几小时前的一个插曲：他告诉她关于那一包钱的时候，正是站在这个窗台前，双手轻轻地搭在她的肩膀上。她丈夫是一个边区的税务员，把一大包税款拿回了家，放到一个饼干箱里，藏到厨房的地板底下。
（4）“为什么呢？”唉，倒大霉了！小俩口自己的那一点存款，存在老远的一家农村银行里了，现在银行就要倒闭了，他只好赶快去取回他们的钱。然而他不敢随身带着公款跑这么远，所以把它藏在家里了。
（5）“你得答应我，我不在家你千万别离开屋子，”他说，“不许让任何人进房子，无论说什么都不能让人进来。”“好的，我答应。”她说。
（6）现在，他已经走了好几个小时了，天色已昏沉下来，夜幕降临了。大雪和黑暗笼罩着孤寂的木屋。她听到了声音。这不是风声，风吹门窗的声音虽然像有人想偷偷地进来，可是她能分辨得出，她听到的是一阵敲门声。声音很低，但很急促。妇人把脸紧贴在窗户边，只见有一个人靠在门前。
（7）她连忙走开，从壁炉边取下了丈夫的手枪，真倒霉，这是一支没有用的手枪，好的那一支和火药筒都让丈夫给带走了。她只好拿着空枪，快步走到紧紧地锁着的大门边。
（8）“是谁在外边？”她喝道。
（9）“我是伤兵，大雪天迷了路，走不动了，请你做件好事，让我进来。”
（10）“丈夫吩咐我，他不在家，谁也不让进来。”年轻的妇人实实在在地告诉他。
（11）“那么，我就只好死在你们家门口了。”
（12）再过了一会儿，他又恳求说：“你打开门看看我，就知道我不会伤害你的。”
（13）“我丈夫是不会饶恕我的……”她哭诉着，开门让他进来了。这伤兵的确已筋疲力尽，似乎就要垮了。他高个子，步履踉跄；苍白粗糙的脸，手臂上包扎着绷带，浑身是雪花。妇人让他到火炉边，坐在她丈夫的椅子上，替他清洗伤口，换绷带；又把准备自己吃的晚餐给他吃。等他吃完，她已经在后房里用地毯为他铺了一张床，他往床上一倒，似乎马上就睡了。
（14）真睡着了还是假的？妇人在自己卧室里走来走去，心里忐忑不安，像是要出什么乱子。深夜里，万籁俱寂，只有炉火劈劈啪啪地低声作响。忽然传来一阵非常低的声音，很轻，显然是有人在干什么，鬼鬼祟祟地，比老鼠偷啃东西的声音还要轻。这到底是哪儿来的声音呢？难道是隔壁房里的那个男人？想到这，她拿起灯，轻轻地走到狭窄的通道，站着静听。伤兵的呼吸声音不会那样响，准是故意装的。她把门推开，走进后房，俯身去看伤兵，只见他睡得很甜。她走出房间，立刻又听到了那个声音。这次她知道了：有人在撬前门的锁。妇人立刻从工具箱里拿出丈夫的一把折叠式洋刀，然后轻轻摸到那伤兵床边，推醒他。他哼了一声，睁开了眼睛。
（15）“你快听！”她低声地说，“有人要偷进屋里来，你来帮我一下忙！”
（16）“谁要偷进来吗？”他困倦不堪地说，“这又没有什么东西可偷的。”
（17）“有的，有很多钱，藏在那厨房地板底下。”这件事怎么可以告诉他呢？她恨不得咬断自己的舌头。
（18）“那么，你拿我的手枪，我右手伤了，拿不了枪，你把刀给我。”他说。妇人迟疑了片刻。这时，又听到前门被撬的声音。她立刻把刀递给伤兵。自己拿了他的手枪。
（19）“你来对付头一个进来的人，”他说，“靠近门边站着，门一开就开枪，枪里有六发子弹，一定要打到他倒下来动不了为止。我拿着刀，在你后边，应付第二个进来的人。我们一站好位置就把灯吹灭。”
（20）顿时，屋子里一片漆黑。撬锁的声音停止了，传来了扳扭东西的声音，门锁被打掉了，门开了，溜进了一个人来。刹那间，白雪衬托着那人的身影，她看清楚了，立刻一枪打去，那人倒下了，但马上又踉踉跄跄地站起来，妇人再开了一枪，他这才慢慢地倒下。脸碰着墙脚，再也不能动弹了。伤兵俯着身子，咒骂了一声，然后叫道：“原来只有一个人！好枪法呵，太太！”接着，他把尸体翻过身来仰天躺着，这才看到这强盗还蒙着一个面罩。伤兵把面罩揭开，妇人凑近去看。“认识这个人吗？”伤兵问。
（21）“从没见过！”她说。这时妇人比任何时候都有勇气，盯着死者的脸，看着这个回来抢劫自己的人——她的丈夫！
（选自《世界微型小说经典•美洲卷》有删改）
11．请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。（4分）
12．第（6）段画线部分的景物描写有何作用？（3分）
13．“丈夫”深夜回家抢劫的结局既让人出乎意料，又在情理之中。请找出作者在前文埋下的几处伏笔。（4分）

14．结合小说，分析“年轻的妇人”的人物形象。(6分)
三、阅读下面两段文字，完成15～18题。（17分）
子路从（夫子）而后，遇丈人①，以杖②荷蓧③。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至则行矣。子路曰：“不仕无义④。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也；道之不行，已知之矣。”

展开余下试题

15．你能写出下列各句中的通假字吗？（2分，每题1分）
（1）植其杖而芸（ ） （2）使子路反见之（ ）
16．解释文中加点字词：（3分，每题1分）
（1）植其杖而芸（ ） （2）止子路宿（ ） （3）欲洁其身（ ）
17．翻译文中画线语句：（每题2分，6分）
（1）四体不勤，五谷不分，孰为夫子？
答：
（2）君臣之义，如之何其废之？
答：
（3）君子之仕也，行其义也。
答：
18．文中的“丈人”是个什么样的人？他对孔子持什么态度？孔子对他又持什么态度？（6分）
答： 。
四、下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，6分）
⑴.怅寥廓， ， 。
⑵. ，而不知其所止； ，羽化而登仙。
⑶. ， ，如是而已。
五、作文。（40分）
19.的文字，根据要求作文。（40分）
要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪之后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。
这是韩国前总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。请以“没有以后”为标题，写一篇作文，体裁不限（除诗歌外），不少于800字。
宏大中学2015学年度下学期4月份教学效果检测
高二语文参考答案
一、选择题
1．B
【解析】
试题分析：此题考查字音的识记能力。选项大都为多音字和专用词语，例如，A项，召唤，召，属于音调误读，应读zhào；C项，创痕，创，有“伤”意时，应读chuāng；D项，绿林豪客，绿，多音字，专用于某些名词：～林。应为lù。所以选B。
2．D
【解析】
试题分析：此题考查字形的识记能力。解答此题，可用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A项，直接了当---直截了当；B项，蜇居天地---蛰居天地；C项，横朔赋诗---横槊赋诗。所以选D。
3．C
【解析】
试题分析：选项A“原因是……造成的”句式杂糅，去掉“造成的”；选项B语序不当，关联词语前后主语分别为“领导干部”和“个人”主语不同，关联词应该放在主语之前，所以把“如果”放到“领导干部”前；选项D成分残缺，缺少和 “树立”呼应的宾语，可在句末加上“的观念”。
4．B
【解析】
试题分析：既望是农历每月的十六，望是十五，朔是农历每月的第一天，晦是农历每月的最后一天。
5．C
【解析】
试题分析：C和例句都是宾语前置句，“安在”即“在安”，“何羡”即“羡何”，A是状语后置句；B是一般疑问句；D是被动句。
宾语前置句式常见类型：1．疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置，如例句；2。否定句中，代词作宾语，宾语前置，如 然而不王者，未之有也；3．惟．．．是 之为标志的宾语前置句，如惟利是图 句读之不知，惑之不解。
6．C
【解析】
试题分析：A．“受”通“授”；B．“生”通“性”；D．“尊”通“樽”。
7．D
【解析】
试题分析：①和③均以“但”字开头，一般转折复句“但是”在后，找出能和它们构成转折复句的句子，即可得出答案。根据句意，②①和⑤③构成复句最为适合，所以选D。
8．A
【解析】
试题分析：此题考查鉴赏诗歌语言特点的能力。可根据词性和诗句结构主谓宾等分析判断。“墙头”可与“水面”和“楼上”（名词性偏正结构短语）相对，“雨细”只能与“风回”（主谓结构）对仗，所以选A。
9．D
【解析】
试题分析：例句和D是使动用法A．名词活用作动词B意动用法．C．名词作状语。
10．C
【解析】
试题解析：惠存：敬请保存，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。A．鼎力相助： 大力相助。多用于求人相助或表达感谢时的客气话。不能误用为表示自己对他人的帮助。B斧正：是请别人修改文章的敬词，不能用于自己。D。莅临：来临，多用于贵宾，属于客套的书面语。句中说“各位校友都莅临校园”不妥；此外，客观陈述某人“莅临”某地也不妥。
二、11．妇人独自在家——伤兵来到妇人家中借宿——妇人发现有人撬门锁，向伤兵求助——妇人亲手打死回来抢劫的丈夫(开端、发展、高潮、结局，每点1分)
12．“夜幕降临”“大雪、黑暗笼罩”渲染了恐怖的气氛（1分），烘托了妇人孤独惶恐的心情（1分），为后文伤兵雪夜求助这个情节做铺垫（1分）。
13．①他已经对工作产生厌烦的情绪了②他把一大包税款拿回了家，放到一个饼干箱里，藏到厨房的地板底下③他对妻子说：“不许让任何人进房子，无论说什么都不能让人进来。④他把好的那一支枪和火药筒都带走了，留给妻子的是空枪。（每点1分）
14．年轻的妇人是一个心地善良、充满同情心、爱自己丈夫、有正义感的女性形象。她很善良，在雪夜收留伤兵；丈夫出远门，她痴痴地盼望着他早点回来，把怀孕的好消息告诉他；她看着被自己亲手打死的丈夫，说“从没见过”表明她不愿意接受被丈夫抢劫这个事实，不承认她与丈夫的关系，说明她内心有正义感，对他非常失望，不愿与他同流合污。
三、15．（1）芸—耘（2）反—返
16．（1）插（2）留（3）使……高洁
17．（1）四肢不劳动，五谷分不清，谁是你的老师呢？
（2）君臣之间的关系，怎么能废弃呢？
（3）君子出来做官，是为了做他应该做的事。
18．隐居不仕的高人。对孔子等不参加劳动却热衷于政治而去周游列国表示不满和讽刺。对丈人那种逃避现实“洁其身，而乱大伦”的处世态度，给予严厉的批评。
四、⑴问苍茫大地，谁主沉浮 ⑵浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立
⑶闻道有先后，术业有专攻
五、作文。（略 (124.230.158.167)

上一篇：浙江省绍兴市第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题

下一篇：重庆万州二中2015-2016学年高一下学期期中考试语文