全州高中2015-2016学年度高一下学期语文科段考试卷
一、基础知识：(每小题2分，共12分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　 　) （2分）
A．鸡豚(tún) 狗彘(zhì) 驽马(nú) 涂有饿莩(piǎo) 急暮砧（zhēn）
B．崤函(xiáo)　棘矜(jǐn) 锋镝(dí) 巫医乐师(wū) 磨牙吮血（shŭn）
C．跬步(kuǐ) 膏腴(yú) 数罟(shù) 瓮牖绳枢(yǒu) 宵柝（tuò）
D．墨翟(dí) 孝悌(dì) 蛇鳝(shàn) 度长絜大(xié) 虾蟆陵（xiā）
2.下列各组中没有错别字的一项是(　 　) （2分）
A．字字珠玑 厮认 寒暄 雕梁画栋
B．放诞无理 形骸 鄙薄 走头无路
C．地崩山催 懵懂 诡秘 孽根祸胎
D．受益匪浅 烟霭 忌讳 成群接队
3. 下列加点的字词都是偏义复词的一项是(　 　) （2分）
A．便可白公姥 府吏见丁宁 B．逼迫间弟兄 昼夜勤作息
C．宁溘死以流亡兮 此所以学者不可以不深思而慎取
D．千万不复全 叶叶相交通
4．选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（ ） （2分）
①是亦走也 ②则无望民之多于邻国也 ③王道之始也 ④树之以桑 ⑤申之以孝悌之义 ⑥身死人手，为天下笑者 ⑦颁白者不负戴于道路矣
A．①②③⑥ B．②④⑥ C．③⑥⑦ D．②④⑤⑦
5．下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ） （2分）
A．暮去朝来颜色故 B．明年秋，送客湓浦口
C．然后天梯石栈相钩连 D．艰难苦恨繁霜鬓
6．下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ） （2分）
A．白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
B．韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。
C．盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”，世称“李杜文章在，光芒万丈长”，而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。
D．贾谊西汉洛阳人，西汉初年著名政论家、文学家，世称贾生。贾谊少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称。所著政论文编入《新书》
二、古代诗文阅读( 37分)
(一)文言文阅读(16分)
阅读课文选段,完成第7—10题。（16分）
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰:“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!
7．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （2分）
A．今之众人，其下圣人也亦远矣 下:低于。
B．于其身也，则耻师焉,惑矣 惑:疑惑。
C．夫庸知其年之先后生于吾乎 庸:岂,哪。
D．余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 贻:赠送。

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8．下列各组句子中加点的词，意义和用法都相同的一组是（ ） （2分）
A．而耻学于师 不拘于时，学于余
B．其闻道也固先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎
C．惑而不从师 见渔人，乃大惊，问所从来
D．于其身也，则耻师焉 此则岳阳楼之大观也
9．下列对选段内容的解说，不正确的一项是（ ） （2分）
A．作者认为古时候的圣人，虽然远远超出一般人，但还跟从老师请教；而现在的一般人，却以向老师学习为耻辱。
B．巫医乐师百工之人被士大夫之族轻视，但那些士大夫们的明智程度赶不上巫医乐师百工之人，在作者看来这真是令人奇怪啊。
C．那些儿童们的老师，是教给儿童们读书和学习书中文句的，不是作者所指的传授道理、解释疑难问题的老师。
D．作者认为圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，不在于他们先天的条件，而在于后天的学习与努力。
10．将阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!（4分）

(2) 彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （6分）

(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗，完成11—12题。
清 明①
黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇②，士③甘焚死不公候。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②妾妇：语出《齐人有一妻一妾》一文，是《孟子》散文中的名篇，辛辣地讽刺了那种不顾礼义廉耻，以卑鄙的手段追求富贵利达的人。③士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居锦山被烧死。
11．这首词首联运用了多种表现手法？请简要分析。(5分)

12．诗歌最后两联表达了什么情感？请作简要分析。（6分）

(三)名篇名句默写(10分)
13．补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)李白在《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是 ， 。
(2)白居易《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：
， 。
(3)古代文人擅长借“梦”寄托情思，如《琵琶行》中的
， 。
(4)在《劝学》中，“ ， ”，通过“木”与“金”的变化进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
(5)画图省识春风面， 。 ，分明怨恨曲中论。(《咏怀古迹》)
三、文学类文本阅读( 22分)
14．阅读下面的文字,完成第（1）—（4）题。( 22分)
倔探春恣性拒抄检
曹雪芹
又到探春院内,谁知早有人报与探春了。探春也就猜着必有原故,所以引出这等丑态来,遂命众丫鬟秉烛开门而待。
一时众人来了。探春故问何事。凤姐笑道:“因丢了一件东西,连日访察不出人来,恐怕旁人赖这些女孩子们,所以越性大家搜一搜,使人去疑,倒是洗净他们的好法子。”探春冷笑道:“我们的丫头,自然都是些贼,我就是头一个窝主。既如此,先来搜我的箱柜,他们所有偷了来的都交给我藏着呢。”说着,便命丫头们把箱柜一齐打开,将镜奁、妆盒、衾袱、衣包若大若小之物一齐打开,请凤姐去抄阅。凤姐陪笑道:“我不过是奉太太的命来,妹妹别错怪我。何必生气。”因命丫鬟们快快关上。
平儿丰儿等忙着替待书等关的关,收的收。探春道:“我的东西倒许你们搜阅;要想搜我的丫头,这却不能。我原比众人歹毒,凡丫头所有的东西我都知道,都在我这里间收着,一针一线他们也没的收藏,要搜所以只来搜我。你们不依,只管去回太太,只说我违背了太太,该怎么处治,我去自领。你们别忙,自然连你们抄的日子有呢!你们今日早起不曾议论甄家,自己家里好好的抄家,果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的,这是古人曾说的‘百足之虫,死而不僵’,必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地!”说着,不觉流下泪来。凤姐只看着众媳妇们。
周瑞家的便道:“既是女孩子的东西全在这里,奶奶且请到别处去罢,也让姑娘好安寝。”凤姐便起身告辞。探春道:“可细细的搜明白了?若明日再来,我就不依了。”凤姐笑道:“既然丫头们的东西都在这里,就不必搜了。”探春冷笑道:“你果然倒乖。连我的包袱都打开了,还说没翻。明日敢说我护着丫头们,不许你们翻了。你趁早说明,若还要翻,不妨再翻一遍。”凤姐知道探春素日与众不同的,只得陪笑道:“我已经连你的东西都搜查明白了。”探春又问众人:“你们也都搜明白了不曾?”周瑞家的等都陪笑说:“都翻明白了。”那王善保家的本是个心内没成算的人,素日虽闻探春的名,他自为众人没眼力没胆量罢了,那里一个姑娘家就这样起来;况且又是庶出,他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房,连王夫人尚另眼相看,何况别个。今见探春如此,他只当是探春认真单恼凤姐,与他们无干。他便要趁势作脸献好,因越众向前拉起探春的衣襟,故意一掀,嘻嘻笑道:“连姑娘身上我都翻了,果然没有什么。”凤姐见他这样,忙说:“妈妈走罢,别疯疯颠颠的。”一语未了,只听“拍”的一声,王家的脸上早着了探春一掌。
探春登时大怒,指着王家的问道:“你是什么东西,敢来拉扯我的衣裳!我不过看着太太的面上,你又有年纪,叫你一声妈妈,你就狗仗人势,天天作耗,专管生事。如今越性了不得了。你打谅我是同你们姑娘那样好性儿,由着你们欺负他,就错了主意!你搜检东西我不恼,你不该拿我取笑。”说着,便亲自解衣卸裙,拉着凤姐儿细细的翻。又说:“省得叫奴才来翻我身上。”
凤姐平儿等忙与探春束裙整袂,口内喝着王善保家的说:“妈妈吃两口酒就疯疯颠颠起来。前儿把太太也冲撞了。快出去,不要提起了。”又劝探春休得生气。探春冷笑道:“我但凡有气性,早一头碰死了!不然,岂许奴才来我身上翻贼赃了。明儿一早,我先回过老太太、太太,然后过去给大娘陪礼,该怎么,我就领。”那王善保家的讨了个没意思,在窗外只说:“罢了,罢了,这也是头一遭挨打。我明儿回了太太,仍回老娘家去罢。这个老命还要他做什么!”探春喝命丫鬟道:“你们没听他说的这话,还等我和他对嘴去不成。”待书等听说,便出去说道:“你果然回老娘家去,倒是我们的造化了。只怕舍不得去。”凤姐笑道:“好丫头,真是有其主必有其仆。”探春冷笑道:“我们作贼的人,嘴里都有三言两语的。这还算笨的,背地里就只不会调唆主子。”平儿忙也陪笑解劝,一面又拉了待书进来。周瑞家的等人劝了一番。凤姐直待服侍探春睡下,方带着人往对过暖香坞来。

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（1）下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（ ） （4分）
A．当王熙凤领着众婆子抄家到探春院中，探春早猜出其中的缘故，她让丫头们打开所有的箱柜，等候着抄检，以便让来者当场现丑。
B．王熙凤面对心强气盛的探春,表现得十分冷静和善，一再赔笑，说这是太太的主意,并让婆子们赶快离开，一副息事宁人的姿态。
C．探春面对王熙凤除疑的借口，冷笑以对，说自己是窝主，丫头们所有偷来的东西都交予她，这种敢作敢当的气魄对王熙凤等具有极强的震慑作用。
D．王善保家的倚仗自己在贾府的资历，本来是想打圆场，却遭到探春的一记耳光，可见即使年老资深的婆子，在贾府也是毫无尊严可言。
E．探春十分袒护自己的丫鬟,只允许王熙凤抄检自己,不允许抄检丫鬟,说自己比众人歹毒,这种以守为攻的态度显示了探春的勇毅和胆识。
（2）根据文中内容,简要分析探春这一人物形象。（6分）


（3）文中四处写到探春的“冷笑”,简要分析其作用。（6分）


（4）．文中探春说:“可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的,这是古人曾说的‘百足之虫,死而不僵’,必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地!”结合你的理解,分析这句话的深刻含义。（6分）


五、语言文字运用 ( 19分)
15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） （3分）
A．百无聊赖的祥林嫂被人们弃在尘芥堆中，终于在祝福的雪夜里带着对地狱的恐惧离开了这个世界。
B．近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。
C．近期爆发的葡萄牙圣灵银行危机充分说明，欧元区目前的经济复苏困难重重。欧银虽推出一系列刺激举措，努力提振通胀，恐怕只是夸夸其谈。
D．孔子是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。在朝廷上，当国君不在场时，与下大夫说话，他言谈毫无顾忌，侃侃而谈，但和上大夫说话，他和颜悦色，十分谦恭。
16. 下列各句中没有语病的一项是（ ） （3分）
A．根据规划，未来5年我国将至少发射100个左右航天器，包括卫星、飞船、探测器等，这些航天器绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。
B．调查显示，我国居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活，并且希望能够享受更长时间的退休时光是大家普遍的愿望。
C．武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。
D.中共中央总书记、国家主席习近平在北京大学考察期间，勉励青年学生“人生的扣子从一开始就要扣好”，这在北大引发热议。
17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） （3分）
梁启超说：人之生也，与忧思俱来，知其无可奈何，而安之若命。你们都知道我是感情最强烈的人，但经过若干时间后，因为我总能拿出理性镇住它， 。这一点你们虽然不容易学到，但不可不努力学学。
A．所以感情不致牵动我，妨害我的事业，糟蹋我的身子
B．所以我不致受感情牵动，妨害我的事业，糟蹋我的身子
C．所以感情不致牵动我，糟蹋我的身子，妨害我的事业
D．所以我不致受感情牵动，糟蹋我的身子，妨害我的事业
18．（4分）有个人要设宴招待朋友，可惜搜遍口袋只有8文铜钱，十分尴尬。老佣人说：“ 容易办成。”便拿6文买了两只鸡蛋，1文买了些韭菜，1文买了豆腐渣。老佣人端出第一盘菜，是韭菜面上铺两只蛋黄，他说：“这叫做‘ ’”
又端出第二盘菜，韭菜上是一圈蛋白，说：“这叫‘ ’”
第三盘菜是炒豆腐渣，名称叫做：“ ”
第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳，取名为：“ ”。
老佣人说：“我喜欢杜甫这首诗，所以做的菜肴凑上这四句诗，成其文雅，请不要嘲笑。”主人十分高兴，客人也重重奖赏了他。
19．请你依照下面对第一种境界的解读方式,写出对第二、三种境界的解释。（6分）
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境也。
这是著名国学大师王国维在《人间词话》中关于古今成大事业、大学问者立业、治学三境界的论述,极富真知灼见。
第一种境界讲的是：成就大事业、大学问者入门前表现出来的茫无头绪、不知所措、求学无门的疑惑、彷徨和痛苦。
第二种境界讲的是：


第三种境界讲的是：


六、写作（60分）
20．阅读下面材料，按要求作文。
有人说：世界上有两种永远无法真正旅游的人，一种是跟团的人，一种是查好旅游攻略，然后一丝不苟照做的人。这两种人，都只是活在别人的生命经验里，就算去到天边也枉然。
对这样的说法，你有什么样的联想或领悟，请自拟题目写一篇不少于800字议论文。（注意：书写工整）
高一下学期语文科段考试题参考答案20160426
1．答案:A 解析:B项，“矜”应读“qín”；C项,“数”应读“Cù”，“柝”应为tuó；D项,“悌”应读“tì”，“虾”应为”há”。
2. 答案:A 解析：B项 “走头无路”应为“走投无路”； C项，“地崩山催”应为“地崩山摧”；D项“成群接队”应为“成群结队”
3．答案: B 4．答案：D 5. 答案：C 6．答案：C
7．答案:B 解析:“惑”应解释为“糊涂”。
8．答案:A 解析: A项两个“于”,都是介词,解释为“向”。 B项前一句中的“乎”,介词,比；后一句中的“乎”,语气词,用在句末,表示反诘语气。 C项前一句中的“从”,动词,跟随；后一句中的“从”,介词,自。D项前一句中的“则”,连词,却；后一句中的“则”,副词,就是。
9．答案:D 解析:D项，“不在于他们先天的条件,而在于后天的学习与努力”，理解错误，作者并没有提及 “先天条件”。
10．(1)唉!古代从师学习的风尚不流传已经很久了!想要人们没有疑惑也很难啊。
(2)他和他年龄相近，修养和学业差不多，以地位低的人为师，就感到耻辱；以官职高的人为师，就近乎谄媚。
11．①“笑”运用了拟人的手法，描绘出清明时节，桃花李花争相绽放的情态；②对比，桃花李花争相绽放与后文荒冢生愁形成鲜明对比；③以乐景写哀情，桃李绽放，作者想到的却是荒野中埋在地底那长眠的人们，不禁愁绪万端。(写出其中任意一点给2分，任意两点给5分)

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12．①颈联借用典故及对比，用介之推功成后拒绝做官，隐居锦山被烧死的典故，将介子推宁愿烧死也不做官的气节与毫无人格尊严的齐人以吃食人家祭祀的食物而洋洋自得的丑态，形成了强烈对比，表达了作者对奸佞小人卑劣无耻行径的鄙夷，对高洁品行的坚守与赞许；②尾联以“知谁是”的反问，写出人生无论贤愚，最后都变成了一蓬蒿草，但是人生的意义却不尽相同，有的能够遗臭万年，有的却千古不朽，表达了对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨与无奈。(每点3分，意思对即可)
13．(1)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 (2)浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
(3)夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干 (4)故木受绳则直，金就砺则利
(5)环珮空归夜月魂 千载琵琶作胡语
14．（1）答案:B E 解析: A项,“让丫头们打开所有的箱柜,等候着抄检”理解错误,是王熙凤等来了以后才命丫鬟打开的。 C项,“敢作敢当”理解错误，东西不是探春和丫鬟偷的，不能说是“敢作敢当”。D项，“在贾府也是毫无尊严可言”不恰当，此处不是有关尊严的问题。
（2）答案:①探春是一个有胆有识、不同凡响的女性形象。②她从家族的全局利益着眼,义正词严，坚决反对抄家，她目光敏锐，头脑清楚。③她敢于斗争，态度强硬，勇于维护自己的尊严和丫头们的利益，不但顶撞凤姐，拂逆王夫人之意，且打了王善宝家的一记响亮的耳光，具有极强的反抗精神。
（3）解析:这是文中的细节描写，分析时要考虑细节描写对塑造人物形象所起的作用。
答案: ①四次“冷笑”，既表现了探春对抄检坚决反对的态度，又把探春当时的神情活灵活现地描绘出来。②显示了探春对王熙凤等人的嘲讽，充分体现了探春无所畏惧的义勇精神。(每点3分，共6分。言之成理皆可。)
（4）答案: ①探春关于封建家族“自杀自灭”才能“一败涂地”的洞彻之见,是对贾府乃至整个封建社会发展趋势的政治预言。②她亲眼看到了家族“自杀自灭”的开始,敏锐地感觉到她赖以存身的大族人家正无可挽救地走向败亡,是对贾府肆无忌惮的统治者的当头棒喝。③这句话也警示我们,要注意内部矛盾,强化自身,只有如此,方能抵御外物之犯。(每点2分，共6分。言之成理皆可。)
15．答案：B 沸反盈天：声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。
16．答案：D （A、成分赘余，“至少”与“左右”去其一。B句式杂糅，应去掉“是大家普遍的愿望”。C表意不明，前面提出的是具有两面性的两个问题，最后一个分句中的代词“此”指代不明。）
17．答案:C
18．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
19．解析:此题考查阐释文段含意以及语言表达的简明、准确。可根据第二、三种境界的特点,参照第一种境界的表达方式进行诠释。
答案:(第二种境界讲的是)他们孜孜不倦、坚持不懈，在学问之路上上下求索，攀登书山、泛舟学海时的勤勉执着。
(第三种境界讲的是)他们经过艰苦的探索，产生了顿悟或灵感，原来困扰多时的问题豁然开朗，心情十分愉悦的情形。
20．作文（60分）
立意：①创新，才能收获别样的人生，②走出属于自己的人生路。③做人做事亦步亦趋，就会活在别人的世界里。④勇于创新，敢于创新
[参考译文]略 (223.155.172.138)

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