济川中学初一语文期中试题 2016.4.26
(时间：120分钟 满分100分)
请注意：考生须将本卷所有答案填写到答题纸上，答在试卷上无效！
一、积累和运用(20分)
1. 根据拼音写出汉字，要求书写规范，字迹工整。(4分)
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”领lüè这一诗句韵味最佳的地方莫过于瘦西湖的长堤,桃花红了，就像小姑娘害羞的脸jiá，柳枝斜yǐ 水边，柳枝轻fú 水面，倍添风情万种。除了春暖花开时的国际经贸旅游节，最美的还有扬州的前世今生。


2. 下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A．但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的﹑快乐的﹑温暖的光芒。
B. 有的宠物狗因其照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人。”
C. 苦难不是接受别人帮助的资本，只有对生活不失去信心，才能赢得未来(选自《今
日文摘》)。
D. 卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱；有的交头接耳；有的像注视行人；千姿百态，惟妙惟肖。
3. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
B. 雾霾问题已成为中国大部分城市的标志性难题，而且范围还在不断增长。
C. 据初步统计，目前有近百分之二十左右的人将储蓄视为未来的养老保险。
D. 我们提倡发扬悬梁刺股的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量出现。
4. 按要求默写(5分)
(1) ，可笑不自量。 (2) 亡羊补牢， 。
(3) ，但余钟磬音。
(4) 杜甫《登岳阳楼》中_____________________， ______________________把洞庭湖的气象描绘得壮观而生动。
5. 名著阅读(7分)
(1)《西游记》中去西天取经的人物中，决心最大的是 ，写出他主要的性格特点 。在《大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩》回目中孙悟空假扮成 ，目的是 。写出读完《西游记》的你的一点收获______
____________________________________________________________________。(5分)
(2) 下列关于《西游记》的常识和内容的表述，不正确的一项是( ) (2分)
A.《西游记》是明代淮安才子吴承恩写的一部师徒四人西天取经的神魔小说。
B. 全书以诙谐的语言，大胆的想象，通过对人物的不同描写，歌颂正义，勇于斗争的精神。
C. 在通天河唐僧遭遇文殊莲池内金鱼暗算，金鱼被文殊菩萨收走后，师徒四人被老鼋驮过通天河，老鼋求唐僧在见到如来后询问将来之事这情节与取经大业无关。
D. “齐天大圣”是悟空大闹天空回到花果山接受独角鬼王建议所称。“千岁大王”是石猴探水帘洞成功，众猴拜它为王时的称呼。
二、阅读与理解(40分)
(一) 阅读诗歌秦观的《春日》，完成第6题。
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
6. (1) 诗歌写出了 的景象，“一夕轻雷落万丝”写出了春雷 的特点，春雨 的特点。(3分)
(2) “有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”写得生动传神，请作赏析。(2分)
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(二) 阅读《萧房知人》一文完成7～10题。
汉祖至南郑，韩信亡去，萧何自追之。上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得，至如信，国士亡双，必欲争天下，非信无可与计事者。”乃拜信大将，遂成汉业。唐太宗为秦王时，府属多外迁，王患之。房乔曰：“去者虽多不足吝，杜如晦①王佐才也，王必欲经营四方，舍如晦无共功者。”乃表留幕府②，遂为名相。二人之去留，系兴替治乱 ③如此，萧、房之知人，所以为莫及也。

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帝王之功，非一士之略，必待将如韩信，相如杜公，而后用之，不亦难乎！惟能置萧、房于帷幄中，拔茅汇进④ ，则珠玉无胫而至矣。
注释：①杜如晦：人名。 ②表留幕府：上表请求把杜如晦留在幕府。
③兴替治乱：国家更替,整顿乱局。 ④拔茅汇进：不断推荐能人。
7. 根据要求，完成下列两小题。
(1) 解释下列句中加点词的意思(4分)
诸将亡者以十数( ) 去者虽多不足吝( )
诸将易得( ) 王患之( )
(2) 下列句中与例句中加点“以”用法相同的一句是( )(2分)
例句：诸将亡者以十数
A．而能以天下事为己任 B跪而拾之以归
C．遂以名楼 D以幽阴深邃奇
8．用“/”标出下面句子的朗读停顿。(停一处)(1分)
则 珠 玉 无 胫 而 至 矣
9．用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1) 乃拜信大将，遂成汉业。
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(2) 亦荆吴形胜之最也。
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10．本文阐述了什么道理？(1分)
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(三) 阅读《高明的大自然》完成11～13题
①大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。
②在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。
③别以为没什么了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。
④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样，找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。
⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶粘合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。
⑥在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。
⑦由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。
11. 大自然“让人感到神奇高明”体现在哪几个方面？根据全文，分别概括回答。(3分)
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12. 第二段画线句子运用了哪种说明方法？作用是什么？(2分)
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13. 简要说明第④段中划线句子中“目前”一词的语言特点。(3分)
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(四) 阅读《无声的爱》，完成14～17题
①某著名大商场的橱窗下摆了一个报摊，两个年近半百的男女在卖报，这两个卖报人皮肤黝黑粗糙，一脸憨厚。在市中心的繁华大道边，在这著名的大商场周围，是城管管理的重点，根本不准摆任何摊点，为什么这个报摊会天天摆在这里呢?
②春秋之季，经常风雨大作，人们会看到这两个卖报人撑起一把旧布伞，紧紧地靠在一起。男人尽量把伞伸向女人一边，女人却把男人肩膀往里拉，都生怕对方淋了雨。夏天，骄阳似火，两个卖报人还是撑着那把布伞，抵挡着灼人的阳光。他们脸上滚着豆大的汗珠，男人默默地拿出一个大可乐瓶，揭开盖子让女人喝水，女人接过瓶子却默默地先塞到男人嘴里。凡见此情者无不为之感动。
　　③不时有人冒着酷热，跑到这个报摊上来买一份报。其实，马路对面就有一个邮局，那边人行道上正好是背阴处，而且那里什么报都有，人们为什么要舍近求远，而且不惧高温来这个报摊买一份报呢?
　　④有一天我碰到一个相熟的商场保安，向他提出了我的疑问。那保安本来满脸的笑容，一下子变得严肃说：“别人是不准在这里摆摊子的，可这夫妻俩能摆。不但我们不会管，就是交警和城管都不会管，我们老总还特意交代，不管哪个员工要买报，都只准买这个摊上的。”我更奇怪了：“难道他们有什么大来头?”那保安说：“他们什么来头都没有。他们是农村来的，还是一对聋哑夫妻。他们自己虽然生活在无声的世界里，可他们有两个聪明的儿女，都考上了大学，这足以让他们自豪了。但他们家太穷，根本拿不出天价的学费。这对聋哑夫妻拒绝了别人的资助，决心要靠自己的双手来挣钱培养自己的儿女。他们没有什么技术特长，也没有本钱，所以只好到城里来摆摊卖报。这就是我们不赶走他们，而且大家都特意去买他们的报纸的原因。”
　　⑤我对这对聋哑人也顿生敬意：我敬佩他们人穷志不短，也特意去买报。我放下1元钱，拿起一份晚报就走。可那男主人却追上来拖住我，默默地用手比划一份报只要5角钱，要找5角钱给我。我又拿起一份商报，他才松开手。那保安看到这一幕，过来告诉我：“别看他们穷，别看他们又聋又哑，可他们有很强的自尊心。有很多人故意想多给报钱来间接帮助他们，可都被他们执意拒绝。”我更尊敬这对自尊心特强的夫妻了。人不怕穷，就怕失去自尊。他们和我们一样，都是靠劳动吃饭，而且他们在为一个崇高的目标而奋斗，他们决不比任何人低一等。我们虽然好意地去帮他们，可这种帮助近乎施舍，其实是对他们的不尊重。人活在世上，最不能少的是做人的自尊。

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　　⑥以后，我每天都特意绕路去买一份报，虽然我知道买一份报对这对可敬的聋哑夫妻来说，不过是杯水车薪，只能聊表敬意。我看到许多和我一样的买报人，他们也都天天来买报，他们怀着和我一样的敬意。积土成山，滴水成河，这对聋哑人的儿女们的学费就这样有了，中国有一句格言“人人为我，我为人人。”无声的爱在人们心中流动。我赞美这种高尚的、无声的大爱。
　　⑦有一天我又去买报，可那对聋哑夫妻的摊子不见了，我赶紧去打听，那位熟悉的保安告诉我：“那对卖报夫妻的儿女已大学毕业参加工作了，他们再也不用冒风雨，顶烈日地卖报了。”
14．文章写了聋哑夫妻的几件事？(3分)
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15．文章标题“无声的爱”作用是什么？(3分)
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16. 根据要求解答下列两小题。(4分)
(1) 体会第②段中画线句子中“还是”一词的作用。(2分)
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(2) 简要分析第⑤段中画线句子的表达效果。(2分)
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17．结合文章中第一段画线内容，阅读链接材料，回答问题。(5分)
链接：我是一个植物学家。
好多人羡慕我，要我谈谈小时侯刻苦学习的故事。其实，那时我是一个出名的“淘气鬼”。——选自《三颗枸杞豆》
请从写法上区别本文第一段画线内容和链接材料的异同和这样写的作用分别是什么。
同：_____________________________异：_________________________________
作用本文：_____________________________________________________________
链接：_________________________________________________________________
三、作文(40分)
遇见是一个很广泛的概念，遇见的对象除了人和事情，或者风景外，还可以是心灵的触动或精神上的启示。正是有了遇见我们的生活才变得新鲜，变得丰富多彩，变得美丽。
请以”美丽的遇见“为题写一篇文章。要求：
(1) 写出真实的经历和感悟，写出细节。
(2) 600字以上，书写工整。 命题：陆群
济川中学初一语文期中试题答案
1. 略 颊 倚 拂 2. A 3. D
4. (1)蚍蜉撼大树 (2)犹未为晚 (3) 万籁此俱静
(4)吴楚东南坼，乾坤日夜浮
5.(1)唐僧 不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，善良等 牛魔王 戏弄红孩儿或救唐僧
从知识、能力、情感方面答皆可 (2) C
6.(1) 雨后天晴的景象 轻，细密(各一分)
(2)运用拟人的手法(1分)，生动形象地写出了芍药在春雨的滋润下的娇态，表达了作者热爱自然、热爱春天的情感。(1分)
7.(1) 众，各 容易 担心 虽然 (2) C
8. 则\ 珠 玉 无 胫 而 至 矣
9. (汉高祖)于是拜韩信为大将，终于成就了汉朝的大业。
(这里)也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
10. 人才是治国的根本，善于发现人才，更应重视人才。(答到重用人才即可)
11. ⑴原绿球藻具有高效的光能作用机制；⑵软体动物就地取材高效无污染营造外壳；⑶蝴蝶利用喷气原理飞。(意思符合即可)
12. 打比方，(1分)把原绿球藻类浮游生物比作漂浮在大海上的太阳能电池板，生动形象地说明原绿球藻类浮游生物有高效的光能作用机制能把阳光转化为养分。(1分)
13.“目前”是到现在为止，表限制，(1分)意思是到现在为止我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的，不代表将来，(1分)体现说明文语言的准确性。(1分)
14. ①雨天互相让伞。 ②夏天让水。 ③摆摊卖报挣钱培养女儿。 ④不要我多给的钱。(答
到三件事给全分)
15. ①无言是夫妻二人不能说活用行动表达，也是人们不说出用行动表示。 ② 爱有三层含义一是互敬互爱，关爱子女。二是众人被夫妻行为感动，让他们摆摊，到他们那儿卖报纸，对他们的关爱。三是子女工作不让父母辛苦的孝顺和爱。 ③表达了这对夫妻互敬互爱，勤劳，关爱子女，有自尊心的赞美及对关爱这对夫妇的所有人的赞美。 ④爱是贯穿全文的线索。 ⑤设置悬念，吸引读者的兴趣。(任三点给3分)
16. (1)仍然，写出他们的贫困，(1分)引起下文交代他们摆摊的原因。(1分)
(2)运用动作描写(1分)生动形象地写出了男人坚持不肯多收钱，表达了对自尊心特强的夫妻的尊敬和赞美。(1分)
17.写法同：设置悬念，引起下文(任意一点1分) 不同：链接比本文多了“我”儿时的调
皮与长大后成就进行对比。倒叙。与结尾相照应。(任意两点2分)
好处：本文中间解开悬念，增强了曲折性，表达了这对夫妻互敬互爱，勤劳，关爱子女，有自尊心的赞美及对关爱这对夫妇的所有人的赞美。(答到人物精神或情感都得1分)
链接：突出了三叔的经历对我的巨大启示和影响，让我明白了要抓住时间，抓住生命的道理。(1分) (60.180.1.87)

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