无锡市第一女子中学学情调研卷试卷 2016.05
初二语文
一、积累与运用（共45分）
1．下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是（ ）（3分）
A．枯瘠（jí） 迸（bìng）溅 B．坦荡如坻（dǐ） 犀（xī）利
C．潜（qiǎn）滋暗长 心无旁鹜（wù） D．拈（niān）轻怕重 亵渎（dú）
2．对下面选项中加点字词的解释有错误的一项是（ ）（3分）
A．食之不能尽其材（才能） 一食或尽粟一石（同“饲”，喂养）
B．无案牍之劳形（使……劳累） 可以调素琴（弹奏）
C．策之不以其道（驱使） 有仙则名（出名）
D．谈笑有鸿儒（大儒，博学的人） 骈死于槽里之间（两马并驾）
3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分） （ ）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
A.度:量长短　　B．坐：同“座”，座位　C．度：量好的尺码　　　D．遂：于是
4．下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（3分）
A．这篇小说以独特的视角，栩栩如生的人物刻画，赢得评委的一致好评，最终获得大奖。
B．对于他人的言论，我们不能断章取义，应该从整体着眼，准确理解他人的观点。
C．中国古寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
D．我们的文学艺术要从广大人民群众的审美需要出发，大胆实践，不断推陈出新。
5．下列句子加点的词语运用不正确的一项是（3分） （ ）
A．动画片《熊出没》因搞笑的情节而风靡全国，但频繁的暴力情节与不文明的台词，让人深思。
B．我国第一位杰出的山水田园诗人陶渊明向来不受嗟来之食，可谓傲骨嶙峋。
C．人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是不应该的。
D．这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。
6．下列对病句修改有误的一项是（3分） （ ）
A．我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。（关联词语不当，把“就”改成“才”。）
B．进入初中后，他一直始终参加书法班的学习。（重复累赘，删掉“始终”）
C．这篇通讯报道了一位共产党员为民谋福利而鞠躬尽瘁。（缺少成分，在句末添加“的事迹”。）
D．到了退休年龄的他，精力和身体都很充沛。（搭配不当，把“充沛”改为“健壮”。）
7．下列句子句意明确，没有语病的一项是（ ） (3分)
A．经新华日报全体编辑记者半个多月的审慎投票、积极推荐，“2012江苏十大印象”于1月10日出炉。
B．通过三年的艰苦建设，使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适。
C．为了进一步提高学生自觉学习的习惯，学校开设了有关方面的讲座，得到了师生好评。
D．为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。
8．依次填人下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里， ；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里， ；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里， ；再见了，我的小学生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。

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①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来
③为了能在追求理想的路上展翅高飞
A. ①②③ B．②①③ C． ③①② D．③②①
9．选出填入下列语句衔接最恰当的一项（3分） （ ）
读书的时候，人是专注的。因为你在 ，不由自主地 ，即使是读闲书，看到妙处，也会 ……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会 ，而倾听，是让人 。
①沿袭洗耳倾听的姿态 ②聆听一些高贵的灵魂自言自语
③神采倍添的绝好方式 ④谦逊和聚精会神 ⑤忍不住拍案叫绝
A．⑤①④②③ B．②④⑤①③ C．⑤①②④③ D．②⑤④①③
10.对下面这段文字的寓意理解最正确的一项是（ ）（3分）
这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。
“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。”
A．要努力保持常态的人生，像清水一样不被污染。
B．人生就是要脚踏实地，这样才能有所作为。
C．水的状态是由温度决定的。
D．人生应当保持对生活的热情，才能创造更大的成功。
11.对下面这段话的理解有错误的一项是（3分） （ ）
幸福无疑建立在一定的物质基础上，但人们不应以此误入歧途，转而毕生追求财富。当人们把幸福全部寄托于此后，拜金主义兴起，消费主义盛行。欲急速致富者将不免于不义。我们费尽心机，仅仅为增加几枚银币；然而书内有黄金般的文字及历代最聪明的智者的话，我们无视。我们终日忙碌，头脑里装满市场和物价；然而壮丽的日出和春天等待观赏，我们无暇。有限的地球除了要养活人类，还要养活人类的奢侈和虚荣。工业革命发生仅仅二百年间，人类便为此走到了自身所造成的各种毁灭性灾难的边缘。
A.幸福是由物质基础决定的，物质基础越厚实，人就会越幸福。
B.有些人会因为满足物质的需求而做一些不仁不义的事。
C.我们往往会为了物质基础而丢失掉更美好的东西。
D.人类很有可能会为自己的行为付出代价。
12.下列对名著有关的内容表述不正确的一项是（3分）（ ）
A.史进见少华山上三个匪首有些义气，便与之来往，终惹来家业销毁的结局。
B.鲁达打死镇关西后出逃，巧遇金氏父女，在他们的帮助下，在大相国寺为僧。
C.孙悟空名字是由他的师傅菩提祖师所取，七十二般变化、筋斗云也是师傅所传。
D.孙悟空大闹龙宫和冥府后，玉帝原本想派人降服他，但太白金星建议招安。
13．下列关于名著内容表述不正确的一项是（3分）（ ）
A. 《西游记》里写石猴发现水帘洞后“喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道：‘大造化！大造化！’”此处的打呵欠不是有睡意，而是卖关子，以引起大家的注意，也是掩饰内心极度喜悦的一个举动，反映石猴的机灵、调皮。
B．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了她的孩子红孩儿。
C．《水浒》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭，本人也屡遭暗算，终于忍无可忍，百般无奈下，投奔梁山；鲁智深疾恶如仇，拳打镇关西，大闹五台山。
D．杨志为确保生辰纲的安全，可谓机关算尽，为了不让强盗摸准他们的行动规律，三次改变行动时间和行动路线。
14.下列有关名著内容的概述，有错误的一项是（3分） （ ）
A. 孙悟空是花果山灵石孕育而成，拜菩提为师，习得七十二变化和筋斗云，武器是金箍棒。孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下。 五百年后他拜唐僧为师，同往西天取经。
B.唐僧师徒行至车迟国。国王兴道灭佛，宠信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和马力大仙，封他们为国师。悟空先后与三妖道斗法，比赛坐禅，隔板猜物，赌砍头，剖腹,下油锅，由于悟空使计，三大仙皆被诛灭,现出原形，国王才知道上当。
C．林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。
D．武松杀了西门庆和潘金莲后，主动去县衙自首，被发配孟州。在那结识了金眼彪施恩，醉打蒋门神，怒夺回快活林酒店，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者。
15．关于《西游记》情节的描述，正确的是（ ）（3分）
A.大闹天宫、高老庄招亲、三打祝家庄、大战流沙河四个故事，均出自古典文学名著《西游记》。
B.孙悟空从菩提祖师处学到七十二般变化、筋斗云等神通，又从龙宫索取金箍棒作为兵器。
C.猪八戒原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是七齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。
D.为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
二、阅读与赏析（共49分）
（一）（11分）
郭太字林宗，太原界休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：“大丈夫焉能处斗筲之役乎？”遂辞。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。林宗唯与李膺同舟而济，士宾望之，以为神仙焉。司徒黄琼辟，太常赵典举有道。或劝林宗仕进者，对曰：“吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也。”遂并不应。性明知人，好励训士类。身长八尺，容貌魁伟，宽衣博带，周游郡国。尝于陈梁闲行遇雨，巾一角垫，时人乃故折巾一角，以为“林宗巾”。其见慕皆如此。或问汝南范滂曰：“郭林宗何如人？”滂曰：“隐不违亲，贞不绝俗，天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。”后遭母忧，有至孝称。林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。及党事起，知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁闳得免焉。遂闭门教授，弟子以千数。

展开余下试题

明年春，卒于家，时年四十二。四方之士千余人，皆来会葬。同志者乃共刻石立碑，蔡邕为其文，既而谓涿郡卢植曰：“吾为碑铭多矣，皆有臱德，唯郭有道无愧色耳。” 其荐拔士人，皆如所鉴。后之好事，或附益增张，故多华辞不经，又类卜相之书。今录其章章效于事者，着之篇末。 （节选自《后汉书•郭林宗传》）
16.下列句中的“以”与“弟子以千数”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）
A. 以为“林宗巾” B.何不试之以足
C.我以日始出时去人近 D.以其境过清
17. 以下各组句子中，分别表明郭太“好学善友”和“鉴品士人”的一组是 （2分）
膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。
其荐拔士人，皆如所鉴。
就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。
吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也。
后归乡里，衣冠诸儒送至河上，
车数千两。皆有臱德，唯郭有道无愧色耳。
. 遂闭门教授，弟子以千数。
林宗虽善人伦，而不为危言核论。
18.解释下列句子中加点的词。（4分）
(1)就成皋屈伯彦学 就：________ (2)时人乃故折巾一角 故：________
(3)善谈论 善：________ (4)或附益增张 益：________
19.翻译下列句子。（3分）
(1) 郭太字林宗，太原界休人也。（1分）
____________________________________________________ ________________
(2) 天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。（2分）
_____________________________________________ _______________________
（二）（4分）
征人怨 柳中庸（唐代）
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
注：金河、青冢、黑山，都在今内蒙古自治区境内。青冢，是王昭君的坟墓，当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。
20、赏析前两句中的“岁岁”、“朝朝”有什么表达作用？（2分）
____________________________________________________ _____________
21、全诗表达了怎样的感情？（2分）
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（三）（3分）
你的体重，它们决定
①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，你就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。但是科学家们很久前就知道这三个因素不足以解释肥胖的起因，而第四个重要的因素日益引起研究人员的关注，尽管发现它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。
②它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌—可以在缺氧的情况下存活。
③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪，换而言之，它们能够调解宿主的体重。研究人员发现这些肠道微生物的种类和平衡与否，是决定人体肥胖和苗条的关键，因此通过调解微生物群落的数量是可以改变人的体重。
④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁菌类群(Firmicute) 数量比拟杆菌（Bacteroidete）要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的菌群虽然种类繁多，但是90%都属于两大类菌群—拟杆菌和厚壁菌类群。其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，在向宿主提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。换而言之，如果你体内的拟杆菌数量多于抗菌体，那么你就是令人羡慕的“吃不胖”体型。
⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的？研究人员用有不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐的小鼠们往往表现为体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组则喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。这些小鼠多表现为体重下降。
⑥这个发现有助于研究人员最终对菌类进行标识，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。
22.简要概括本文的说明中心。（1分）
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23.从说明方法角度分析第四段划线句的表达作用。（2分）
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（四）（5分）
阅读李静美的《恩惠的倒钩》，完成14-15题。
①什么叫过错？任何东西只要一过头，也就错了。
②感恩本是中华民族的传统美德，恰似一碗味道纯正的高汤，但添油加醋一过分，便原味尽失，出现了令人作呕的怪味。某学校可能是感恩的文章写多了，父母之恩、老师之恩、朋友之恩、自然之恩等等似乎出不了新意，便转向感谢遗弃自己的人、欺骗自己的人、鞭打自己的人、伤害自己的人乃至自己的敌人，于是，感恩便成了神话中的“统仙袋”，什么东西都可以往里装，没有好坏、没有是非、没有真假、没有善恶、没有美丑、没有敌友，不管犯什么罪的人，都可以找到向他感恩的理由，就像文革时期的全面武斗的理由一样：好人打好人是好事，因为不打不相识：好人打坏人活该，因为对敌人仁慈就是对自己人的残忍；坏人打好人光荣，因为被敌人反对的是好事而不是坏事。如此感恩下去，不但日本人应当参拜靖国神社，中国人恐怕也要向靖国神社磕头了。
③另外，感恩本是人们发自心底的自发性行为，它是以施受双方在人格平等的基础上，相互理解、相互包容、相互谦让为前提的，如果说“滴水之恩，当以涌泉相报”这是对受恩者的道德要求；那么，“上善若水”“水利万物而不争”便是施恩者的道德标准。如果不分青红皂白，把感恩当着施受双方的权利义务关系加以强制，便变成了交易。报载：湖北省襄樊总工会取消了5名贫困大学生的受助资格，理由是他们不懂得感恩，受助一年多，没有给援助者写过一封信、打个一个电话。这样的活动，不得不让人忧虑：在取消5名贫困大学生受助资格的同时，也取消了中国孝义文化的精髓。对施善者来说，善有真假之分，“善而急人知，善虚即为恶意”，如果捐助的目的，只是为自己扬名立万，这不是真善，而是奸商，因为商品广告费要比善款昂贵得多；对受助者来说，感恩的方式也有多种多样，有的见诸于语言，有的见证于行动，说感恩的未必会感恩，不说感恩的也未必不懂感恩。中国自古以来，便有“大恩不言谢”之说，如果每一种善行，都要求受助者以规定的形式来进行回报，便如堂恩所说的那样：“每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠者的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就到哪里。”
④中国孝义文化博大精深，在这片礼义之邦的国土中，我们没有理由拒绝每一个善行，但对施恩者的过度崇拜，往往会成为民权下跪的明证。在和谐社会的建设中，善行是称颂的理由，但不是依赖的路径。感恩是人类最美好的品质之一，但带倒钩的恩惠却是需要我们共同警惕的。

展开余下试题

24．本文的中心论点是什么？ （2分）
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25．第③段主要用了什么论证方法？试举例说明其作用。 （3分）
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（五）（16分）叶子时期的梅
①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。
②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。
③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。
④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘。
⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。
⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。
⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。
⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。
⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。
⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问 ：“你认识它吗?”
⑾但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”
26.从全文看，“叶子时期”对于梅来说是怎样一个时期？（3分）
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27.第①自然段的画线句采用了什么修辞方法，有怎样的表达效果？（4分）
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28.作者在第③自然段说梅“一定知晓我的心事”，这里“我的心事”指什么呢？（2分）
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29.第⑧自然段作者引用诗人叶芝的《当你老了》的诗句有何作用？（3分）
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30.文章结尾说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”你如何理解这句话的含义？（4分）
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(六)(10分)
31.根据课文默写。（10分）
⑴ , 归思方悠哉。 ⑵ ，相伴过年华。
⑶ ，怅望青田云水遥。 ⑷人生在世不称意， 。
⑸ ，人不寐，将军白发征夫泪。 ⑹夕阳西下， 。
⑺斯是陋室， 。 ⑻ ，草色入帘青。
⑼策之不以其道， ， 。
三、表达与交流（共6分）
32.阅读下面的漫画，完成题目。（5分）
漫画题目：《记分簿挂在脸上》
请用自己的话概括漫画所表达的观点，
并对观点作简要的论证。
（字数100字左右）

无锡市第一女子中学学情调研卷答案 2016.05
初二语文
一、
1-15 DADCC DDCBD ABDBB
二、
（一）
16-17.B A
18. ①靠近 ②故意 ③擅长/善于 ④增加
19. (1) 郭太字林宗是太原界休人。（1分）
(2) 天子不能够以他为臣（把他作为臣子），诸侯不能够以他为友，我就不知道他的其它情况了。（2分）
(二)
20．用了叠音词，富有韵律感，增强表达效果，（1分）写出了征夫守边时间的延续（时间之长）和天天战争不息的生活。（1分）
21、表达征夫长期守边，东西辗转，不能还乡（1分）的怨情（1分）。
（三）
22.人的体重是由肠道微生物群落决定的。（或：肠道微生物群落能够调节人的体重。）（1分）
23.运用列数字的说明方法，准确具体地说明了拟杆菌和厚壁菌类群在人体的众多菌类中是最主要的菌类。（2分）
（四）
24．我们要警惕要求回报的恩惠。（答我们需要警惕带倒钩的恩惠得1分）
25.举例论证。（1分）以襄樊总工会以不懂感恩为由取消贫困大学生的受助资格为例(1分)论述了把感恩当着施受双方的权利义务关系加以强制便成了交易的道理，从而使论证更有说服力。（1分）或者：一名大学生不感谢资助他的富豪为例（1分），论述了我们不必对施恩者过度崇拜的看法，从而使得论证更有说服力。
（五）
26.“叶子时期”对于梅来说是最“安宁的时光”，“最年轻最富有的辰景”“最纯洁最

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