第一单元检测题
(时间：150分钟　满分：150分)
第Ⅰ卷(共36分)
一、基础知识(15分，每题3分)
1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是(　　)
A．赍(jī)发　　　　　　　　迤逦(lǐ)
仓廒(áo) 孤僻(pì)
B．辖(qiá)制 怂(sǒnɡ)恿
酒馔(zhuàn) 吃荤(hūn)
C．伶(línɡ)俐 碾轧(yà)
嘟囔(nanɡ) 窸窸窣(zū)窣
D．褶(zhě)皱 娇嗔(zhēn)
吮(shǔn)吸 战战兢兢(jīnɡ)
答案　A
解析　B项“辖制”中的“辖”应读xiá；C项“窸窸窣窣”中的“窣”应读“sū”；D项“娇嗔”中的“嗔”应读“chēn”。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)
A．玷辱　沾染　缝补　船篷　篷荜生辉　拈轻怕重
B．讥梢　消失　央浼　赤膊　交头接耳　一丘之貉
C．稍稍　树梢　渡船　谙熟　黯然神伤　度日如年
D．同侪　熠熠　嗔怪　慎重　光怪陆离　嗔目结舌
答案　C
解析　A项“篷荜生辉”中的“篷”应写作“蓬”；B项“讥梢”中的“梢”应写作“诮”；D项“嗔目结舌”中的“嗔”应写作“瞠”。
3．下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是(　　)
作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所　　　。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；　　　的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香　　　，　　　遗世独立的佳人。
A．钟爱　洋洋洒洒　浮动　好像
B．喜爱　纷纷扬扬　浮动　犹如
C．钟爱　纷纷扬扬　飘动　好像
D．喜爱　洋洋洒洒　飘动　犹如
答案　B
解析　第一组都是喜爱之意，但“钟爱”指特别爱(子女或其他晚辈中的某一人)。第二组“纷纷扬扬”指雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富，连续不断，或形容规模或气势盛大。语段中修饰雪花只能用“纷纷扬扬”。第三组“飘动”指浮在空中随风移动。“浮动”指漂浮游动。“浮动”更显花香有游动的情态。林逋有“暗香浮动月黄昏”的佳句。第四组“犹如”指如同；好像。“好像”指有点像；类似。
4．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　)
随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。
A．泾渭分明 B．肆意
C．忤逆 D．颐养天年
答案　A
解析　A项泾渭分明：泾河水清，渭河水浊，泾河水流入渭河时，清浊不混。用来比喻界限分明。而题目则表示认识深入清楚。B项肆意：不顾一切，由着性子做，此处使用恰当。C项忤逆：不孝顺，这里将大自然喻作人类母亲，使用恰当。D项颐养天年：保养年寿，此处指人类因破坏自然而不得善终，使用恰当。
5．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是(　　)
A．上周六在尼克斯队与湖人队交锋时，林书豪凭借其职业生涯最杰出的表现，不仅抢走了科比的风光，成为全场最佳球员，还让科比认识了自己究竟是怎样的一个人。
B．虽然美国当前的防务战略是遏制中国，但鉴于双方的相互依赖性，没有人希望发生新的冷战，在近期内似乎也不会出现冷战的局面。

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C．据国家发改委价格监督检查与反垄断局9日介绍，发改委正在调查中国电信和中国联通涉嫌宽带接入领域垄断，预计很快将会出台查处结果。
D．从无到有，中国航母出现在东方的海平面上。从试航、改装到正式入列，“辽宁舰”迈出的这一步，注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。
答案　B
解析　A项表意不明，没有明确“自己”是指林书豪还是科比；C项宾语残缺，应在“垄断”后加上“的问题”；D项语序不当，“改装、试航”调换位置。
二、阅读下面文章，回答6～8题。(9分，每题3分)
“美”和“爱”构筑的理想王国
——读《边城》
沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。老船工年逾古稀，小孙女翠翠情窦初开。船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。大老托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二老动了情。大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。
故事结束了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。如果要用两个字来概括《边城》，那就是：“美”和“爱”。
边城中无处不美，山美、水美、人美。“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒大河……小溪宽约二十丈，河床是大片石头所为。静静的河水深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可计数。”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。“翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去”。正是在平凡的生活中，老船工显现出与众不同的“美”。边城中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……
正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。
可是沈从文说：“我主意不在领导读者去桃花源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件人事牵在一处时，各人应有的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的。两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、朋友之爱。
《边城》本来就是讲述翠翠的爱情，傩送放弃了碾坊，“意思还在渡船”。翠翠在傩送走后，静静地等待，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”。他们的爱是纯洁无瑕、忠贞不渝的。天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落。顺顺对儿子的爱和赞赏也溢于言表，顺顺本是泅水的好手，待得傩送能氽水捉鸭子时，这做爸爸的便解嘲似的说：“好，这种事有你们来作，我不必再下水和你们争显本领了。”老船工对翠翠的关心自然是无微不至的；老船工死后，杨马兵主动来照顾翠翠：以及老祖父与过河客、卖肉的争执谦让，都显示了边城人以诚相待、相互友爱的美好情怀。
《边城》隽永的文字弥漫着边地山村的浓郁气息。在三十年代那喧嚣的都市阁楼上，沈从文无限深情地为我们展示出一幅原始自然的风俗画，画中是一个海市蜃楼般飘渺美丽的桃源，那是沈从文的梦中世界、理想王国。
6．以下不属于作者对沈从文先生《边城》一文主旨概括的一项是(　　)
A．文章的主旨可以用两个字来概括，那就是“爱”与“美”。
B．文章借助桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，表现了由于经济地位和社会地位不同而形成的各有的一分哀乐。
C．《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的。两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、朋友之爱。
D．文章中的“爱”与“美”是被一件事牵在一处，那就是讲述翠翠的爱情故事。
答案　B
解析　“由于经济地位和社会地位不同而形成的各有的一分哀乐”在文章中找不到依据。
7．以下不属于作者阐明《边城》“爱”与“美”所用的证据的一项是(　　)
A．静静的河水深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可计数。
B．翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶。
C．正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风、安静和平的空气。
D．过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。’”
答案　C
解析　“正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风、安静和平的空气”是议论的观点而不是论据。
8．对原文第三段中有关内容的阐释，不正确的一项是(　　)
A．“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒大河”，这片大自然是美丽的桃源。
B．翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。
C．老船工忠厚善良，五十年如一日撑船摆渡，忠于职守，从不思索自己职务对于本人的意义，这也是个“美”的化身。
D．天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己也要成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落。这也是“美”的化身。
答案　D
解析　“天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落”不属于第三段的内容。
三、阅读下面的文言文，完成9～12题。(12分)
醉白堂记
苏　轼
故魏国忠献韩公作堂于私第之池上，名之曰醉白。取乐天《池上》之诗，以为醉白堂之歌。意若有羡于乐天而不及者。天下之士，闻而疑之，以为公既已无愧于伊、周矣，而犹有羡于乐天，何哉？轼闻而笑曰：公岂独有羡于乐天而已乎？方且愿为寻常无闻之人而不可得者。天之生是人也，将使任天下之重，则寒者求衣，饥者求食，凡不获者求得。苟有以与之，将不胜其求。是以终身处乎忧患之域，而行乎利害之涂，岂其所欲哉！

展开余下试题

夫忠献公既已相三帝安天下矣，坦然将归老于家，而天下共挽而留之，莫释也。当是时，其有羡于乐天，无足怪者。然以乐天之平生而求之于公，较其所得之厚薄浅深，孰有孰无，则后世之论，有不可欺者矣。文致太平，武定乱略，谋安宗庙，而不自以为功。急贤才，轻爵禄，而士不知其恩。杀伐果敢，而六军安之。四夷八蛮想闻其风采，而天下以其身为安危。此公之所有，而乐天之所无也。乞身于强健之时，退居十有五年，日与其朋友赋诗饮酒，尽山水园池之乐。府有余帛，廪有余粟，而家有声伎之奉。此乐天之所有，而公之所无也。忠言嘉谋，效于当时，而文采表于后世。死生穷达，不易其操，而道德高于古人。此公与乐天之所同也。公既不以其所有自多，亦不以其所无自少，将推其同者而自托焉。
方其寓形于一醉也，齐得丧，忘祸福，混贵贱，等贤愚，同乎万物，而与造物者游，非独自比于乐天而已。古之君子，其处己也厚，其取名也廉。是以实浮于名，而世诵其美不厌。以孔子之圣，而自比于老、彭，自同于丘明，自以为不如颜渊。后之君子，实则不至，而皆有侈心焉。臧武仲自以为圣，白圭自以为禹，司马长卿自以为相如，扬雄自以为孟轲，崔浩自以为子房，然世终莫之许也。由此观之，忠献公之贤于人也远矣。
昔公尝告其子忠彦，将求文于轼以为记而未果。既葬，忠彦以告，轼以为义不得辞也，乃泣而书之。
【注】　本文为苏轼被贬密州期间所作。
9．下列对加点的字解释不正确的一项是(　　)(3分)
A．而皆有侈心焉　　　侈：奢侈。
B．有不可欺者矣 欺：欺骗、蒙骗。
C．而文采表于后世 表：显扬。
D．而行乎利害之涂 涂：通“途”，道路。
答案　A
解析　“侈”的意思是“夸大”。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是(　　)(3分)
A．而自比于老、彭
此非孟德之困于周郎者乎
B．而不自以为功
青，取之于蓝，而青于蓝
C．然以乐天之平生而求之于公
以事秦之心礼天下之奇才
D．天之生是人也
师道之不传也久矣
答案　A
解析　A项两个“于”都是介词，但意义不同，分别为“和”“被”。B项两个“而”都是转折连词，却。C项两个“以”都是介词，用。D项两个“之”都是结构助词，用于主语和谓语之间，取消句子独立性。
11．下列各句都表明韩忠献公才华出众的一项是(　　)(3分)
①韩公作堂于私第之池上，名之曰醉白。　②忠献公既已相三帝安天下矣。　③文致太平，武定乱略，谋安宗庙。　④急贤才，轻爵禄，而士不知其恩。　⑤杀伐果敢，而六军安之。　⑥忠言嘉谋，效于当时，而文采表于后世。
A．①②⑥　　B．③④⑤　　C．②④⑤　　D．②③⑥
答案　D
解析　①是写韩公建宅第并取名；④是写韩公的品德高尚。
12．下列对文章内容的阐述与分析不正确的一项是(　　)(3分)
A．韩忠献公所建的“醉白堂”的名字取自白乐天的《池上》一诗，并把此诗作为醉白堂的歌赋。
B．韩忠献公是北宋的名臣，辅佐了三位帝王，能文能武，为国家立下了很大的功劳，深得人民的爱戴。
C．作者认为，真正的君子的品德和行为远远超过他们的名声，韩忠献公就是这样一位难得一见的君子。
D．韩公既不凭自己所拥有的来自我夸耀，也不因自己没有的而轻视自己，作者推崇二人相同的地方作自我寄托。
答案　D
解析　根据第二段最后一句，作“自我寄托”的是韩公而非作者。
第Ⅱ卷(共114分)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)死生穷达，不易其操，而道德高于古人。(3分)
译文：
(2)崔浩自以为子房，然世终莫之许也。(2分)
译文：
(3)既葬，忠彦以告，轼以为义不得辞也，乃泣而书之。(3分)
译文：
答案　(1)无论死或者生，困窘或者得志，都不改变节操，而道德品质又高过古人。
(2)崔浩自比为张良，然而后世始终不赞同他们。
(3)安葬韩公后，韩忠彦把这件事告诉了我，苏轼认为要讲求道义而不应推辞，于是哭泣着写了这篇文章。
(注意：以上翻译见得分点给分，整句语句欠通顺酌情扣分。)
解析　文言文翻译要抓住关键词、句，联系课本所学，加以推敲翻译。翻译时应注意一些特殊的文言现象，这些往往就是采分点。第(1)句中“高于古人”属于介宾结构后置；第(2)句中“莫之许”是宾语前置句；第(3)句中“以告”应为省略句“以(之)告”，“义”“书”都是名词用作动词。
【参考译文】
已故魏国忠献公韩琦在自己府第池塘之上建造了一座厅堂，取名为“醉白”。选取白居易《池上》一诗，作醉白堂歌。意思好像是羡慕白居易并且认为自己有不及白居易的地方。天下士人，听说后心生疑虑，认为忠献公已经无愧于商代的伊尹和西周的周公旦，却还羡慕白乐天，是何道理。我听了这些士人的议论感到好笑，我说：忠献公难道只是羡慕白乐天罢了，人家忠献公正想做一个普通人却得不到。老天生出这个人，将要让他担当天下重任，那么受冻的人找他求衣穿，挨饿的人找他要饭吃，凡是不能满足的都想要得到满足。如果有谁能够帮助他们，那他将穷于应付。因此他将一辈子处在辛勤劳苦之中，遭遇各种利害冲突。这难道是人所愿意做的吗？
忠献公治理国家已经辅佐三个皇帝。晚年萌生告老还乡的强烈愿望，可是大家一起挽留他继续任职，他不能够放弃。在这个时候，他对白乐天有羡慕的感情，是不值得奇怪的。但是把白乐天平生行事和忠献公比较，人生收获的大小多少，那么后世的评论，相信一定会公允无欺。治理天下，平定叛乱，安抚国家，却不居功自傲。渴求贤才，拿爵禄赏赐天下贤才，而世人并不知道对他感恩。勇敢征战，安定六军。遥远边陲地域的人也仰慕他的风采，而国家安危系于一身。这些都是忠献公做到的，而白乐天没有做到。在自己身体强健时乞求告老还乡，退隐田园十五年，每天和朋友们饮酒赋诗，尽享山水田园乐趣。家里有穿不完的布帛，吃不完的粮食，歌舞作乐享受不尽。这些就是白乐天所拥有的，而忠献公享受不到这些。忠诚言论，美好计谋，为国家效劳，而且灿烂文采在后代显露；处境困穷，不改变操守，道德人品比古人还高，这些方面忠献公和白乐天都是一样的拥有。忠献公既不因为自己所拥有的而自夸，也不因为自己所缺少的而自卑。而是推崇两人共同的地方作自我寄托。
当他在一醉之中寄托自己的情怀，看淡得失，忘记祸福，混淆贵贱，等同贤愚，等同世间万物，完全融入自然之中，不仅仅是和白乐天相比较。古代君子对自己要求繁多，对个人身名要求低廉。因此他们实际才能超过名声，因而世人对他们盛赞不厌。圣人如孔子，却把自己比为老子、彭祖、左丘明，自认为不如学生颜渊。后世君子，他们的实际才能不能达到，可是都有夸大名声的愿望。臧武仲自比为圣人，白圭自比为禹，扬雄自比为孟轲，崔浩自比为张良，然而后世人始终不赞同他们。由此看来，忠献公之贤能比他们要高出很多。
过去忠献公曾对他儿子忠彦说，想求我为醉白堂写一篇记没有实现。死后，忠彦告诉我，我认为自己义不容辞，于是流着泪写了这篇记。
四、诗歌鉴赏及名篇名句默写。(14分)
14．阅读下面的宋诗，回答问题。(8分)
九日和韩魏公①
苏　洵
晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。
不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。

展开余下试题

佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。
暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。
【注】　①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。
(1)本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。(4分)
答：
　
　答案　主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。
解析　本题考查“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力，能力层级为D(鉴赏评价)。首联的“晚岁”指晚年，老年；“不才”是自谦的说法，“华发”“萧萧”与“金罍”相映照，不平之气暗含其中。颔联用“延东阁”的典故，写自己官卑职微，难以有所作为。于是只好借酒浇愁，但却深感“寒无意”，道尽了壮志未酬的幽愤之情。
(2)“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。(4分)
答：
　
答案　妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表达了作者的内心世界。
解析　本题考查“鉴赏诗歌的表达技巧”的能力，能力层级为D(鉴赏评价)。题目已经明确的“表达技巧”为“对比”，降低了试题难度。只需要指出有哪些对比，再分析其表达效果(情感、主题)即可。颈联有三组对比：“佳”与“愁”，“久”与“偶”，“壮心”与“醉中”。其中，第三组对比稍难。回答时可采用总分总的结构，先总说对比的作用，再举例分析，最后总括。
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)
(1)举酒属客，诵明月之诗，　　　　　　　。(苏轼《赤壁赋》)
(2)大弦嘈嘈如急雨，　　　　　　　。(白居易《琵琶行》)
(3)　　　　　　　，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患　死于安乐》)
(4)总角之宴，　　　　　。　　　　　，不思其反。(《诗经·氓》)
(5)　　　　　　　，都护在燕然。(王维《使至塞上》)
答案　(1)歌窈窕之章　(2)小弦切切如私语　(3)入则无法家拂士　(4)言笑晏晏　信誓旦旦　(5)萧关逢候骑
五、语言文字运用(8分)
16．依照所给的例子，补充出下列歇后语的后半部分。(4分)
例：鲁提辖拳打镇关西——打抱不平
(1)林冲到了野猪林——
(2)林冲误闯白虎堂——
(3)林冲雪夜上梁山——
(4)十五个吊桶打水——
答案　(1)绝处逢生　(2)单刀直入/祸从天降　(3)官逼民反/逼的　(4)七上八下(意思对即可)
17．仿照下面的例句，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。(4分)
例句：
梦想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一点，也会驱走黯淡；
梦想之于人生，正如色彩之于白纸，即使一抹，也会带来绚烂。
(1) ；
(2) 。
答案　(示例)(1)梦想之于人生，正如清风之于炎夏，即使一缕，也会驱走烦躁；
(2)梦想之于人生，正如甘泉之于沙漠，即使一汪，也会带来生机。
解析　这是一个仿句题，也是一个语言运用准确鲜明生动的题。先找出例句的共同句式：梦想之于人生，正如……之于……，即使……，也会……；然后按照题干要求的比喻修辞进行仿写即可，注意内容的正面和健康。
六、现代文阅读(24分)
阅读下面的文章，完成18～21题。
公园里的星期天
[美]贝尔·考夫曼
黄昏的太阳暖洋洋的，树林外隐约传来城市的喧闹。她放下手中的书，摘下墨镜，惬意地吁了口气。莫顿正在看《时代》周刊，一只手搭在她肩上；他们三岁的儿子莱利在沙坑里玩。正是星期天下午五点半，藏在公园角落里的小操场清静极了。秋千和跷跷板一动不动，滑梯上也空空荡荡，只有莱利和一个年龄相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩。多美好啊，她几乎微笑起来。她想，他们应该多出来晒晒太阳，莫顿肤色那么苍白，都是成天在大学里埋头工作造成的。她柔情地挽着他的手臂，看着莱利玩沙。
突然，那胖男孩站起来猛地向莱利扔了一铲沙。她朝男孩摇摇手指：“不可以丢沙子，这样会迷住别人的眼睛。”
可那男孩面无表情地盯着她，眼都不眨一下。他妈妈或保姆在哪里？操场上除了正朝出口走去的二三人，只有一个男人坐在几英尺外的长凳上，块头很大，几乎占满了整条长凳，脸被《星期日漫画》遮住了。她断定他就是那孩子的爸爸。听到她的话，他目光不离漫画，随地唾了一口。
她厌恶地扭过头。就在这时，胖男孩又迅速扬起一铲子沙撒向莱利，一些沙子落在他的头发和额头上。莱利抬头看看妈妈，嘴唇犹疑地动了动；她的反应会告诉他该不该哭。
她本能地想要冲到儿子身边，掸掉他头发上的沙子，并教训那个小孩，但忍住了。她总是说要莱利学会为自己战斗。
“小家伙，别扔！”她严厉地说，并朝长凳上看看，“怎么能随便扔沙子呢！”
长凳上那人看都不看她，朝那男孩大声说：“乔，干得好！这是公共沙坑，想扔就扔。”
她觉得膝盖忽然软了一下，乜了莫顿一眼。他这才意识到怎么回事了，小心地把《时代》放在腿上，转过头看着那人，清瘦的脸上带着他当面指出学生错误时那种羞涩、歉意的微笑。
“你说得对，”他心平气和地说，“但正因为是公共场所……”
那人放下漫画，怀着敌意从头到脚打量着莫顿。“是吗？”蛮横无礼中夹着威胁，“在这里我儿子跟你儿子有同样的权力。他想扔沙子就扔呗。你不服气，就他妈带着你儿子滚蛋。”
孩子们都愣住了，瞪着眼，张大嘴，连手里的铲子掉了都不知道。莫顿面部肌肉抽搐着。“好，只需一分钟，你必须明白……”他平静地说。
“喂，闭嘴！”那人说。
她的心怦怦直跳。她知道丈夫根本不是“大块头”的对手，心中充满了对丈夫的怜惜和对那男人的怒气。她丈夫平时不生气，难得发火，这样的情景对他而言太陌生太令人难堪了。
莫顿刚起身，《时代》周刊就滑到地上。那人站起来，朝莫顿连跨两步才停住，活动着粗壮的胳膊等着莫顿上前。她害怕地并紧颤抖的双膝。会发生可怕的打斗吗？太可怕了，太出人意料了……得阻止这场打斗，喊救命。她本想扯住丈夫的袖子，示意他坐下，但基于某种原因，她没有这样做。
莫顿正了正眼镜，面色十分苍白。“这太荒谬了，”他镇静地说，“我倒想请教请教……”
“哦，是吗？”那人两腿分开，轻轻晃着，极为轻蔑地看着莫顿，“就你，还

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