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日常阶段测试
阅读:1885 2016-09-20
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苏教版高一必修1语文周练
周练一
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一、基础知识(30分)
1. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)
网络上大规模 的“友谊的小船说翻就翻”造句热,使“微博@喃东尼” 。事实上,现在它已经和“猴赛雷”、“ 世界那么大,我想去看看”等词语一样,成为人们网络生活中必不可少的一部分,有一些词语逐步 成了我们聊天必备的词汇,否则就显得“out”了。
A. 暴发 名声大噪 演绎 B.爆发 名声大噪 演化
C. 爆发 声名鹊起 演化 D.暴发 声名鹊起 演绎
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.对于很多的德国评论家来说,格拉斯的作品实属是他自视清高、禁欲苦修和传统大男子主义的产物,在八十年代中期后,他遭到了越来越多的批评。
B.华侨的合法权益受到侵害,有权向有关部门投诉或者申请行政复议,有关部门接到投诉或申请后应当受理并告知办理的时限、程序。
C.他是真正地从一个艺术家和亲历者的角度重新审视那段耻辱的历史,所以他能够用艺术的构思来创作这张震撼性、史诗性的作品,是一般画家所不能达到的。
D.“行者精进,忍者不悔”是高仓健的座右铭,高洁的人品固然让他誉满天下,而高超的演技更是让合作者和朋友们对他念念难忘的原因所在。
3. 下列各句中,未使用“夸张”修辞手法的一项是(3分)
A. 这山峡,天晴的时候,也成天不见太阳,顺着弯曲的运输便道走去,随便什么时候仰面看,只能看见巴掌大的一块天。
B.“热的包子咧!刚出屉的……” 十一二岁的小伙计,歪了嘴在路旁的店门前叫喊。他旁边的破旧桌子上,就有二三十个馒头包子,毫无热气,冷冷地坐着。
C. 红军十五天五战五捷,痛快淋漓地打破了敌人的第二次“围剿”。为此,毛主席写了光辉诗句:“七百里驱十五日,赣水苍茫闽山碧,横扫千军如卷席。”
D.“愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。”这滴泪,凄切、深挚,千年之后,于每一个朗月高悬的无眠之夜,在相思悲愁者的眉间、心上静静流淌。
4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实, 。简单地说,日光下的景物是散文,只能使我们兴奋;月下的景象是诗,它能使我们遐想、幽思。
①给我们视觉的刺激太强。
②而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。
③这只能使人由疲倦而厌恶。
④物我都冥合了,诗化了。
⑤在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。
⑥我们的心弦便弛缓下去。
A.①③⑥②④⑤ B.①③②⑥⑤④ C.②⑥④①③⑤ D.②④③⑥①⑤
5. 下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分)
A.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”当地县委县政府向媒体表态,目前排放红色污水的源头已经找到,后续整改工作正在落实,水环境质量攻坚战一定会取得胜利。
B.“潮平两岸阔,风正一帆悬。”真心期待,新时代的中拉合作交流之船能破浪前行,造福于太平洋两岸中国与拉美的近20亿人民,续写历史的新辉煌。
C.“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”在与少年班代表座谈时,老校长深情勉励同学们珍惜伟大时代,以立志成才和不懈奋斗奏响民族复兴的雄浑乐章。
D.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”的确是这样,如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会,孩子自我服务、服务他人的能力就无法得到真正的提升。
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6.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )(3分)
文坛,不仅仅是缪斯 的圣洁之地,还往往是名利的角斗场。中国当代文坛亦不乏追名逐利的庸风陋俗, 于头衔高低者、官位大小者、名次先后者,大有人在。这种庸常心态,显然与真正的艺术境界 。而真正成功的作家,往往是那些甘于寂寞、粪土名利的人。
A.徘徊 锱铢必较 大相径庭 B.徜徉 斤斤计较 格格不入
C.徜徉 斤斤计较 大相径庭 D.徘徊 锱铢必较 格格不入
7.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)
A.意大利文艺家本韦托•切利尼曾说,一个人若打算描述自己的生活,至少应年满四十多岁,而且还要在某方面取得斐然成就。
B.讨论日常生活之美的,西方哲学文献中时有所见,如柏拉图《大希庇阿斯篇》即曾借苏格拉底与希庇阿斯之口,论辩过身体、动物、器皿、技艺、制度、习俗美。
C.有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去,她却视祖国的利益高于一切,决心在学习告一段落后,立刻回国参加建设。
D.多难的人生反而增加了黄永厚对生活的热爱,培育了他卓异的绘画风格,养成了他独特的生活态度。
8.下列诗句中,使用修辞手法与其他三句不同的是( )(3分)
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.含风鸭绿粼粼起,弄日鹅黄袅袅垂。
C.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
D.玉容寂寞泪阑干,梨花一支春带雨。
9.下列句子用语得体的一项是( )(3分)
A.某高三学生在高考冲刺百日誓师大会上说:“人生难得几回搏。我们正值豆蔻年华,此时不搏,更待何时?”
B.祝你猴年身体发福,发得像肥猪,壮得像狗熊,甜得像蜜蜂,好运多得像牛毛,事业蒸蒸像大鹏。(手机短信祝福老师)
C.奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,敬请斧正,还望哂笑之余,不吝赐教。
D.某省人代会期间,省长在看望人大代表时说:“诸位代表,你们辛苦了,我代表全省人民感谢你们!”
10.排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,衔接最恰当的一项是( )(3分)
苏辛二人的词都是摆脱了那种绮罗香泽剪红刻翠的作风,而抒写自己襟怀志意的。 。 , , 。 。中国伟大的诗人都是用他们的生命来书写自己诗篇的,用他们的生活来实践他们的诗篇的。
①辛弃疾却不是这样,他所表现的是他正面的志意
②苏东坡一方面有儒家的用世志意,一方面有道家旷达的胸襟
③因此多以表现旷达的逸怀浩气为主,并不写他用世的志意
④苏东坡写志的态度与辛弃疾是不同的
⑤但是他的词是他在政治上遭到贬滴、失意之后才去写的
A.②⑤③①④ B.④②③①⑤ C.②③①⑤④ D.④②⑤③①
二、现代文阅读(20分)
清水洗尘
迟子建
礼镇的人把腊月二十七定为放水的日子。所谓“放水”,就是洗澡。而郑家则把放水时烧水和倒水的活儿分配给了天灶。天灶从八岁起就开始承担这个义务,一做就是五年了。
天灶家洗澡的次序是由长至幼,老人、父母、最后才是孩子。
天灶从未拥有过一盆真正的清水来洗澡。他只能见缝插针地就着家人用过的水洗,所以,天灶讨厌过年。
奶奶第一个洗完了澡。天灶的母亲扶着颤颤巍巍的她出来了。奶奶嘘嘘地喘着粗气经过灶房回她的屋子,她见了天灶就说:“你烧的水真热乎,洗得奶奶这个舒服,一年的乏算是全解了。你就着奶奶的水洗洗吧。”
母亲也说:“奶奶一年也不出门,身上灰不大,那水还干净着呢。”
天灶并未搭话,他只是把柴禾续了续,然后提着脏水桶进了自己的屋子。湿浊的热气在屋子里像癫皮狗一样东游西蹿着,电灯泡上果然浮着一层鱼卵般的水珠。天灶吃力地搬起大澡盆,把水倒进脏水桶里,然后抹了抹额上的汗,提起桶出去倒水。路过灶房的时候,他发现奶奶还没有回屋,她见天灶提着满桶的水出来了,就张大了嘴,眼睛里现出格外凄凉的表情。
“你嫌奶奶……”她失神地说……
天灶倒水的时候看见冰湖下的雪地里有个矮矮的人影。
“天灶——”那人直起身说,“出来倒水啦?”
天灶听出是同班同学肖大伟。
“这股洗澡水的味儿真难闻。”肖大伟大声说,“肯定是你奶奶洗的!”
“是又怎么样?”天灶说。
“你今年就着谁的水洗澡?”肖大伟挑衅地说,“我家年年都是我头一个洗,每回都是自己用一盆清水!”
“我自己也用一盆清水!”天灶理直气壮地说。
天灶说完抬头望了一下天,觉得那道银河“刷”地亮了一层,仿佛是清冽的河水要倾盆而下,为他除去积郁在心头的怨愤。
奶奶的屋子传来了哭声,那苍老的哭声就像山洞的滴水声一样滞浊。
天灶拉开锅盖,一舀舀地把热水往大澡盆里倾倒。这时天灶的父亲过来了,他说:“看你,把奶奶惹伤心了。”
天灶没说什么,他往热水里又对了一些凉水。他用手指试了试水温,觉得若是父亲洗恰到好处,他喜欢凉一些的;若是妹妹天云或者母亲洗就得再加些热水。
“该谁了?”天灶问。
……
哭声仍然微风般地从奶奶的屋里传出。
天灶把锅里的水填满,然后又续了一捧柴禾,就悄悄离开灶台去奶奶的屋门前偷听她絮叨些什么。
奶奶边哭边说:“当年全村的人数我最干净,谁不知道哇?我要是进了河里洗澡,鱼都躲得远远的,鱼天天呆在水里,它们都知道身上没有我白,没有我干净……”
天灶忍不住捂着嘴偷偷乐了。
奶奶微妙地笑了一声,然后依然带着哭腔说:“我的头发从来没有生过虱子,胳肢窝也没有臭味。我的脚趾盖里也不藏泥,我洗过澡的水,都能用来养牡丹花!”
奶奶的这个推理未免太大胆了些,所以母亲也忍不住“扑哧”一声乐了。天灶更是忍俊不禁,连忙疾步跑回灶台前,蹲下来对着熊熊的火焰哈哈地笑起来。
天灶便把听到的话小声地学给父亲。
父亲放下宫灯笑了,“这个老小孩!”
……
“天灶——”奶奶带着悲愤的腔调说,“你就那么嫌弃我?我用过的水你把它泼了,我站在你跟前你都不多看一眼?”
天灶没有搭腔,也没有抬头。
“你是不想让奶奶过这个年了?”奶奶的声音越来越悲凉了。
“没有。”天灶说,“我只想用清水洗澡,不用别人用过的水。天云的我也不用。”天灶垂头说着。
展开余下试题
“天云的水是用来刷灯笼的!”奶奶很孩子气地分辩说。
“一会儿妈妈用过的水我也不用。”天灶强调说。
“那你爸爸的呢?”奶奶不依不饶地问。
“不用!”天灶斩钉截铁地说。
奶奶这才有些和颜悦色地说:“天灶啊,人都有老的时候,别看你现在是个孩子,细皮嫩肉的,早晚有一天会跟奶奶一样皮松肉散,你说是不是?”
“我相信!”天灶说,“我年纪大时肯定还不如奶奶呢,我不得腰弯得头都快着地,满脸长着痂?”
……
奶奶笑着离开了,天灶也笑了,他拨了拨柴禾,再次重温金色的火星飞舞的辉煌情景。在他看来,灶炕就是一个永无白昼的夜空,而火星则是满天的繁星。这个星空带给人的永远是温暖的感觉。
锅里的水开始热情洋溢地唱歌了。柴禾也烧得毕剥有声。
天灶关上屋门,他脱光了衣服之后,把灯关掉了。他蹑手蹑脚地走到窗前,轻轻拉开窗帘,然后返身慢慢地进入澡盆。他先进入双足,热水使他激灵了一下,但他很快适应了,他随之慢慢地屈腿坐下,感受着清水在他的胸腹间柔曼地滑过的温存滋味。天灶的头搭在澡盆上方,他能看见窗外的隆隆夜色,能看见这夜色中经久不息的星星。他感觉那星星已经穿过茫茫黑暗飞进他的窗口,落入澡盆中,就像课文中所学过的淡黄色的皂角花一样散发着清香气息,预备着为他除去一年的风尘。天灶觉得这盆清水真是好极了,他从未有过的舒展和畅快。他不再讨厌即将朝他走来的年了,他想除夕夜的时候,他一定要穿着崭新的衣裳,亲手点亮那对红灯笼。还有,再见到肖大伟的时候,他要告诉他,我天灶是用清水洗的澡,而且,星光还特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。
11.文中天灶和同学肖大伟的对话有何作用?请结合上下文作简要分析。(4分
12.简要概括天灶的性格特点。(4分)
13.文章最后一段细致地描写了天灶洗澡的情景。请分析这样写的意义。(6分)
14.有人说迟子建通过本文把“一份浓浓的温情放在了读者的心底”,你怎么看?试探究文本的这种“温情”。 (6分)
参考答案
1. C(爆发:比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生,适用范围比较广,如巨大的声音、重大事件等的突然出现。暴发:侧重来得突然而猛烈,适用范围较窄,多与和水相关的事物相连,如山洪、洪水等。名声大噪 :名声突然大振,知名度迅速提高,侧重于之前有点小名气,突然因为某原因而被世人所知。声名鹊起:一时名声很大,主要侧重于之前一直默默无闻的,突然因为某原因被世人所知。演绎:从前提必然地得出结论的推理。演化:演变,变化发展。)
2.B(A“实属”与“是”重复;C“震撼性”和“作品”不搭配,应为“具有震撼性的”,D“高洁的人品”和“高超的演技”调换)
3. B 拟人。
4. B(语段起句写日光下景物,结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”,行文层次分明。五个句子中,①③写“视觉刺激”,属于“日光下景物”层次;根据③中“这”指代作用,两者顺序应是①③。②⑥⑤④属于“月下的景象”的层次。②“而在晚间”标明进入第二个层次叙写;⑥句中的“便”承②句的色调变化,⑤“这种外静内闲的境地”指代②中的描写;④承⑤句,由“我”到“物我”。)
5.A (该语境强调出现了环境污染问题,应及时弥补和改进;不符合“从一个胜利走向下一个胜利”的“再出发”的意思。)
6、B
7.C(【解析】A,不合逻辑,删去“多”;B,成分残缺,句尾加上“的问题”。 D,语序不当,最后两个句子应对调。)
8.B(【解析】B项是借代,“鸭绿”、“鹅黄”,借指春水、垂杨。A项将“雪”比作“梨花”;C项“白银盘”比喻皎皎月辉下的洞庭湖水,突出其澄澈空明;“青螺”比喻皓月银辉之下愈显青翠的洞庭山。D项以带雨的梨花来比喻杨贵妃泪流满面的凄然神情。)
9.C(【解析】A项豆蔻年华:女子十三岁。B项说老师像“肥猪”“狗熊”不恰当。D此案够省长是公仆,应是“人大代表代表全省人民。)
10.D(【解析】④是起句,先苏轼后辛弃疾,留意各句中的关联词语,注意第⑤句与苏轼的关联。)
11、①结构上与上、下文形成呼应,既说明了上文天灶讨厌过年的原因又推进了情节的发展,使下文天灶坚持用一盆清水洗澡的决心更坚定。②内容上也表现出天灶性格的倔强。(每点2分,意思对即可。)
12、①勤劳②倔强③纯真④叛逆(每点1分)
13、①从景物上落笔,文字优美,为小说增添了诗情画意和庄严神圣的氛围。②渲染了天灶此刻激动的心情,既满足又幸福。③呼应文题“清水洗尘”,突出此次洗澡对天灶的重大意义,标志着天灶走进青春期,迈向成人。(每点2分,意思对即可。)
14、①本文的矛盾集中在天灶和奶奶之间,年迈者和年幼者的冲突充满喜剧色彩。②人物对话形象、风趣、幽默,极大地勾起了读者的阅读兴趣,营造出温馨的家庭氛围。③人物性格纯真质朴,无论是年幼的天灶还是年迈的奶奶都给读者以切之感。④整体语言风格优美生动,作者把北国的风俗习惯、地方语言和民族风情融合在一起,于平淡的日常生活中感受人们的精神状态。(每点2分,答出三点得满分。) (218.2.6.58)
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