2015-2016学年江苏省徐州市铜山区八年级（上）期中语文试卷
　
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分28分）
1．下列各组词语中加点字注音全对的一项是（　　）
A．模（mó）样 寒噤（jìn）镂（lòu）空 锐不可当（dānɡ）
B．提（dī）防瞥（piē）见处（chǔ）理 鸣钟击磬（qìnɡ）
C．阻塞（sè）歼（qiān）灭矗（zhù）立 转弯抹（mǒ）角
D．匀称（chènɡ）伧（cānɡ）俗疟（yào）子 惟妙惟肖（xiāo）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）
A．箱箧 脏物 巧妙绝伦 张慌失措
B．溃退 健忘 不可名壮 错综相连
C．瓦砾 嶙峋 自出新裁 炯然不同
D．轩榭 帷幕 因地制宜 眼花缭乱
3．在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（　　）
明末陈眉公在《小窗幽记》中说：“多躁者，必无之识；多畏者，必无之见；多欲者，必无之节；多言者，必无之心；多勇者，必无文学之雅。”言近旨远，值得玩味。
A．沉潜 卓越 慷慨 笃实 B．慷慨 沉潜 笃实 卓越
C．卓越 笃实 沉潜 慷慨 D．笃实 慷慨 卓越 沉潜
4．下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。
（1）优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。
修改意见：______
（2）本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。
修改意见：______。
5．用一句话概括下面一则新闻的主要内容。（不超过20字）
本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。______。
6．下列表述不正确的一项是（　　）
A．《陋室铭》《爱莲说》都是托物言志的名文，“铭”和“说”均为古代文体名
B．《大道之行也》选自《礼记》，该书为儒家经典之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传由西汉戴圣辑录、编纂而成
C．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事．祥子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉．祥子的这一变化，正无情地批判了当时的社会现实﹣﹣它不让好人有出路
D．《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情，比如衍太太，是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，作者在《父亲的病》《琐记》《狗•猫•鼠》中表达了对她的怀念之情．
7．名著阅读。
A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！
A．段中祥子“几乎要哭出来”的原因是______；
B．段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是______。

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8．根据要求填写古诗文名句。
（1）少壮不努力，______。（《长歌行》）
（2）气蒸云梦泽，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）感时花溅泪，______。（杜甫《春望》）
（4）晴川历历汉阳树______。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）予独爱莲之出淤泥而不染，______。（周敦颐《爱莲说》）
（6）忽逢桃花林，夹岸数百步，______，______，______。渔人甚异之。（陶渊明《桃花源记》）
（7）刘禹锡《陋室铭》中描写陋室环境清幽、雅致的句子是______，______。
　
二、古诗文阅读
9．阅读下面的课内文言文，完成下列各题。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①选贤与能______ ②故人不独亲其亲______
③男有分______ ④盗窃乱贼而不作______
（2）下列各组句子中的加点字意思完全相同的一项是______
A．天下为公/不足为外人道也（《桃花源记》）
B．女有归/一屠晚归（《狼》）
C．货恶其弃于地也/贤于材人远矣（《伤仲永》）
D．是谓大同/是故谋闭而不兴（《大道之行也》）
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①货恶其弃于地也，不必藏于己。
②力恶其不出于身也，不必为己。
（4）说一说选文所构想的理想社会具有哪些特点？
10．读下面的课外文言文，完成下列各题。
陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②．时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（节选自《晋书•陶潜传》）【注释】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。 ④弦徽：琴弦与琴徽，琴弦即琴弦音位的标志。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①颖脱不羁 ______
②亦雅咏不辍 ______
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
但识琴中趣，何劳弦上声！
（3）从选文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。结合全文看，这反映了他怎样的性格？
11．古诗赏析
对古诗理解不恰当的一项是（　　）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同．
B．诗以设问起笔，传神地写出了作者第一次望见泰山时的兴奋和赞叹之情．
C．诗的颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，上句写泰山是实写，下句是虚写．
D．诗的尾联写出了作者登临泰山绝顶，俯瞰群山时的自信与豪迈．
　
三、现代文阅读
12．阅读下面的课内现代文，完成下列各题。
苏州园林里都有假山和池沼。 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
（1）这两段文字分别从______和______两个方面，说明了苏州园林图画美的特点。
（2）第一段画线句子中的“艺术”与“技术”词序能否对调？为什么？
（3）第二段中“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法？这种方法在这儿有什么作用？
（4）从说明文的语言角度分析，下列说法不当的一项是______
A．选文中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明语言的准确和严密。
B．“重峦叠嶂”一词，写出了假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景色。
C．“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。
D．说明文的语言可平实可生动，“鱼戏莲叶间”，“又是入画的一景”表明选文以平实为主。
13．阅读下面的课外现代文，完成下列各题。
父子母校
韦如辉
父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡渣儿都飞快地跳起了舞。父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!
儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。
父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有 那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。
儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，你的母校真的那么好吗？儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校。父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了﹣下儿子的脑袋。儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假!

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儿子的梦里，就有了父亲的母校。有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。
父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的柴草。眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的底下扶上一把。儿子这一把的力气尽管很弱小，但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。父亲夸，好儿子！儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。
有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求，爸，带我去看一看你的母校，好吗？对儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去？儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想！
第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了。
父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发了一串长音。儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了。然而，儿子没有说，儿子怕父亲不高兴，怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。
风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。父亲转过身来问，累吗？爸驮你一会儿。儿子咬紧牙关说，不要！然后把胸脯挺得树一样直。
临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书，真是了不起。
走到一块开阔地，父亲一场兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。父亲说，看，这块，就是母校的操场，那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。
父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教师哩。我的班在三楼，最东头那个门，看见了没有？儿子当然看到了。儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。儿子心想，什么时候自己能到那教室里读一天的书，哪怕是一天也就心满意足了！
父亲嘴里还在说，信不信？那家伙！
从县城回来，儿子整夜做梦。儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。
后来，儿子真到县城读书。儿子对父亲说，你读书的那学校，就是我的母校，那家伙！
再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。
儿子什么都清楚了。父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。父亲心里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的。
那么父亲为什么称自己在城里有母校呢？为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢？儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。
（选自《微型小说选刊》2011年第11期）（1）依次填写小说的主要故事情节。
父亲对儿子夸“母校”→______→儿子进了“母校”→______
（2）儿子对父亲怀有怎样的情感？为什么会产生这些情感？______
（3）下列有关“父亲”的语言描写，有符合人物身份的，也有不符合的，把序号填在相应的
横线处。
①“那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!”
②“那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。”
③“信不信？那家伙！”
第______句符合；第______句不符合。
（4）小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。（写出两点）
　
四、作文（55分，含书写5分）
14．题目：我做对了一道人生加法题
要求：
①文体不限，不少于600字。
②书写工整，标点、格式规范。
③避免在文中出现真实的人名、校名或地名。
　

2015-2016学年江苏省徐州市铜山区八年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
　
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分28分）
1．下列各组词语中加点字注音全对的一项是（　　）
A．模（mó）样 寒噤（jìn）镂（lòu）空 锐不可当（dānɡ）
B．提（dī）防瞥（piē）见处（chǔ）理 鸣钟击磬（qìnɡ）
C．阻塞（sè）歼（qiān）灭矗（zhù）立 转弯抹（mǒ）角
D．匀称（chènɡ）伧（cānɡ）俗疟（yào）子 惟妙惟肖（xiāo）
【考点】注音；易误读常见字．
【分析】本题考查字音，需要结合所学和词义加以判断．
【解答】A．“模”是多音字，可读作“mó，mú”，此处应读作“mú”；
B．正确；
C．“歼灭”应读作“jiān miè”，“矗立”应读作“chù lì”
D．“称”是多音字，可读作“chēng，chèn，chèng”，此处应读作“chèn”，“惟妙惟肖”应读作“wéi miào wéi xiào”．
故选：B．
　
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）
A．箱箧 脏物 巧妙绝伦 张慌失措
B．溃退 健忘 不可名壮 错综相连
C．瓦砾 嶙峋 自出新裁 炯然不同
D．轩榭 帷幕 因地制宜 眼花缭乱
【考点】常见易错字．
【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．
【解答】A．“张慌失措”应为“张皇失措”，属于同音字误用；
B．“不可名壮”应为“不可名状”，属于同音形似字误用；
C．“自出新裁”应为“自出心裁”，属于同音字误用；
D．正确．
故选：D．
　
3．在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（　　）
明末陈眉公在《小窗幽记》中说：“多躁者，必无之识；多畏者，必无之见；多欲者，必无之节；多言者，必无之心；多勇者，必无文学之雅。”言近旨远，值得玩味。
A．沉潜 卓越 慷慨 笃实 B．慷慨 沉潜 笃实 卓越
C．卓越 笃实 沉潜 慷慨 D．笃实 慷慨 卓越 沉潜
【考点】词义辨析．
【分析】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系．
【解答】沉潜：一指在水里潜伏，沉没，二指思想感情深沉，不外 露，三指集中精神，潜心；卓越：高超出众；慷慨：充满正气，情绪激昂．大方，不吝啬；笃实：即忠厚，多指为人做事脚踏实地不奸猾，也指有学问有知识．
“多躁”与“沉潜”相对，第一空填：“沉潜”；“多畏”者必做事无成，定无卓越可言，第二空填：“卓越”；“多欲”者私心重，见识短，必处事不“慷慨”，第三空填：“慷慨”；“多言”者多浮躁，华而不实．根据句意，第四空填：“笃实”．句中各空依次填：沉潜、卓越、慷慨、笃实．
故选：A．
　
4．下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。
（1）优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。
修改意见：　把“使”改为“是”　
（2）本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。
修改意见：　“静电”之后加上“的作用”　。
【考点】病句辨析与修改．
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．
【解答】（1）把“使”改为“是”（或：去掉“的重要原因”）
（2）“静电”之后加上“的作用”（或：“的功能”）
　
5．用一句话概括下面一则新闻的主要内容。（不超过20字）

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本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。　示例一：汉字听写大赛节目引起人们对汉字的忧虑．
示例二：两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写字”　。
【考点】新闻 广告 标语．
【分析】本题考查对新闻内容的概括，首先必须做到全文阅读，圈画出新闻材料的主要事件，概括时应根据主要内容来进行解答，注意格式．即：什么事+带来的影响．
【解答】本题是一则新闻，根据新闻的特点和资料内容，了解中心事件，抓住关键性词语即“汉字听写节目火了”“走红”“国人惊呼”“引起人们对汉字文化传承的忧虑”概括内容即可．
答案：
示例一：汉字听写大赛节目引起人们对汉字的忧虑．
示例二：两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写字”．（只写到“节目走红”不给分）
　
6．下列表述不正确的一项是（　　）
A．《陋室铭》《爱莲说》都是托物言志的名文，“铭”和“说”均为古代文体名
B．《大道之行也》选自《礼记》，该书为儒家经典之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传由西汉戴圣辑录、编纂而成
C．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事．祥子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉．祥子的这一变化，正无情地批判了当时的社会现实﹣﹣它不让好人有出路
D．《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情，比如衍太太，是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，作者在《父亲的病》《琐记》《狗•猫•鼠》中表达了对她的怀念之情．
【考点】文学常识．
【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．
【解答】A．正确；
B．正确；
C．正确；
D．《朝花夕拾》提到“衍太太”的作品有《父亲的病》《琐记》，《狗•猫•鼠》中没有．
　
7．名著阅读。
A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！
A．段中祥子“几乎要哭出来”的原因是　祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭　；
B．段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是　祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来　。
【考点】名著综合；名著评价．
【分析】本题考查学生对名著情节的理解，以及对语句效果的分析．解答此题需要明确语句出现的特定环境，具体分析其效果．
【解答】祥子有了自己的车，心中激动，是高兴地想要哭出来；祥子因为虎妞办丧事没钱，把车卖了，心中难过，难过到了极点，哭都哭不出声．据此解答．
答案：A．祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭；
B．祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来．
　
8．根据要求填写古诗文名句。
（1）少壮不努力，　老大徒伤悲　。（《长歌行》）
（2）气蒸云梦泽，　波撼岳阳城　。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）感时花溅泪，　恨别鸟惊心　。（杜甫《春望》）
（4）晴川历历汉阳树　芳草萋萋鹦鹉洲　。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）予独爱莲之出淤泥而不染，　濯清涟而不妖　。（周敦颐《爱莲说》）
（6）忽逢桃花林，夹岸数百步，　中无杂树　，　芳草鲜美　，　落英缤纷　。渔人甚异之。（陶渊明《桃花源记》）
（7）刘禹锡《陋室铭》中描写陋室环境清幽、雅致的句子是　苔痕上阶绿　，　草色入帘青　。
【考点】名篇名句默写；常见易错字．
【分析】本题考查学生默写和理解诗句的能力．解答直接默写时，要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原诗文内容透彻理解，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可．
【解答】（1）老大徒伤悲．（注意“徒”不要写成“走”．）
（2）波撼岳阳城．（注意“撼”不要写成“憾”．）
（3）恨别鸟惊心．（注意“恨”不要写成“痕”．）
（4）芳草萋萋鹦鹉洲．（注意“萋萋”不要写成“凄凄”．）
（5）濯清涟而不妖．（注意“涟”不要写成“莲”．）
（6）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷．（注意“缤”不要写成“滨”．）
（7）苔痕上阶绿，草色入帘青．（结合对《陋室铭》的理解，找出描写陋室环境清幽、雅致的句子即可；注意“痕”不要写成“很”．）
　
二、古诗文阅读
9．阅读下面的课内文言文，完成下列各题。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①选贤与能　通“举”，选举，选拔　 ②故人不独亲其亲　以…为亲，赡养　
③男有分　职业，职守　 ④盗窃乱贼而不作　害人　
（2）下列各组句子中的加点字意思完全相同的一项是　D　
A．天下为公/不足为外人道也（《桃花源记》）
B．女有归/一屠晚归（《狼》）
C．货恶其弃于地也/贤于材人远矣（《伤仲永》）
D．是谓大同/是故谋闭而不兴（《大道之行也》）
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①货恶其弃于地也，不必藏于己。
②力恶其不出于身也，不必为己。
（4）说一说选文所构想的理想社会具有哪些特点？
【考点】文言文阅读综合；一词多义；文言实词；文言翻译．
【分析】参考译文：
在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）．所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无

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