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无锡市东湖塘中学初二语文九月练习
无锡市东湖塘中学初二语文九月练习
一、积累及运用(22分)
1、 根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
①áo( ) 游 ② mù( ) 集
③万lài( )俱寂 ④故弄xuán( )虚
2、 诗句默写。(10分)
(1) 乌蒙磅礴走泥丸。 (毛泽东《七律长征》)
(2) ,恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
(3) ,身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》)
(4)商女不知亡国恨 。 (杜牧《泊秦淮》)
(5) ,铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》)
(6)橘生淮南则为橘, 。 (《晏子春秋》)
(7)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,
, ,
, 。
3、 下列句中加点词的理解全部正确的一项是:( )(2分)
A.晏子使楚(带领) 齐之习辞者也(言辞) 谓左右曰(对……说)
B.齐人也,坐盗(同“座”) 避席对曰(座位) 圣人非所与熙也(同“嬉”,开玩笑)
C.为其来也(相当于“于”) 缚者何为者也(做) 所以然者何(……的原因)
D.酒酣(喝酒喝得高兴) 吏二缚一人诣王(到) 寡人反取病焉(疾病)
4、 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(2分) ( )
A.我们要善于用小事情来反映社会,抒发感情,表现思想,揭示深刻的哲理和普遍规律。
B.能否酿出好酒最终要看我们能不能更踏实地潜入到这个时代的深部。
C.正是几十年如一日的“严谨”,练就了他的台词功夫,这在演艺界有口皆碑。
D.不要为自己树立高深莫测的目标,更不要陷入自怨自艾、自责自苦的泥潭!
5、下列句子没有语病的一项是(2分) ( )
A.考察期间,贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。
B.科学发展到今天,谁也不会否认地球不是围绕太阳运行的。
C.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D.中学时代是记忆力的黄金时期,如果能在此期间多背诵些优秀的 诗文,定能打下扎实的文学功底。
6、填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(2分) ( )
①有时甚至会引起误解,闹出笑话
②有的作家把它称作“文章的眉目”,这是很有道理的
③标点符号用得恰当,可以使文句层次分明,停顿合 理,语气顺畅
④标点符号是文章的有机构成部分
⑤因此,我们学习写作和修改,对标点符号应当十分重视
⑥运用不当,就会影 响文章意思和语气的表达
A.④②③⑥①⑤ B.③⑤②①④⑥
C.④③⑥①②⑤ D.③⑤④②①⑥
二、阅读与分析 (34分)
(一)(4分)
7、阅读下面的古诗,然后 回答问题。(4分)
送魏二①
王昌龄
醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。
①注:本诗写于王昌龄贬龙标尉时。
⑴“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义?(2分)
⑵最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
____________________________________________________________________
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(二)巨商蓄鹦鹉(11分)
一巨商姓段者,蓄一鹦鹉甚慧,能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至,则呼茶,问客人安否寒暄。主人惜之,加意笼豢①。一日段生以事系狱②,半年方得释,到家,就笼与语曰:“鹦哥,我自狱中半年不能出, 日夕惟只忆汝,汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥语曰:“汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久?”其商大感泣,遂许之曰:“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇,揭笼泣放,祝之曰:“汝却还旧巢,好自随意。”其鹦哥整羽徘徊③,似不忍去。
【注释】①豢(huàn):喂养(牲畜) ②系狱:囚禁在狱中 ③整羽徘徊:整天高飞徘徊
8、解释下列加点的词语。(4分)
①半年方得释 ( ) ②就笼与语曰 ( )
③乃特具车马携至秦陇( ) ④其鹦哥整羽徘徊,似不忍去( )
9、与“主人惜之,加意 笼豢”中“之”的用法相同的一项是(2分)
A.是吾剑之所从坠 B.晏婴,齐之习辞者也
C.得无楚之水土使民善盗焉 D.虎见之,庞然大物也
10、翻译句子。(3分)
①汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久?
②遂许之曰:“吾当亲送汝归。”
11、文章说“鹦鹉甚慧”,它的“慧”表现在:① ;②向客人问安; ③思维灵敏,及时倾诉自己的不幸;④ 。(2分)
(三)(5分)
①在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
②走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
③就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
④但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑤半夜里,忽然醒来,才 觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,象春蚕在咀嚼桑叶,象野马在平原上奔驰,象山泉在呜咽,象波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 12、红军战士翻越老山界时睡觉难体现在哪些方面?(2分)
________________________________________________________________________ _
13、从修辞的角度赏析划线句子。(3分)
________________________________________________________________________ _
(四)(14分)
爸爸的白发不是老
李娟
①父亲病了。你问他一件事,回答一句话重复多遍。走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他,清晨吃的什么饭,有几个孩子。他有时答对了,有时会答错。医生问,你女儿的生日是哪年?他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,不要我替他回答,他苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路。一步步慢慢地走。我牵着父亲的手,他的手柔软,温暖,手背上有了几颗老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他。医生说,您的症状是最轻的,要好好运动,就能恢复得和从前一样。父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我,冷不冷?我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说,不冷。父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点也不怕。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
⑦恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。可是 一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说,爸爸的白发不是老。读着那句话,我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望,父亲说,几十年前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都 盖满高楼了。
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆昔日,回忆往事,回忆他的黑发,他的健步如飞,他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过,长寿的代价,是沧桑,似水流年里,人间真情,都是雪中的炭,锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶啊。
14、文章文章多处将父亲的现在与过去作对比,请写出其中两组对比。(4分)
15、联系上下文,说说第⑥段画线句环境描写的作用。(3分)
16、请自选一个角度,简要赏析第⑨段文字。(可从用词、修辞、表现手法等角度赏析)(3分)
展开余下试题
17、请结合语境,理解第⑩段画线句“似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花”的深刻含意。(4分)
三、表达与交流(44分)
(一)(4分)
18、又一年教师节到了,某学校举行文艺晚会。主持人登台要用一段开场白,来调动观众的情绪。现在请你以学生的身份,为主持人拟写主题为“老师,节日好”的开场白。要求语言简洁有力,感情真挚热烈,富有感染力,字数在60-80之间。 [来源:Z_xx_k.Com]
[来源:学科网ZXXK]
[来源:Z|xx|k.Com]
19、作文(40分)[来源:学&科&网Z&X&X&K]
在生活中,我们做事常身不由己。在家中我们要听父母的;在学校,我们要听老师的,甚至亲戚朋友的话也会“妨碍”我们的行动。当然,这许多教诲与忠告无疑对我们是有益的,但这却常常忽视了我们中学生的个性。我们终于不满了,不顾众多人的反对意见,自己做主做了某件事,无论结果如何,我们都体会了作为一个独立的人的尊严与价值。正如一首歌中唱的那样“我选择的路我自己走”。
请以“我做了一回主”为题写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整,作文内容具体,有真情实感;②字数不少于600字;③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用xx代替。
无锡市东湖塘中学初二语文9月练习答卷
一、积累及运用(22分)
5、 根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
①áo( ) 游 ② mù( ) 集
③万lài( )俱寂 ④故弄xuán( )虚
2、(10分)
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
⑺ , ,
, 。
3、(2分)( ) 4、(2分)( ) 5、(2分)( ) 6、(2分)( )
二、阅读与分析 (34分) (一)(4分)
7、(4分)
⑴(2分)
⑵(2分)
(二)(11分)
8、(4分)
(1)方: (2)就: (3)具: (4) 去:
9、(2分) ( )
10、 (3分)
①
②
11、(2分)① ;[来源:学。科。网Z。X。X。K]
④
(三)(5分)
12、(2分)
13、(3分)
(四)(14分)
14、(4分)
15、(3分)
16、(3分)
17、(4分)
三、表达与交流(44分)
18、(4分)
东湖塘中学九月练习
八年级语文答案
一、积累及运用(22分)
1——2 略 3、C 4、D 5、D 6、A
二、阅读与分析 (34分)
7、(4分)(1)“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷,更
写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。
(2)通过想象好友分别后愁绪满怀的情景,表达了作者送别魏二时难舍难分的情感。
8、(4分)①才 ②靠近,走近 ③准备 ④ 离开
9、(2分)D
10、(4分)①你在狱中几个月就忍受不了,比得上鹦哥我被关在笼子里这么久了?
②于是(商人)就许诺它,说:“我应当亲自送你回归大自然 。”
11、(2分)①能诵读诗文 ④离别时情真意切
12、(2分)路窄、石硬、山陡,有危险,寒气逼人。
13、(3分)比喻 生动形象的写出了山的高和陡,有力地突出行军的困难,也表达了红军战士积极乐观的精神。
14.(1)过去父亲深夜里伏案设计图纸,给“我”辅导高等数学,现在却变得健忘、迟钝。(2)过去父亲健步如飞,现在走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。(3)过去父亲是“我”的依靠、“我”的保护神,现在父亲像个年幼的孩子,依恋“我”,对“我”的话深信不疑。(4分,每点2分,写出两组即可)
15.情景交融,(1分)渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情,(1分)为下文的叙事和抒情做铺垫。(1分)
16.示例:把父亲比喻为黄昏暮色里的一只倦鸟,写出了父亲的老迈,排比句一气呵成,字里行间流露出对父亲的怜惜之情,有淡淡的忧伤。(3分,意对即可)
17.时间的流逝是无情和沧桑的,唯一不变的是亲情,它就像是“雪中送炭”,给我们带来温暖,又像是“锦上之花”,给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的,我们要珍惜亲情,善待亲人。(4分,意对即可)
三、表达与交流(44分)
18、
19、(40分)评分细则:切入分30分。 (60.180.4.207)
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