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阅读:662 2016-10-06
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备战2024 高考语文试题分类汇编
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晏子使楚
十 晏子使楚
1.给加点字注音。
晏婴( ) 酒酣( ) 诣王( ) 曷为( ) 枳( )
2.解释下列句子中的加点词。
(1)齐之习辞者也( ) (2)今方来,吾欲辱之( )
(3)吏二缚一人诣王( ) (4)齐人固善盗乎( )
3.解释下列句中加点词的古今义。
(1)谓左右曰 古义:________________;
今义:_____________ ___
(2)齐之习辞者也 古义:________________;
今义:________________
(3)王曰,何坐? 古义:________________;
今义:________________
(4)其实味不同 古义:________________;
今义:________________
(5)所以然者何 古义:________________;
今义:________________
(6)寡人反取病焉 古义:________________;
今义:________________
4.下面加点的词意思和用法不同的一 项是( )
A.晏子将使楚 得无楚之水土使民善盗耶
B.齐人固善盗乎 王曰,何坐?曰,坐盗
C.楚王闻之 婴闻之
D.今民生长于齐不盗 生于淮北则为枳
5.翻译下列文言句子。
(1)晏婴,齐之习辞者也。
(2)酒酣,吏二缚一人诣王。
(3)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
(4)得无楚之水土使民善盗耶?
6.给下列句子划分朗读停顿。
(1)臣 请 缚 一 人 过 王 而 行。
(2)今 民 生 长 于 齐 不 盗。
(3)得 无 楚 之 水 土 使 民 善 盗 耶?
7.周恩来总理“爱国爱民有仁心,机智幽默有风采”的口才让我们佩服得五体投地。下 面的问答不是提前准备好的,也是事先难以预料到的。周总理不仅回答得巧妙,而且几乎是在对方刚说完很短的时间里,马上就回答。没有过硬的素质是根本做不到的。请为下文中周总理设计一个巧妙的回答,做到既能维护国家的尊严,又能打击对方的嚣张气焰。
美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路, 而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出, 话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“________________________________________________________________________
_ _______________________________________________________________________”
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人 也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
8.晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法,其中把“淮南”比为________,把“淮北”比为__________;把“橘”比为________,把“枳”比为________。
9.“吏二缚一人诣王”的目的是什么?
10.晏子叙述“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的故事,真正的目的是什么?
11.文中晏子与楚王形成了鲜明的对比,试分析这两个人物形象。
12.晏子成功地出使楚国,并维护了齐国的尊严。你认为他靠的是什么?
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秦兴师临周求九鼎
秦兴师临周而求九鼎,周君患之。颜率①请借救于齐。至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎。与秦,不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦,发师救周,而秦兵罢。齐求九鼎,周君又患之。颜率复诣齐。曰:“周赖大国之义,愿献九鼎,不识大国何途之从而致之齐?”齐王曰:“寡人将寄径于梁。”颜率曰:“不可。夫梁之君臣欲得九鼎,其日久矣。鼎入梁,必不出。”齐王曰:“寡人将寄径于楚。”对曰:“不可,楚之君臣欲得九鼎,其日久矣。鼎入楚,必不出。”王曰:“寡人终何途之从而致之齐?”颜率曰:“臣窃为大王忧之。”齐王曰:“子之数来者,犹无与耳。”颜率曰:“不敢欺大国,疾定所从出,敝邑迁鼎以待命。”齐王乃止。
(选自《战国策》,有删改)
【注释】 ①颜率:人名。
13.解释下列句中加点的实词。
(1)周君患之( ) (2)发师救周( )
(3)颜率复诣齐( ) (4)子之数来者( )
14.翻译下列句子。
寡人终何途之从而致之齐?
15.“一人之辩,重于九鼎之宝”,西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略;“此特儿童之见耳”,宋人洪迈则在《容斋随笔》中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁,智者见智,你对颜率的行为有怎样的评价呢?请简述理由。
16.课文中,当晏子说完那番话后,楚王笑了。请发挥想象续写一段文字,一二百字即可。
参考答案
1.yàn hān yì hé zhǐ
2.(1)善于辞令,很会说 话
(2)羞辱
(3)到(指到尊长那里去)
(4)本来
3.(1)近旁的人,这里指近侍 表方位;大约,表概数
(2)熟练 学习
(3)犯罪 动词,坐下
(4)它们的果实 实际上
(5)……的原因 表示因果关系的连词
(6)辱 疾病
4.A(解析:A项中的“使”分别是“出使”和“使得,让”的意思;B项中的“盗”都是“偷窃”的意思;C项中的“闻”都是“听说”的意思;D项中的“于”均是“介词,在”的意思。)
5.(1)晏婴是齐国善于辞令的人。
(2)喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人到楚王面前。
(3)橘 子生长在淮河以南就是橘子,生长在淮河以北就成枳了,只是叶子相像,它们果实的味道完全不同。
(4)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃?
6.(1)臣/请缚一人/过王而行。
(2)今/民生长于齐/不盗。
(3)得无/楚之水土/使民善盗耶?[解析:读文言文,一定要分清句读(即句子的停顿)。要注意别读破句子。读文言文往往根据句子的意思来判断停顿。还要注意多读,多积累,多品味,这样才能培养语感。 ]
7.这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。
8.齐 楚 不盗之民 盗贼
9.让楚王看见并借此羞辱晏子。
10.以其人之道还治其人之身,反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗(齐人固善盗乎)”的羞辱。 11.楚王狂妄愚蠢;晏子机智灵活。楚王兴师动众,却显得心劳舌拙,不堪一击;晏子单枪匹马,却如有千钧之力,所向无敌。(意近即可)
12.靠的是自己机智善辩的才能和不卑不亢的态度。
13.(1)忧虑、担忧
(2)军队
(3)到,到……去,前往
(4)多次、屡次
14.那么我究竟从哪条路才能把九鼎运到齐国呢?
15.颜率是聪明的。他有智谋、能言善辩,为他的国君分忧,不过他不诚信,对他人玩阴谋诡计。做人做事,信义为重,颜率玩弄阴谋诡计,欺骗他人,虽然解了一时之急,毕竟不是长久之计,不值得提倡。
附参考译文:
秦国发动军队、兵临城下威胁东周,而且(向东周君)索要九鼎(国宝),周君为此忧心忡忡,颜率请求到齐国借兵援救。 (颜率)到了齐国,对齐王说:“如今秦王暴虐无道,兴强暴之师、兵临城下威胁周君,还索要九鼎。(我们君臣商量),(与其把九鼎)给秦国,不如将九鼎送给贵 国。希望大王考虑这件事。”齐王非常高兴,发兵援救东周,秦军撤退。齐(向东周)索要九鼎,周君又为此感到担忧。颜率又到齐国去,(对齐王)说:“这回我东周依靠贵国的义举(才使我君臣父子得以平安无事),愿意献上九鼎,但是却不知贵国从哪条路把九鼎从东周运回齐国?”齐王说:“寡人准备借道梁国。”颜率说:“不可以( 借道梁),梁国的君臣想得到九鼎,时间已经很久了。九鼎(如果)进入梁国,一定无法运出。”齐王说:“寡人准备向楚国借道。”(颜率)回答说:“不可以(借道楚),楚国的君臣想得到九鼎,时间已经很久了。九鼎(如果)进入楚国,也一定无法运出来”。齐王说:“我究竟从哪条路才能让九鼎运到齐国呢?”颜率说:“我也在 私下替大王为这件事担忧。”齐王说:“贤卿屡次来我齐国,说来说去还是不想(把九鼎)给寡人了!”颜率(赶紧解释)说:“(臣)不敢欺骗贵 国,请(大王)赶快决定从哪条路搬运,我东周君臣听候命令可迁移九鼎。”齐王终于打消了获得九鼎的念头。
16.【例文】
楚王没有难住晏子,心中又生一计。
一天,楚王请晏子去郊外打猎赛马,晏子同意了。
楚王领着晏子来到他的马场。晏子拍拍这匹,摸摸那匹,心中十分喜欢,正待上马,楚王拉住他, 让他骑一匹马不像马,驴不像驴的怪物。
晏子问楚王:“大王,为什么给我这匹马不像马,驴不像驴的怪物当坐骑?”楚王觉得晏子上钩了,就说:“这匹怪物是一匹马和一头驴子生下来的,我们所有人都驯服不了它。听说齐国人擅长驯马,我想考考大夫,不知你可否能驯服它?”
大家以为这下晏子可要被笑话 了,就暗地里笑起来。哪知晏子面不改色,回答道:“大王,不瞒您说,齐国也有这样一批怪物。我们虽然驯服了它,但是总搞不清这种怪物是从哪儿过来的,现在我总算明白了,这东西是从楚国过来的。”
这时,一位学识渊博的人走过来,见了这怪物说:“这是骡子,是动物里比较笨,比较丑的动物。”楚王听了,有些羞愧,连这种东西都驯服不了,太没用了。
晏子听后,接着说:“我听说楚国的人像他的坐骑一样,果真是有什么样的人就有什么样的坐骑。”楚王脸红了。
楚王心服口服,给晏子换了匹好马。 (60.180.4.207)
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