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备战2024 高考语文试题分类汇编
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巴东三峡
《巴东三峡》
一、 给加点字注音。
凝望( ) 夔门( ) 古刹( ) 横暴( )浣妆( )
二、 速读课文,理清游踪。
作者由宜昌到重庆逆流游三峡。船从宜昌上驶,首先经过 峡(第一段 峡;第二段 峡,其间有 庙;第三段 峡,其中有 峡, 滩等处;第四段是 峡,出峡处有 溪)。船过 和 ,进入 峡。过巫山即入 峡。过 峡,到 城(有 庙, 遗迹),最后船泊在夔府的江岸。
三、 请指出下列句子各运用什么修辞手法,并说明其作用。
1、 江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。
______________________________________________________________________________
2、这个峰很高,那个峰还要高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。
______________________________________________________________________________
3、那时侯,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。
______________________________________________________________________________
四、 体会课文引用诗、民谚、典故的好处。
文中引用诗、民谚、典故,作用是_______________,_______________。
文中开头引用民谚“ , ”,渲染了三
峡一带 _________、__________的氛围,为全文定下基调。
民谚“ , ”,表现了崆岭滩的__________、___________。前句运用___________手法,突出显现崆岭滩,后句中用“鬼门关”形容崆岭滩,其险恶可见,令人望而生畏。
引用杜甫诗句“ , ”,突出赞赏诗中“赴”字运用之妙,从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。
作者的即景诗句“ , ”,用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。
文中写白帝城,引用______________的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。
五、 阅读语段,回答问题。
(1)“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了,三峡中山水的险恶形势,我想同往日是没有什么不同的。在江南住惯了的人,一旦走到这种地方来,不知道要生出一种什么样的惊异的情感。好比我自己,两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水,只有赞叹,只有恐怖。万一那山顶上崩下一块石头来,或是船触着石滩,那不就完了吗?到了这种地方,无论什么人,没有不感到自己是过于渺小,自然界是过于奇伟的。
(2)船从宜昌上驶,不到一刻钟,山就高起来,绵延不断,一直到重庆。在这一千多里的长途中,以三峡的形势为最险恶。在三峡中,又以巫峡山最高,江最曲折,滩流最急,形势最有变化。
(3)开始是西陵峡,约长二百多里,共分四段。第一段是黄猫峡,山虽高,然不甚险;江水虽急,然不甚狭。
(4)第二段是灯影峡。江北的山虽是险峻,都干枯无味。江南的山,玲珑秀丽,树木亦青葱可爱。在这一段,我最爱黄陵庙。在南岸一座低平的山上,建有一座小小的古庙,前面枕江,三面围绕着几百株浓绿的树木。最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子,石崖上还倒悬着不少紫色的花。庙的颜色和样式,同那里的山水,非常调和,带着浓厚的江南风味。袅袅不断的青烟,悠悠的钟声,好象自己是在西湖或是在扬州,先前紧张的情绪,现在突然变得很轻松很悠闲了。船过黄陵庙的时候,我有两句即景的诗:“黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花。”不过这情景很短促,不到两三分钟,船就驶入西陵峡的第三段了。
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(5)第三段是崆岭峡。山形水势,突然险峻起来,尤以牛肝马肺峡一处最为可怕。两旁的山,像刀剑削成似的,横在江中,成一个极曲折极窄的门,船身得慢慢地从那门中转折过去。在江北那一面作为门的山崖上,悬着两块石头,一块像牛肝,一块像马肺。牛肝今日尤存,马肺已被外国人用枪打坏了。离牛肝马肺不远,有一个极险的崆岭滩。水从高的石滩上倒注下来,形势极可怕。上水船在这里都得特别小心。他们行船的人有一句谚语,“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”,那情形也就可想而知了。往日的木船,真不知道是如何走过去的。
(6)第四段是米仓峡,又名兵书宝剑峡。距离虽是不长,水势虽没有以前那么急,山崖却更高峻。出了峡,山便低平,有一个小口,那便是有名的王昭君浣妆的地方,叫做香溪。昭君村离此四十几里,在秭归县东北。杜工部诗云“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,要亲自到这地方,才可以领略到前人用字之妙。一个“赴”字,把那里的山势真是写活了。那里的山峰,高的高,矮的矮,一层一层的,就像无数匹马在奔驰。所谓“赴荆门”,那形势是一点也不假的。
(7)船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山,笔直地耸立着,好象是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
1、“巫峡”并不是三峡中最长的,为何“巴东三峡巫峡长”?第(2)段中,为什么只写三峡中的巫峡?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2、三峡的山水特点是什么?把能表现其特点的关键词句画出来。
______________________________________________________________________________
3、作者看到三峡山水后,产生了怎样的情感,请画出相应的句子,并说说其作用。
______________________________________________________________________________
4、西陵峡各段景物的特征是什么?请把有关语句用笔画出来。
5、 细揣摩第(4)段的语言,体会作者笔下黄陵庙所蕴涵的情景之美:
(1)黄陵庙所处的地理位置怎样?
______________________________________________________________________________
(2)参读上下文,可推知“几百株浓绿的树木”是什么树种?
______________________________________________________________________________
(3)以简洁的语言概述黄陵庙的景物和作者抒写的思想感情。
______________________________________________________________________________
6、 第(4)段中作者写了自己进入灯影峡后的情绪变化,请你说说为什么会有这种情绪变化?
7、 品味下面句子,说说它们分别运用了什么修辞手法,写景状物抓住了哪些特点。
(1)两旁的山,像刀剑削成似的,横在江中,成一个极曲折极窄的门,船身得慢慢地从那门中转折过去。
______________________________________________________________________________
(2)他们行船的人有一句谚语,“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”,那情形也就可想而知了。
______________________________________________________________________________
8、选文第(7)段主要写了 _______________________,文中画波浪线一句的作用是____________________________________________________________________
9、第(7)段中作者描写巫峡的江水,突出了一个_______字,抓住江水_______、___ 、_______、_______的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_______、_______、_______的特点,突出了巫峡山峰的“高”。
10、(7)段中在写山险峻时,写“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。
______________________________________________________________________________
11、文中引用“群山万壑赴荆门”这句诗“赴”字用得巧妙,“把那里的山势真是写活了”,请你在下面各句中找出用得生动巧妙的词语,并说说它妙在何处。
(1) 红杏枝头春意闹。
______________________________________________________________________________
(2)月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
______________________________________________________________________________
12、分析下列各句中加点词语在句中的含义。
(1) 最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子。
(2)庙的颜色和样式,同那里的山水,非常调和
13、探究题。
A、 第(5)段以简短文字写米仓峡,却着重介绍王昭君诞生地和杜甫歌咏的诗句,这是为什么?常言道:“文史不分家,治文要治史。”请你查阅有关资料,从文史知识角度说说运用王昭君这一典故的积极意义。
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B、将《巴东三峡》与郦道元的写景文言散文《三峡》相对照,体会游记与山水记的区别。
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展开余下试题
六、 课外语段阅读。
长江三日(节选)
西陵峡比较宽阔,但是江流至此变得特别凶恶,处处是急流,处处是险滩。船一下像流星随着怒涛冲下去,一下又绕着险滩迂回浮进。最著名的三个险滩是:泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩,看着那万马奔腾的江水,到这里突然变成千万个旋涡,你会感到江水简直是在旋转不前。“江津号”剧烈地震动起来。这一节江流虽险,却流传着无数优美的传说。十一点十五分到姊归。姊归是楚先王熊绎始封之地,也是屈原的故乡。后来屈原被流放到汨罗江,死在那里。民间流传着:屈大夫死日,有人在汨罗江畔看见他峨冠博带,骑一匹白马飘然而去。又传说:屈原死后,被一条大鱼驮回姊归,终于从流放之地回到故乡。这一切初听起来过于神奇怪诞,却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。
姊归正面有一大片铁青色礁石,森然耸立江面。经过很长一段急流才绕过泄滩。在最急峻的地方,“江津号”用尽全副精力,战抖着、震颤着前进。急流刚刚滚过,前面有一奇峰突起,江水沿着这山峰右面流去。山峰左面却又出现一道河流,原来这里就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗:“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪,船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡。这儿完全是一条窄巷。我到船头上,抬头仰望,只见黄石碧岩,高与天齐。再行驶一段,就到了青滩。江面陡然下降,波涛汹涌,浪花四溅,你还没来得及仔细观看,船已像箭一样迅速飞下,巨浪被船头劈开,旋卷着,合在一起,一下又激荡开去。江水像滚沸了一样,到处是泡沫,到处是浪花。船上的同志指着岩上一处乡镇告诉我:“长江航船上很多领航人都出生在这儿------就是木船要想渡过青滩,也得请这儿的人引领过去。”这时我正注视着一只逆流而上的木船,看起来这青滩的声势十分吓人,但人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径,也就战胜大自然了。
1、 本文作者笔下的西陵峡有何特点?请用文中的关键语句回答。
______________________________________________________________________________
2、作者扣住特征,或运用比喻拟人,或引用传说古诗,或抒写主观感受,写出了景物的变幻。请你走进文本,与作者一起感受、体验和理解,能分辨出上述表现手法吗?
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______________________________________________________________________________
3、 结合自己的生活实际,谈谈下面这句话中隐含的哲理。
这时我正注视着一只逆流而上的木船,看起来这青滩的声势十分吓人,但人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径,也就战胜大自然了。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4、 课内课外节选部分都写的是西陵峡,它们在景物内容和表现形式方面有什么不同?请比较。
七、 语言运用。
(一) 请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
______________________________________________________________________________
(二)改写下面句子中的画线部分,使它和前面的句子形成对偶。
原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。
改句:_______________________________________________________
(三)把下面的句子改写成排比、反问连用的句子。
生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊!
改写:_____________________________________________________
(四)2005年4月26日至5月3日是连战先生首次大陆之行。很多人用诗歌来表达对连战的欢迎之情。下面是他的旧房东赠言藏头诗,很有深意,希望连战能够担负起把海峡两岸连结起来的重任。但是由于疏忽,缺三个字,请你添上。
连动( ) ( ) ( ),
战为 古 华 夏 。
(五)修改病句。
1、 新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
参考答案
一、略
二、西陵、黄猫、灯影、黄陵、崆岭、牛肝马肺、崆岭、米仓、香、秭归、巴东、巫、瞿塘、
瞿塘、白帝、孙夫人、八图阵
三、1、排比、反复。增强语言气势,突出了江水的“窄”“急”“曲折”“多滩”。
2、运用拟人法,不仅写出层峦叠嶂的特点,而且拟人化、动态化了,把山写活了。
2、 以比喻的手法形象、生动地描绘出巫山云雾的变幻莫测、姿态万千,给人以美的享受。
四、渲染气氛,画龙点睛
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 险恶、悲凉
青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关 险恶、可怕 对比
群山万壑赴荆门。生长明妃尚有村
黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花
刘皇叔托孤
五、1、巫峡的江最曲折,滩流最急,给游人的感受最惊险,因而在心理上是最长的,以此可以最富代表性地写出三峡的险恶。在(2)段中只提巫峡,因它在三峡中最有代表性,最负盛名。因此在总写宜昌到重庆的地势特点时,着意提到巫峡,目的还是在于给读者留下三峡 山水险恶的特点。
2、是险恶,如:山“刀削成一般”,水“怒吼”,如此声形具备的描绘,使人如临其境。
3、作者看到三峡的山水而产生的情感是“赞叹、恐怖”,并发出“自己过于渺小,自然界 过于奇伟”的慨叹,这是作者当时真实的心理反映,亦从侧面烘托出三峡险恶的特点。
4、见文中波浪线
5、(1)黄陵庙在南岸一座低平的山上,前面枕江,三面绕树。
(2)该为垂杨,从下文诗句可见。
(3)浓绿的树木,潇洒的竹子,袅袅青烟 ,悠悠钟声,带着浓重的江南风味。作者紧张的情绪变得很轻松很悠闲了。
6、 作者震惊于长江三峡的雄奇壮丽,因而感到紧张,后见到了如同江南的秀丽风光,情绪就变得轻松悠闲了。
7、(1)比喻,抓住了景物险峻的特点。
(2) 引用,其中“鬼门关”又是夸张,写出了崆岭峡的险恶可怕。
8、巫峡江水之险、山峰之奇 , 中心句,提示了这段文字的主要内容。
9、险 窄 、急 、曲折 、多滩 笔直、整齐、险峻
10、烘托山峰的高峻。
11、(1)“闹”,表现出杏花盛开,春意盎然。
(2)“泻”,把月光写活了。
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12、(1)自然而有韵致
(2)配合得当
13、A、王昭君,汉元帝时宫女,古代四大美女之一,为执行和亲政策,公元前33年主动出塞,远嫁匈奴呼韩邪单于,为汉族和少数民族的和解、民族间的友好关系做出了可贵的贡献。文中引用这一典故,意在赞颂民族团结。同时文章介绍王昭君诞生地和杜甫诗句,也丰富了散文的内容,为散文增添了诗情画意。
B、《巴东三峡》为游记,作者置身其中,直抒情感,写景多渲染、铺叙;《三峡》为一般记叙文,作者不在其中,写景为客观描绘,记叙洗练。
六、1、 处处是急流,处处是险滩。
2、(找出例句即可)
3、从汹涌浪涛中掌握一条前进的途径,隐含“在艰难险阻面前,把握方向,寻找
规律,讲究方法,就能无往而不胜 ”之意。(联系实际谈)
3、 略
八、 (一)没有一本书的家,是没有一颗星的天空;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊。 (二)改句: 江中帆影片片,如诗如画。
(三)改写: ……使你激昂,使你欢乐,使你忧愁,使你深思,这难道不是诗吗?
(四)大中国
(五)1、深厚――深刻
2、“和”后补“听到” (60.180.4.207)
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