21．细柳营
自主积累
一、给下列加点的字注音。
祝兹候（　　 ） 军再棘门(　　　) 彀弓弩(　　　) 天子之诏 (　　　)
乃按辔徐行(　　　) 介胄之士(　　　) 袭而虏也(　　　) 曩者霸上(　　　)
二、 辨别下列形似字，并分别组词。
⑴滋（ ） 兹（ ） 磁（ ） 慈（ ）
⑵壁（ ） 璧（ ） 辟（ ） 避（ ）
⑶胄（ ） 胃（ ） 膏（ ） 盲（ ）
⑷虏（ ） 虎（ ） 虚（ ） 虑（ ）
三、解释下列加点词的意义。
⑴居无何（ ） ⑵军中闻将军令（ ）
⑶将军约（ ） ⑷天子为动（ ）
⑸使人称谢（ ） ⑹曩者霸上（ ）
四、下边加点字意义用法相同的一项是（ ）。
A.①军中闻将军令 ②祝兹候徐厉为将军,军棘门
B.①文帝之后六年 ②已而之细柳军 ③称善者久之
C.①将军亚夫持兵揖曰 ②军士吏被甲,锐兵刃
D.①上至,又不得入 ②其上有龙凤图案
五、司马迁， 时期，伟大的 家 家。《史记》是我国第一部 通史，包括五部分： 、 、 、 、 共 篇。
能力训练
六、阅读下面的选文，回答文后各题。
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
1. 用现代汉语翻译下列各句。
（1）文帝之后六年，匈奴大入边。
译：
（2）已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
译：

（3）壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”
译：
（4）至于亚夫，可得而犯邪？
译：
2. 阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。
答：
3. 课文标题是“周亚夫军细柳”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？
答：
4. 试概括一下周亚夫和汉文帝两个人物形象。
答：

拓展开放
七、阅读下面的文章，回答文后各题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （《诸葛亮》）
1．用现代汉语翻译下面的句子。
① 静以修身
译：
② 俭以养德

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译：
③ 非澹泊无以明志
译：
④非宁静无以致远
译：
2．本文作者就哪几个方面进行了论述？
答：
3． 作者写这封信的用意是什么？
答：
4．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
八、阅读选文，完成文后各题。
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
　　注释：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。
1．“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同是（　 　）。
A断其喉，尽其肉，乃去。
B乃以正宗刘礼为将军。
C董宣廉洁，死乃知之。
D王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2．下列句子翻译错误的一项是（　　 ）。
A老马之智可用也。
译：老马的智慧可以利用啊。
B蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
译：蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C蚁壤一寸而仞有水。
译：蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。
D以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。
译：凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。
3.试说说短文想要告诉人们一个什么样的道理?
答：
参考答案：
自主积累：一、cí jí gòu zhāo pèi zhòu lǔ nǎng 二、略　三、⑴不久　⑵ 听从　⑶规定　⑷感动　⑸告知　⑹刚才　四、C 五、西汉 历史学 文学 纪传体 纪 表 书 世家 列传 130 能力训练：六、⑴汉文帝后一元年的第六年，匈奴大举侵入边疆。⑵随后（皇上的车队）前往细柳军营，军营将士都身披铁甲，手持磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，（戒备森严）。⑶营楼上的军官对皇上的随从车辆骑兵说：“将军规定，军中不许骑马奔驰。” ⑷到了周亚夫这里，哪里会受到侵犯呢？ 2. ①“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，常备不懈，严阵以待。②“天子先驱至，不得入”，上至，又不得入”“亚夫乃传言开壁门”。细柳军军纪严明③“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。’”相比之下更显出周亚夫恪尽职守。3. 用对比的手法突出周亚夫“真将军”的风范 4. 周亚夫：刚直不阿、威严、真将军 汉文帝：明君，善识人才 拓展开放：七、1． ① 靠静来修身 ②靠俭来养德 ③ 不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向 ④不做到安静就不能高瞻远瞩。2．作者就学习和做人两个方面进行了论述 3．告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远 八、1. B 2. B 3. 不管是什么人都应该广泛地学习,这样才能获得更多的知识。（言之成理即可） (60.180.4.207)

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