第一学月月考试卷
七年级语文
考试时间：120分钟 总分：150分 考试形式：闭卷笔答
第一部分 积累运用（40分）
1.下列加点字字形和注音有错误的一项是（ ） (3分）
A．水藻（zǎo） 憔悴（qiáo） 捶打（chuí） 絮叨（dāo）
B．静谧(mì) 央求（yāng） 淡雅（yǎ） 咄咄逼人(duō)
C. 诀别（jué） 淅沥(lì ) 池畦(qí) 澄清（chéng）
D．蝉蜕（tuì） 滑稽（jī） 抖擞（shǒu） 颔首低眉（hàn）
2.下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ） （3分）
A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。
B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。
C．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
D．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
3．下列句子没有语病的一项是（ ） （3分）
A．老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。
B．参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。
C．由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
D．那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。
4. 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．让每一位老人“老有所养，老有所乐”，这是我们全社会义不容辞的责任。
B．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样选择立意？怎样开头……
C．今年暑假你是出去旅游？还是去补习班上课？
D．这篇文章至少有三、四个病句。
5．默写，按要求填空。(每空1分，共计12分)
(1)东临碣石，以观沧海。　　　　　　　　， 。（《观沧海》曹操）
(2)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。　　　　　　　　　， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王绩）
(3) ， 。乡书何处达？归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》）
(4)古道西风瘦马。 ， 。 （马致远《天净沙.秋思》）
(5)春天像健壮的青年， ， 。（朱自清《春》）
(6) ， ，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）
6．名著阅读。（8分）
(1)下列名著选项中错误的一项是（ ） （3分）
A．《西游记》的作者是明朝的吴承恩。
B．“三打白骨精”一段，妖怪变换花样化装成好人，唐僧不知好歹一味大发慈悲，只有孙悟空保持着清醒的头脑，与白骨精战斗到底，终于取得了胜利。
C．《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
D．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
(2)请简述《西游记》中“鹰愁涧收白龙马”这一故事情节。（5分）
7. 根据要求，回答下面问题。（8分）
下面是对100名初中生阅读名著情况的调查结果，请按提示完成调查分析。
《西游记》 《水浒》 《鲁滨孙漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》
读过原著的 24人 28人 56人 48人
看过影视的 98人 83人 21人 16人
（1）从表中反映出初中生阅读名著的情况有：　　　　　 　（3分）

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（2）从上表看，初中生阅读名著的存在的最主要问题是：　 　（2分）　　　　
（3）4月23日是“世界读书日”。为鼓励同学们发现读书的乐趣，你所在班计划当日下午两点在教室内开展关于读书的主题班会活动。作为班长，4月22日下午，你去邀请教语文的文老师参加这次班会活动。你会怎样对文老师说？（3分）
第二部分 阅读理解（50分）
（一）、阅读文段，完成8-12题。(19分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8.解释下列加点词。（4分）
（1）陈太丘与友期行（ ） （2）友人惭，下车引之（ ）
（3）元方入门不顾（ ） （4）去后乃至（ ）
9.下面加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
A.之：左将军王凝之妻也 友人惭，下车引之 B .不：“尊君在不?” 待君久不至
C.而：相委而去 俄而雪骤 D.去 ：待君久不至，已去 与人期行，相委而去
10.翻译下面句子。（4分）
（1）君与家君期日中。过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
11.通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（5分）
12.学习本文，你明白了什么道理？结合选文谈谈你的理解。（3分）
（二）、阅读《秋天的怀念》选段，完成13-16题，本题共15分。
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活。好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰啦唰啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
13．本文三次写看花，看花是中心事件，也是母爱的集中体现，阅读全文，请填写下表。（3分）
事件 “我”的表现 母亲的反应
第一次 春天，因“我”暴怒无常，母亲提出去北海看花。 ① 劝慰鼓励
第二次 秋天，北海的菊花开了，母亲想推“我”去看看。 答应母亲 ②
第三次 ③ 怀念母亲
14．本文的题目是《秋天的怀念》，请说说作者怀念什么？表达了作者怎样的感情？（4分）
15．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，”却“挡在窗前”请你揣测母亲的用意，说说“挡”字的表达效果。（4分）
16．简要分析第②段中的划线句在内容上的作用。（4分）
（三）阅读张晓风《时光啊，请你饶了他吧》，完成17-20题，本题共16分。
时光啊，请你饶了他吧
①我不想承认他老了，但凹陷的眼眶，花白的头发，以及那从严厉到温和的声音，我承认了。
②大概是从去年我大病后开始，我渐渐发现，我们的谈话不再是“考不考得上，你就这一次机会，自己要把握好”，“我知道，能不能别再唠叨”，而是“学习别搞太久了，身体吃不消”，“吃得消，放心吧，我一定考得上”。我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角，让我们的关系有了如此温柔的转变，也庆幸那次因祸得福的大病，让我参悟了父亲两种爱的方式。
③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段，我在学校突然晕倒了。当我清醒时，我已经躺在了医院的病床上。深夜，妈妈的手机又响了。我隐约听到电话里传来的声音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路费就得好几百。唉！……这一病，成绩恐怕……”听到这儿，我抢过妈妈的手机，对着里面吼道：“我不用你管，明天我就回学校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一声挂断了电话。
④躺在病床上，我再也睡不着，刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。从我上初三开始，我与父亲的摩擦就从未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事，使我们的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后，父亲抢着去开家长会。他回来时，阴沉着脸，将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样，让我产生压迫感，刚刮过胡子的下巴泛着青光，我的争辩只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”的一声关上后，我们之间的关系也被这道门阻断了。

展开余下试题

⑤高三刚开学，父亲辞去了原本轻松的工作，去外地打工。我心里暗暗高兴，妈妈发现了，长叹了一声，在后来的日子里，父亲每次来电话 ，我都是在妈妈的不断催促下才应付几句……
⑥第二天傍晚，父亲竟然出现在病房门口。窗外，冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓，却又不是我记忆中的模样。原本魁梧的身躯不再挺拔，浓密的黑发已经花白，黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着，胡须显然也已经好几天没有剃了。才45岁的他不该是这个样子！不知为何，我的鼻子竟有些发酸。
⑦住院的几天里 ，父亲总是嫌妈妈对我照料不周，常向她发脾气，后来干脆凡事都亲自动手，只要是我想要的，或是他认为我需要的东西，无论多贵他都会去买。尽管如此，我对他还是淡淡的，一天，妈妈偷偷告诉我，父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费，为了不增加我的负担，父亲一直不让她告诉我。霎时，泪水模糊了我的双眼……
⑧出院后，回到学校，我开始埋头苦读。一天，同桌突然叫我出去，指着楼下说：“你爸爸来看你了。”人群中，他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。一见面，他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。我想十年前的我一定很羡慕现在的自己，因为那时一天5毛钱的零花钱，回家后都是要报账的。时光带走了原来的父亲，带来了慈爱的这一个。
⑨我送他到校门口，他一直叮嘱我：“要多吃点饭，学习别太紧张了，注意身体。星期天记得早点回家，我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发，他略耸着肩。我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰，会把他的皱纹越割越深。夕阳的最后一缕余晖，洒在光秃秃的枝丫上，也拖出了父亲瘦削的身影，那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。其实，我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是，我再也找不回逝去的时光。
⑩时光啊，放过我的父亲吧！他的黑发不需要白发的点缀，更不需要白发放肆地喧宾夺主，把青春还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈，把自在的日子还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！把他的瘦弱和衰老都带走，把强壮的身体还给他吧！时光啊，求你把从前的他还给我吧！时光啊，请你饶了他吧！
17．“我”读高三那年，父亲为“我”做了哪几件事？（4分）
18．选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用？（4分）
19．请简要分析选文⑥段加横线词的表达效果。（4分）
他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。
20．谈谈你对选文⑨段中“日益凛冽的寒风”的理解。（4分）

三．作文（60分）
21.渴望与生俱来，形影相吊于生命之舟，渴望构成了生命的底色，有了渴望便是生命的开始，我们渴望亲情，渴望友情，渴望理解，渴望成功，渴望拥有，渴望博采众长，渴望创造奇迹，渴望放飞……
请你以“我渴望 ”为题，写一篇不少于600字的作文
要求：文章要有真情实感，主题正确鲜明；
题目自拟，体裁不限，诗歌除外；
文章中不得出现真实的人名、地名、校名。 (183.64.253.206)

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